如何看待被热捧的中考语文试题

如何看待被热捧的中考语文试题

渐新堂

近日，一位朋友给了我一份被热捧的中考语文试题。

浏览了一遍，得到以下初步印象：

1 试题命制在刻意标新，还停留在生硬套用高中语文教材语文课标的术语等的层面，如梳理与探究，而考试的试题内容又与梳理探究基本不沾边；

2 试题构成比较零碎，缺乏清晰的命制观念，到底要怎样才能够抓住学科必备知识关键能力及学科核心素养，试题命制者自己在水平考试与选拔考试的而考合一的命题中不清楚，或者说还没有体现出来；

3 试题命制还比较生硬，将试题命制的思想及形式告诉学生，就像教师上课把默读课文，小组讨论等通过幻灯打出来。这些应该是羚羊挂角了无痕迹的事情，一说出来就掉价了。说明其积累与修为还没有进入教学及考试的水乳交融的境界；

4 古诗词的考察，只停留在数量要多且要有分类储备的阶段。其实记得少如果能够很好地在实践中运用，才是最理想的，如哪种情况下适合选用哪句或哪些古诗词；

5 古文阅读部分，对课内古文的缺少研究，因此只有到课外去找材料以掩盖自己的严重缺陷，没有指导学生深入到优秀传统文化的内容里面去，仍然停留在侧重在语言层面。结合课内（包括古文和现代文），应该有很多可以考察的点，即对传统经典的认知内化及认可运用的地方；

6 文学作品阅读也需要进一步提高命制水平，不应该简单平移《走一步再走一步》，且考察的内容层次也应该逐层深入；