送课交流助成长，引领示范促提升——奎聚小学助力树屏学校送课下乡活动
小雪时节，自然的魅力归于平静，但冬天不是终点，而是沉静的厚积，即使凛冽的寒风，也阻挡不了送课老师们的热情，阻挡不了树屏老师们学习的激情。
为了促进学校之间的合作与交流，提升教师们的教学水平，2020年11月24日奎聚小学逄云阁校长带领两位优秀教师来到昌邑树屏学校，开展了送课交流活动，张军元校长带领全体数学和语文老师参加了此次活动。
此次送课活动安排了两节展示课，由徐红梅老师和李玲老师授课。
数学展示课
徐老师执教的四年级数学《行程问题》
特殊的问候方式 徐老师以和蔼可亲姿态走近学生，和孩子们增进彼此的认识，在轻松愉悦的氛围中，化解孩子们紧张的情绪，点燃孩子们学习的热情。
开课轻松愉悦 徐老师以“你今天早上怎么来学校的？”以聊天的方式，打开了学生的问题之窗，巧妙的引出了本节课要研究的行程问题。
课中循循善诱 徐老师在授课中注重对基础知识的掌握，注重对数学算理的讲解，注重对学生数学逻辑思维的培养，积极发挥学生的主体作用，在循循善诱中引导学生总结出路程、速度和时间之间的数量关系。
激励性评价 徐老师的课堂言语中，充满着对学生的鼓励和期待，课堂评价中蕴涵着对学生课堂习惯养成的培养和提升。
语文课堂示范
李玲老师根据学生年龄特点和实际情况，对本节课进行了精心设计和准备。教学中李玲老师设计环节明确，步步推进，由介绍松鼠的各个方面引到说明文的说明方法，并通过表格明确了整个课文的脉络，为了让学生体会说明方法的好处，李玲老师引入了《中国大百科》中的松鼠与课文《松鼠》做对比，这样充分地让学生感受到了说明文的特点。除此之外，这节课也注重了读写结合，李玲老师引导学生由读到写，试着将《白鹭》一课也修改为说明文。课堂因生成而精彩，李老师给我们展示的是一堂新颖而有实效的课堂。
两位送课教师以扎实的基本功，和蔼可亲、循循善诱的教态，独特的教学风格，巧妙的教学方法，严谨的教学态度，为我们老师做了良好的示范。
小雪晴沙不作泥，疏帘红日弄朝晖。感谢奎聚小学牵手树屏学校助力课堂教学，此次活动，如一束温暖的阳光，带给老师温暖与力量，相信在今后的教学研究道路上，我们的明天会更好！