这群孩子厉害了，原来他们用思维导图学习《道德经》等国学

艾米老师寄语：

孔子、老子、孙子等先贤的言论成为2500年来人们生活行为的指导原则和恒久不变的普世价值。我们应该真是老祖宗留下来的智慧，了解自己民族的文化思想。

佳佳（玉川妈妈）拥有丰富的国学知识，她带着玉川一起用思维导图的方法来理解和和学习我们的传统文化《道德经》和老子说。

以下为玉川妈妈文章：

老子

老子是楚国人，楚国位于中国的南方，这一点对他的思想有非常大的影响。因为南方风气柔弱，不像北方风气刚强，因此形成老子重视柔弱的思想。

老子虽和孔子处在同一个时代，但是由于出身不同，地域各异，所以应付的方法也就不同。

政治方面，他主张“无为”，赞成治政者“无常心，以百姓为心”的民主。

军事方面，他反对战争，他认为“兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。”

社会伦理方面，他反对礼制，说“礼者，忠信之薄，而乱之首”。

老子与孔子

孔子与老子是中国历史上横跨千古的两位思想巨人，他们分别开创了儒家学派与道家学派，从而一举奠定了中国几千年来的思想格局并进而形成了中国传统文化的主干。

两千五百年前，孔子和老子这两位中国历史上最伟大、同时也是最重要的思想家在洛邑（今洛阳）曾有过一次见面，史称“孔子问礼于老子”。

将孔子与老子进行对比是一件十分有趣且意味深长的事。如果要做个对比的话，那么孔子是热的，老子是冷的；孔子是实的，老子是虚的。

如果说孔子是一轮太阳的话，那么老子就是月亮。孔子给人的感觉是通体透明，浑身上下洋溢着一种欢畅亮丽的人格；而老子则是云遮雾罩，深不可测。

孔子坦荡荡，老子是模糊的。孔子和老子只不过是一个人一生中的不同阶段而已。

处世哲理

老子提倡“柔弱胜刚强”的处世哲理。以刚克刚，两败俱伤，以柔克刚，万事善能。

天下皆知美之为美

老子认为，美和丑的关系，相当于有和无，相当于难和易，相当于长和短，它们都是相比较而存在，相依靠而生成，可以相互转换的。

不尚贤

《老子》每一章的每一句话都有很多智慧，下图选择了“不尚贤，使民不争”中的几句，小朋友可以多多思考、和爸爸妈妈一起讨论噢。

论仁

“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐籥乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。”

论道

什么是道呢？

因为老子说“谷神不死”，所以道是博大无边的、变幻莫测的；因为老子说“是谓玄牝”，所以道是孕育万物的、生生不息的；因为老子说“玄牝之门，是谓天地根”， 所以道是万物之母，天地万物之始源；因为老子说“绵绵若存、用之不勤”，所以道是永不枯竭的、永恒不灭的。

论无私

双气泡图用来对两种事物进行对比，从而得出结论。中间两个相连的气泡表示它们的共同之处，单独的气泡左右是两两相对的不同特征。

小朋友可以自己读懂吗？

论水之德

气泡图是帮助我们认识事物的有效工具。比如上面这幅图中，中心词”水”用了一幅画代替，旁边的七个小气泡表达的是水的七德。

论持而盈之

水太满了，会溢出来；刀太尖了，易断；人太张扬了，易招嫉恨；小朋友学得太多了，压力会太大，容易被压垮。

我们会用思维导图涉及到道德经、诗经、易经、庄子、大学等很多的经典。目的是为了让更多的小朋友们学习经典的过程更加轻松有趣。