八年级期末复习｜易错点1：弄错对应边导致出错

强烈建议

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【学习建议】最好先自行试做，自己的解答才是掌握知识的最好检验，对于思考后仍然困惑的部分，可以有针对性地参考下面的解答提示。如果下面的解答提示还是不够详尽，不好理解，请在文末留言，并且关注抖音号2019chuyi，可以预约在抖音直播里互动答疑。

八年级期末复习｜方法3：利用角平分线的性质和判定解题

八年级期末复习｜方法2：综合运用全等三角形的判定和性质解题

八年级期末复习｜方法1：利用全等三角形的性质解题

八年级期末复习｜考点3：角平分线的性质与判定

八年级期末复习｜考点2：全等三角形的判定

八年级期末复习｜考点1：全等三角形的性质

八年级期末复习｜易错点6：将多边形分成三角形的个数与对角线的条数混淆导致出错

八年级期末复习｜易错点5：考虑问题不全面导致出错

八年级期末复习｜易错点4：对三角形内、外角的性质不理解导致出错

八年级期末复习｜易错点3：忽略外角性质中“不相邻”这一条件导致出错

八年级期末复习｜易错点2：未利用直角三角形两锐角互余导致出错

八年级期末复习｜易错点1：忽视组成三角形的条件导致出错

八年级期末复习｜方法3：利用多边形的内、外角（和）求边数

八年级期末复习｜方法2：利用三角形的内、外角求角的度数

八年级期末复习｜方法1：利用三边关系解题

八年级期末复习｜考点3：多边形的内、外角和

八年级期末复习｜考点2：与三角形有关的角度计算

八年级期末复习｜考点1：三角形的三边关系

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经典辅助线之“倍长中线”

用“倍长中线法”构造全等三角形

全等三角形与三角形三边关系的综合

用“截长补短法”构造全等三角形

造全等之“补形法”

用HL判定直角三角形全等

用AAS判定三角形全等

用SSS和SAS判定三角形全等

全等三角形的性质

与三角形角平分线有关的一个重要结论

角边等，造全等

造全等之截长补短法

造全等之倍长中线法

经典的“8字型”

经典的“飞镖型”

经典的“A字型”

多边形的内角和

三角形两条外角平分线的夹角公式

内角平分线和外角平分线的夹角公式

两内角平分线的夹角公式

角平分线与高线的夹角公式

三角形同一顶点的角平分线与高线的夹角

三角形的内角和与角平分线

三角形的高与面积

用HL判定直角三角形全等

用AAS判定三角形全等

用SAS判定三角形全等

用SSS判定三角形全等

角平分线与垂线的夹角

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