爱国教育融入小学教育的价值

一是有助于践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观在个人层面的体现包括“爱国、敬业、诚信、友善”，其中爱国位于个人层面的首位。这就说明，在建设社会主义核心价值体系的过程中，对个人首要的要求就是培养对国家的深厚感情，做到热爱自己的国家。由此可知，爱国既是价值准则又是道德规范。因此，将爱国主义教育融入小学教育的过程就是全体师生践行社会主义核心价值观的过程，能够使学生从对个人层面价值准则的理解和践行逐步上升到对社会层面和国家层面的理解和领会，全方位地践行社会主义核心价值观。二是有助于增强学生的家国情怀。随着大数据网络时代的到来，部分小学生在还没有意识到什么是国家、自己来自哪个国家的时候，就已经在面对和甄别不断涌现的各种信息。在心智尚未成熟的年纪，他们就需要辨别纷繁复杂的信息中哪些是精华哪些是糟粕、哪些是可取的哪些该摒弃。更有甚者，被外来信息影响严重的个体忽视了中华优秀传统文化所蕴含的价值，不崇拜也不尊重自己国家的英雄人物，反以国外影视作品中的人物为自己的偶像，一味沉迷于影视作品中折射出的国外的思想文化，摒弃了最基本的家国情怀。这是当前小学生国家意识薄弱、家国情怀缺失的原因和表现。要想改变这种现状，教师就需要对学生进行爱国主义教育，将家国概念和爱国意识渗透到日常教育教学活动中，转变学生的错误观念，重塑学生的爱国情怀，使其真正做到知行合一。这也是爱国主义教育的价值所在。