“自从娃上了小学,我命由我不由天?”这位妈妈的做法,太赞了!

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V妈说:V妈之前发过一篇文章:
你嘲笑的这个小孩,可能一生都在嘲笑着自己……
今天我们又请来@毛冷瞪,聊聊“写作业”这件事。

有一阵子我很爱看小朋友写作业出乌龙的视频,可看着看着,听到家长们咬牙切齿的吼叫、失控地摔东西,我就觉得很难过。

网友们经常调侃辅导孩子写作业是人生一大坎儿,各种中年疾病都会因此爆发。

但我想,不管家长们多么愤怒、焦虑、痛苦,孩子们的痛苦只会比家长更多吧……

01

不知道你们还记不记得自己小时候写作业的场景?

我们这一代,其实很多人小时候是没人辅导作业的。

写了交了,错了,改正,非常简单。

但我小时候,确实经历过父母因为辅导我学习而变得非常非常愤怒和恐怖的时刻……

他们对我施行的是精英式教育。

入学前,我就已经熟练掌握三千个中文汉字,阅读和书写都很流畅;英语、数学也都有很厚实的基础。

这一切都是每天晚上我妈教我学习带来的。

她为了让我课后还能有听力素材来听英语,就会在“上课”时把我们的对话录下来,这些录音带我到现在还保留着。

但我记忆最深的却是因为妈妈的暴怒,我痛苦得说不成话……她经常把录音机狠狠按下,对我吼道:

“哭!哭完了再继续!”

上学后,我爸开始辅导我学奥数。

每当有题我做不出来时,他就会气得愤然起身,站在我身后怒视着我。

在这样的压力下,不管是十分钟还是三十分钟,就算给我一辈子也想不出这道题的答案。

而当我爸的愤怒值到达顶点,他最终都会用力透纸背的力写下答案,然后摔笔离场……

看,几十年了,我的回忆依然清晰如昨。

毫不夸张的说,这样的阴影一直持续到现在,因为我爸比我更恐怖,所以他所辅导的科目成了我永远也学不好的几门课。

就像我做了妈妈后,自己去学习心理学,里面有一门逻辑统计课,我依然一窍不通,宛如在听天书一般。

所以,当孩子的身边经常有一个愤怒的成年人,他们的压力、恐惧、委屈、自我贬低……

将有可能扎在心底,永生难忘。

02

写作业究竟是怎样的一件事呢?

只不过是孩子们在学习练习新的知识罢了。

曾经有一个网友私信我,说她的孩子不爱学习,她很失望。

我告诉她:

没有孩子是不爱学习的,他不爱的只是被逼着坐下来读书、做题、做卷子。

孩子们站在地上,呆呆地看着白天的月亮,是在学习;

他们在公园里奔跑,也是在学习:

在学着距离、速度、高度,各种空间的概念。

不管对孩子还是大人来说,世界都很神奇,有很多很多东西要学。

不同的是,很小的孩子总是抱着强大的好奇心在学习着这个世界,而大人已经丧失了这些热情。

那么学习的热情到哪里去了呢?

我们在最初的时候,又是怎么学习的?

我的小孩也不爱“学习”,主要是很难听进去父母和老师灌输的知识。

在她三岁的时候,对家里的一个八音盒特别感兴趣。

她把轻黏土和太空沙塞进八音盒里,我废了好大劲才清理干净。我试图给她讲清楚八音盒的工作原理,但她根本就不听。

当她用各种方式“折磨”这个八音盒良久之后,一天早晨,她独自坐在椅子上,慢慢地摇着八音盒。

我喊她吃早饭,她也没听到。

当她坐在那里专注地摇了很久很久之后,突然兴高采烈地对我说:

“妈妈!我明白八音盒为什么能唱歌了!”

她把我早就给她讲了十来遍的道理仔仔细细、有条有理地给我讲了一遍,那一刻我非常非常感动。

一个孩子观察、学习、探索所需要的时间,就是这样长、就是这么慢。

但在这一个瞬间,她懂得的这个原理永远也不会忘记,她从中收获的成就感和满足感,更能帮助她的一生。

因为“不听大人的话”,她学什么都“很慢”,都要花很长很长时间,慢慢去尝试,慢慢去理解。

但她所掌握的每一个技能或知识都极为扎实,应用在任何地方都没有问题。因为这一切都是单纯的“她自己的东西”。

我所做的,只是沉默,耐心,给她充足的时间。

这样的想法我对很多朋友都说过。

朋友们听完都挺生气:哪有时间啊?考试给你留时间无限地消化吗?社会竞争多激烈啊?

是的,没错。都没错。

但我想,不管我的小孩未来面临的是什么——是中考,高考,还是激烈的职场竞争,我还是要沉默地、耐心地远远看着。

因为我知道焦虑的逼迫带来的结果大概会是怎样。

我从小学到大学毕业一共学习了十六年,从未明白过学习的意义,更没有领悟过这些学科的魅力。

我学习只有一个目的——逃避责骂。

所以,当不学习也不怎么挨骂的时候,我就不学了。

每一次逃课都像一场胜利,大学四年,我每天都睡到中午,大部分科目都是擦边及格。

所谓的自律、责任感和学习热情,都是我完全地独立生活之后,艰难地、一点一点地再捡起来。

被骂感受到强烈的挫败之后,花了近十年的时间,从紧张走向自我放纵,再极其缓慢地从生活中提取中学习的动力。

这原本是一个孩子天生就该拥有的热情和能力啊。

03

一个朋友跟我说:

人天生就是有惰性的。所以一个孩子没有人逼迫,是不可能努力学习的。

我不赞同她的观点。

想想我的小孩和其他的孩子,哪有一个是会跑了还躺着不动,踹也不起来的?

他们都活力充沛,把大人累得吐血。

我的小孩哪里危险去哪里,什么难做做什么。

现在,她不推就不学的情况也开始出现了,但绝对不是出于惰性,而是出于挫败感。

拒绝学习的时刻,一般是因为做不好,这时往往会情绪失控地大哭一场,拒绝再继续上课。

这个时候我会告诉她:“你刚才做得很好,我看到你学了新的动作,而且完成得很流畅。”

我还会跟她说:“没关系,你可以在这里哭一会儿,妈妈会抱着你。”

可是她还是得继续学。因为熬过了这个艰难的阶段,她就又获得了全新的技能。她又能飞檐走壁,又能感受到自己强大的能力。

这也是我觉得自己和其他妈妈不太一样的地方,我不喜欢在孩子遭遇挫折的时候,把自己的失望感用责骂的形式,发泄出来。

因为,老被骂的孩子很难有继续勇敢向前这么一个步骤。

如果熬不过去,这个挫败感会一直跟着她。

04

曾经在微博刷到过一个VLOG,是一个在剑桥读书的女孩拍的自己的一天。

她四点钟起床,“因为早晨状态最好”。

一天时间,除了四处去上课,就是四处找地方苦苦钻研她的“巨难物理作业”。

在这一天挺晚的时候,她终于做完了。

非常疲倦,揉揉眼睛说:“我现在只剩一个任务,就是写日记。”

她在日记中写:“我今天非常棒。”

可以说这是我第一次真实地看到了一个自主学习、热爱学习、自信又充满了热情的学霸是怎么思考和生活的——

因为我的学生时代,从来没有这样学习过一天。

我想我对我的小孩所做的一切,就是希望她以后能成为一个这样的人——

不是在剑桥读书的人,而是每天无论做什么、无论有多难,睡前都可以疲倦而自豪地说:

“我今天非常棒”。

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