洪厚甜:离开秦汉不要谈书法

新录音2-1.m4a15:21
来自葵园

我从80年开始拜师学艺,没有老师你不要说你开始学习,古之学者必有师,也就是说自古以来要想学习的人必须得有老师,这个是唐代韩愈《师说》的第一句话,他就没说学习可以有老师,也可以没有老师。老师是干什么的呢?师者,所以传道授业解惑。

也就是说,没有老师你就是在黑暗中摸索,你跟成功是无缘的,很多人自学成才是以在学校外的形式接受了高手的思想和教育。我们学习都是从楷书开始的,大家社会上现在还是觉得从楷书学习天经地义,书法进校园敢不敢从小篆开始?

重要的是中国还没有这个学术土壤,我的学生出去教学生,从篆书开始教的时候家长还不接受, 家长想的是把孩子弄过来学毛笔字,你让我的小孩跟着你去画圈圈。我们的书法进校园如果不是艺术审美启蒙进校园的话,它就没有意义,为什么呢?正确的书写汉字实际上在我们的语文课里面早就有这个内容了,我们小学的教学大纲里面明确的有这个能力的培养,所有的语文教学都有这一块。

所以说,书法进校园,一定是书法的审美启蒙进校园。那么书法的审美启蒙得有几个要素,第一,你要了解书法美产生的最基础的物质条件,就是说书法,究竟看见了什么让我产生美感,那无疑是线条,它生成的这个技术内容就是学生第一个要认识的。汉字最后产生了视觉美,视觉美的元素跟这个元素生成的条件你要清楚。

第二,是由具体的技术上升到这个技术所反映的精神层面的元素,这个是审美启蒙,就是我们通过优秀经典的解读、实践、感受,来认识中国书法的整个审美体系,这个价值体系里面的所有的元素要素,建立对美的基础认识,为今后在这个领域里面的提升,做一个最基础的素养的培养和技术的铺垫。

所以说我们现在真正要进行这一块,还举步维艰,还需要经历一个漫长的努力,让我们真正这个时代的对书法的认识、判断、学习建立一个全新的体系。所以说,当我给你大家进行交流,我说楷书是所有书体里面最难的一个书体的时候,有很多人会抵触,我有大量的学生到我这来学习的时候,他们最原始的想法就是要认认真真的跟我学两年楷书,争取有个提高。最后跟我学了四年还没看见楷书在哪里,他们到我这里后感觉到,楷书不是想象中那么简单。

我有很多学生来就是想跟我学小楷的,我这儿就说一辈子你都不要去练小楷。你获得我这个能力,写小楷就迎刃而解,当我们获得这个能力的时候,就没有大中小的问题。你说你要用卡车拉个马,你还拉不动啊?你要往大处着眼、大处着手、大处着力。

我那天微信公众号发了一篇文章,他们问四山摩崖有什么学习价值,怎么取法?你看现在写四山摩崖的,什么是四山摩崖知道吗?就是山东的,岗山、铁山那几个山上的摩崖刻石,它是北齐、北周的那一段的,楷书初始状态下的那些,包括泰山金刚经啊,都是那个时候的,你说怎么去取法呢?大处着眼。

你只要流于对它点画形态的描摹,最后出来都是俗书,俗不可耐。我们就学它的大气象、大格局、大气魄,雄浑博大,它就起这个作用。你在谋一张纸的章法,它做的是一座山的章法,你的纸是两米、五米,它是整个一面山。你走到铁山摩崖的时候,一眼望上去看不到字,你就觉得天地相接、气象万千,就是说所有的书写跟天地融为一体,这种大格局、大气派、大气象哪里还有?哪一个四米五米大的碑能够体现呢?

你看它有很多石头,一个石头一段经文,那个石头一弄就是七八米、十来米,字就是二三十公分大,一张纸就是八米见方,这样的感觉哪里还有一块碑,一个帖能够搞得定呢?我们要这种东西,你在那上面学点画是不是脑子有问题,那么我不学点画又学什么呢?

你要有另外一个技术系统作为支撑,你要搞清楚飞机为什么能上天,发动机是一个独立的系统,飞机的造型怎么跟发动机的动力相匹配,所有通讯的这些,就是说我们只看见了一架飞机,你没有看见飞机里面能够让几百人一块儿上天下地,那么平稳还安全,要保证这些,这边凝聚了多少多少代人的心血。

所以说你要来做四山摩崖,它就等于是一架飞机,最后构成这架飞机,不是你把外面做的多漂亮。只看见四山刻石的人,没有资格来谈四山刻石的学术,你只有真正侵淫了中国书法文化,对书法的最核心的秦汉元素有了深厚的积累以后,你再来跟我谈四山摩崖,无一笔不是篆隶,离开篆隶你不要跟我谈。

我跟学生说得很绝对的一句话,你对中国篆隶书,就是秦汉书法理解的高度决定你对中国书法理解的高度和深度,离开这个你不要跟我说书法,没有书法,你只是做了一个浅层次的表象,也就是说你这一辈子百分之八十的精力要拿来研究秦汉。我从九五年以后,百分之八十的精力都是放在篆隶书,他们说怎么从来没见过我写一个完整的篆书作品和隶书作品呢?

我说人是靠骨头站起来的,但是你看见谁的骨头了呢?也就是说,往往支撑一个事物的核心的元素是背后的东西、内在的东西,如果我们学篆隶书,就是仅仅为了写篆隶书,你就不要跟我说。

我们核心就是要去支撑它,真正让飞机飞起来的是飞机吗?是空气,我们对所有大自然的东西都要做深层次的思考,而不要做浅象上的判断,书法同样如此。惟笔软则奇怪生焉,一支毛笔,一张纸,蘸了一点墨的一个书写行为,就让数千年的这么优秀的人类精英分子如痴如醉,而且不可穷其尽。

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