不趴窗、不爬墙，这所学校让学生200米自主上学
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编者按
昨天开学首日，全国适龄儿童与家长上演“离别大戏”，画风各异。而朋友圈里广为流传的这张图，更让人感慨万千。
有人体会到父母依依不舍的深情，也有人感叹这样的“守望”不利孩子成长。
而在深圳，一所刚刚正式办学的九年一贯制学校，就给包括一年级新生在内的所有学生下了指令：一律在指定地点与家长告别，自主步行入学。
这所学校，在设计、建设时，就因“透明教室”、空中走廊、无敌山景等而走红，首日开学，同样凭借独特的办学理念和教育革新，引发各方关注。
除了200米自主上学、“净育、寝育、食育”探索外，还有混龄教学、全员导师、全域阅读等与众不同之处。
这，就是依据“习本”教育理念举办的罗湖未来学校。在“双减”背景下，其基于原创理念打造的自由、开放、多元、个性化教育生态，有望成为深圳乃至全国基础教育的一个可借鉴样本。
别开生面的开学活动
让学校学生“乐翻天”
开学第一天，是忙碌、有序而又充实的，为了迎接学生的到来，未来学校的老师和家长工们早已在各分点等候。
还未走进校园，学生就收到了不一样的开学惊喜。在学校外的打卡拍照点，来一张爱的合影，彼此分享新学期第一天上学的美好心情。
然后，背上书包，昂着头，挺着胸，自主走上“未来之路”。
来到一楼校门前，洗手、测温，一丝不苟。走进校门，以“习”为舟，寻途蓝海，美丽的场景扑面而来。
“净育”，是未来学校尤其重视的“三育”之一。来到B2楼门口换鞋处，学生纷纷拿出早早备好的干净鞋子换上，并根据贴好的姓名标签，找到自己的鞋柜，把换下来的鞋子放好。
换好鞋后，学生们就迫不及待的根据路线找寻自己的班级了。在这所学校可没有什么1班、2班，取而代之的，是星火团队、萌芽团队、彩虹团队、星空团队、雪花团队，等等。
班主任面带微笑，早已守候在教室门口，一声声亲切的问候，让每一张到来的脸庞都瞬间扬起了笑意。成功找到班级的一年级学生们，也获得了特别设计的“探索习卡”。
“专家引领”
助力未来学校发展
8时20分，开学典礼正式开始。深圳市委教育工委书记，深圳市教育局党组书记、局长陈秋明，深圳特区报业集团总经理、粤港澳大湾区研究院执行院长王跃军，罗湖区人民政府副区长冯健，华润置地总部高级副总裁谢骥，深圳市教育局基础教育处处长夏育华，罗湖区教育局党组书记、局长殷刚，罗湖区教育局二级调研员、罗湖区未来学校负责人刘荣青以及全校师生出席活动。活动由学校教师廖朊及学生曾博乔、钟子淇联袂主持。
出旗、升旗，奏唱国歌……迎着早晨八九点钟的朝阳，在武警官兵的参与下，这所与山相融的未来学校第一次升旗仪式庄严举行。
随后，罗湖区教育局二级调研员、罗湖未来学校负责人刘荣青发表开学讲话。
他说，之所以把“未来”写进校名，是为了宣示面向未来、创造未来的决心。“我们不能用昨天的方式来教育今天的孩子。我们的一切教育行为，包括校园设计、课堂教学、课程构建、活动开展等等，都必须以培养学生适应和创造未来的能力为逻辑起点。”
罗湖未来学校的办学基石是刘荣青局长于2008年开始构建的“习本”理念。他在发言中介绍了“习”的三大特征：透明、可变、实践。习，就是智能时代的因材施教，未来学校也将为每一位学生提供个性化成长空间。
未来学校从萌芽到落成，一路的成长得到了社会各界的关注和支持。其中，“专家引领”是学校发展的一大重点和亮点。
正式开学之际，我国著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远专程发来贺信，清华大学原副校长张凤昌以及北京师范大学副校长、未来学校首席专家陈丽教授发来视频贺词。原国家教育部副总督学郭振有教授题写未来学校办学定位：“面向未来，对标国际，适应智能时代”。
未来已来，拥抱未来。学生是学校的未来，更是国家的未来！学生团队的表演《把未来点亮》，赢得了大家热烈的掌声。
活动最后，全体学生把手中的颜色板高高举起，从空中看，蓝色和绿色组合成了一个“习”字，寓意着“青出于蓝而胜于蓝”。未来学校的学生用行动宣告：我怀抱梦想！我是未来的主人！
“双减”背景下
未来学校迎更大探索空间
开学首日，在充满欢声笑语的上学活动以及开学典礼之外，正式扬帆起航的罗湖未来学校，还迎来了各级领导的视察、调研。
上午，深圳市委常委、秘书长聂新平，罗湖区委书记罗育德，罗湖区人大常委会主任周益川，罗湖区副区长冯健，罗湖区教育局局长殷刚一行，视察罗湖未来学校，并举行简短的座谈会。
学校负责人刘荣青陪同领导们参观了“岩场”、教室、换鞋区以及操场等。学校建设时留下的岩石与紧邻的山体形成“岩场”，原生态的教育场景让人印象深刻，这里将会成为一个地质博物馆。
在学生换鞋区，刘荣青局长介绍，未来学校的学生进校门都必须统一换鞋，这里的学生要准备3双鞋：球鞋、皮鞋和凉鞋，以应对不同的场合需要。而这也是学校在五育之外，“食育、寝育、净育”中的重要部分。
在二楼一间“透明教室”里，领导们感受了学校最真实的课堂环境。教室两面落地窗可自由开合：一面是种植着花草的“空中走廊”——每间教室标配的“自留地”；一面是宽敞明亮的公共区域——学生可在这里自由活动、读书漂流，也可以午休、实践和创造。
继今年3月份视察学校建设工地后再次来到罗湖未来学校，聂新平常委高度评价学校在教育理念创新、教学方式变革、校园环境设计以及教学研究等方面取得的成绩，表示以“习本”理念打造的罗湖未来学校，就是在尊重学生个性的基础上，实现健康、快乐、自主的成长，这与中央当下“双减”的政策思路以及教育评价体系变革是一致的。他希望学校在把好政治“红线”和安全“底线”的前提下，大胆探索。而各部门也应该给罗湖未来学校这样的创新学校多一些支持和帮助，推动深圳在教育革新、未来教育探索方面出更多典型，作更大贡献。
罗湖区委书记罗育德表示，将按照此前擘画的路径，支持罗湖未来学校一步一个脚印坚持改革、创新发展。他希望学校在“双减”背景下，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面，开展更多有亮点、有成效的探索。未来学校有着得天独厚的环境和硬件，要充分利用好这些优势，在课后服务、健全人格教育、师生身心健康、学习方式变革等方面着力探索，并尽快形成体系。
作者、编辑：名师说团队