乡土散文：童年印象
文：王玉泉
童年印象之一：乐在水中
小时候，我的家乡是一个碧水环绕、绿树映衬的小村庄。一条东西走向的小河穿村而过，与村中的南北大道十字交叉。小河的两岸和大道的两侧栽满一搂多粗的大柳树，柳树外是人们垫宅基地挖土形成的大大小小的水塘。人们的房屋散落在水塘周围的高地上，错落有致，自然和谐。
河与路交叉口是一座大石桥。每年春季，风和日暖，澄清的河水从上游流来，灌满了小河和大大小小的水塘。绿树和房屋的影子倒映在水中，形成了一幅乡村水墨画。孩子们脱了鞋子，坐在河边大青石上，让双脚搭在水中嬉戏。有几个调皮的孩子用手撩起河水，打着水仗；男人们一边高声谈论说笑，一边蘸着河水磨着镰刀锄头；女人们则端来大盆小筐的衣服，在水边锤洗，叽叽喳喳的说笑声不绝于耳。鹅和鸭子争先恐后地扑进水里，伸展开洁白的羽翅，尽情扑洒、扎猛。有几只鸭子嘎嘎叫着，互相追逐挑戏；从田里劳作归来的老牛，将头浸在河里，一口气喝了个饱；在人群中窜来窜去的小狗，也情不自禁地跑到河边，伸出长长的舌头添喝了几口，还试图将爪子伸进河水中，戳一戳水中的小狗，却又赶紧地收了回去；于是，孩子们的嬉笑声、男人们的谈论声、女人们的捣衣声与牲畜家禽的鸣叫声，组成了一曲美妙的乡村音乐，散发出浓浓的祥和气息。
一到夏天，河里、水塘里便成了我们这些孩子的乐园。我们在水中游泳、扎猛，玩水上游戏。那时的孩子们，个个是游泳高手，既使是水势最大时，村西一二百米宽的水塘，大家也你追我赶地游过来游过去，一比高低。不但会凫水，还会踩水、仰水，一个猛子能扎出一二十米远。人多的时候，也玩一种类似陆上的捉迷藏的游戏。
最有趣的是捉鱼。水势小的时候，小河里、水塘里到处是鱼，尤其是我们村种水稻的那一年，连稻田里都有鱼。吃过了早饭，我和同岁的小伙伴保民，拿个小盆就去捉鱼，每天都有收获。当河里的水较深时，我们一般是用手摸。一人把住河的一边，用两手贴住岸边向一块聚拢，也能捉到伏在草丛、泥洞里的鱼。这样的方法简单易行，不需要任何工具，但往往收获不大，捉到的也大多是些鲫鱼。
要捉到再多点的鱼就要使用工具。在水边可以用“搬罾”，静水中可以用“罩子”，流水的地方可以用“鱼嘟噜”，小河里用“抬网”，大塘里用“撒网”。但这些工具大多是大人们才能用的了的，我们小孩子善用的是“浑水摸鱼”和“拾干鱼”。
遇到旱天，塘里的水快干了，鱼儿们无路可逃，伙伴们便一起跳到水里，把水搅浑。鱼儿们呛得受不住，纷纷把头探出水面苟延残喘，结果一个个全成了俘虏，这叫“浑水摸鱼”。或者干脆用脸盆把水泼干，谓之“拾干鱼”。有一次我看到村西桥洞下的水不多了，便和弟弟在洞两边拦上坝子，把水舀干，捉了足有半水桶鱼。
最刺激的莫过于到大水塘里凫水采莲蓬了。因为莲密水深，只有几个水性好、胆子大的才敢下去。在水塘莲叶深处，要一边踩着水不至沉底，一边还要小心地分开莲杆前进，寻找莲蓬。如果累了，或者遇到莲叶密稠处，一时找不到出路，千万不能慌，最好是仰躺在水面上，两手握住几个较粗壮的莲杆休息一会儿，等缓过劲来再慢慢游出来。干这种危险活要嘱咐同伴，回家千万不要向大人们泄露，不然是免不了要挨一顿揍的。
到了冬季，水面结了冰，我们就去溜冰。那时还没有什么溜冰鞋，穿双自家纳的布鞋，来个助跑，一下就能滑出好远。有的两人合作玩“推小车”，有的踩个木板像现代滑雪。还有的比赛“转陀螺”。 陀螺都是自己用木头削成的。转的慢了就用小鞭抽几下。高级点的就玩“拉拉转”。 拉拉转也是自己动手做的，有大有小，样子各异，小的如硬币，在小铁片或瓶盖上插上一根短铁条，下面磨个圆头，上面留出半指多长，用手一捻，抛在冰上或桌上，就可以转上小半天。大的如茶杯盖，用自行车内胎上的气门嘴，卡上一两个圆铁片，底下嵌上一颗钢珠。玩时把一截细绳缠在气门嘴外侧，用一个金属棒在气门嘴里作支点，放在冰面上一拉绳子，拉拉转就飞快地转起来了，又快又稳，远看就像静止不动一样。谁的转的时间长，谁就骄傲得像个将军似的。
童年印象之二：童趣
童年是快乐的，童年是丰富多彩的。
小时候，家乡还没有电，在家里无以为乐，没有谁能憋的住，于是村里的孩子们便一个个跑出家门，结伴玩耍。那时候，童年的时光是属于孩子们的，没人干涉。没有所谓的幼儿园，一直玩到七八岁，才进校门。而且在校里的时间也短，放学后也没有作业，全由自己支配。我的童年便是和小伙伴们一起，在无忧无虑的玩耍中度过的。
孩子们在一起一般是做游戏。那时的游戏有多种多样、五花八门。女孩子一般玩跳绳、踢毽子、跳房、掷沙包、拾子子儿。男孩子的玩法要刺激的多。有月亮的晚上一般是玩捉迷迷藏。大伙分成实力相当的两班，选定一棵树为“杆”，藏的一方分散到各个角落隐蔽好，由一个人喊“开班！”。守的一方挑选出两名精干队员“守杆”，防止对方前来“模杆”，其他人则分头去找藏匿者。藏匿者一般在第一轮搜索过后再伺机出动，前去模杆。若是在搜索时被发现，并且被摸到了头，就成了俘虏，要退出游戏。所以藏匿者一旦被发现，就会拚命逃跑，并向杆的方向移动，并伺机摸杆，只要在被俘之前摸到了杆，等于攻占了对方的阵地，视为胜利。常常是摸杆者咚咚的奔跑声、守杆者变了调的呼叫声，充斥着大街小巷，把个村子搞得鸡飞狗跳、乌烟瘴气。每晚都玩大半宿，任凭大人们责骂。有个别年龄小的伙伴，藏到了隐密的旮旯里，时间一长睡着了，害得大人们招魂似的找到天亮。
孩子们一多，也会产生矛盾。前街与后街，或张姓与李姓，便自然形成了敌对的两大阵营，一有言语不和，便拉开架子，“刀兵相见”。孩子们几乎“全民皆兵”，人人都有“武器”。这些所谓的“武器”也都是自造的木刀、木枪，两军对垒很少短兵本接，刀枪往往用不上，真正实用的武器是土坷垃。双方各埋伏在路边或河沿的一侧作为阵地，像电影里打仗一样，指挥员一声令下：“打！”，于是土坷垃便雨点般飞向对方的阵地。虽然没有成文的交战规则，但双方都自觉使用土坷垃，既使天黑看不见，也没有敢扔石头瓦块的。因为一旦造成伤害，受害者的家长定会寻上门去兴师动众，弄不好还会引起两家大人反目成仇。
冬天天气冷，最好的游戏是“打栮”，又刺激又赚暖和。“栮”是用一拃长的木棍，两头削尖做成的玩具。玩法有“连栮”、“投栮”、“敲栮”等。“连栮”最常玩，人数多少均可。也是把大伙分成两班，若出现奇数，则由一人充当“捎伙的”。先在地上画个两三平方米的“城”，将栮放在城里，用“剪子包袱锤”确定由一方先打栮，一方拾栮。打栮时，由打的一方轮流用一根二尺多长的木棍敲击栮的一端，当栮蹦起来时，用木棍将栮击打出去，当然是离城越远越好。如果击打成功，则继续以上的动作，“连栮”的名字也就是这样来的；如果有一次没能击打中栮，则被淘汰下去，换同班的下一位伙伴继续。当打栮的一方人员全部打完后，由拾栮的一方按规定的次数将栮扔回城里，从而夺得打栮权；如果拾栮一方没能按规定的次数拾回栮，那就惨了，由打栮一方继续打。常常是打栮的兴致勃勃，时冬腊月只穿一件单衣，有的干脆甩掉了小棉袄，光着通红的膀子。本班的伙伴跟着欢呼雀跃，而拾栮的一方则垂头丧气地跟着受罚，也乘机喝倒彩。
看电影是那会儿最乐此不疲的事情了。
电影一般设在露天打麦场上。栽上两根木杆，扯起一块影幕，就可以放映了。
小孩子下半晌就开始搬凳子占地盘，大人要等到吃完了晚饭，喂完了牲灵，锁好了院门才到场。有的搬个小板凳、提个马扎，也有扛根条凳、搬把椅子的，外村来的一般是站着看，有时实在累了，就找块砖头、薅把麦草，往地上一坐。赶上农闲时节，电影又新，也会人山人海，有的正面看不到，只好从背面看。
电影一般是一个村一个村的轮流演出。总有消息灵通的孩子首先打听到最初哪个村里演电影。一传两，两传四个，最后全村的孩子都知道了，于是大伙一起赶去看电影，一看到完，还要仔细听清明天去哪个村放映，第二天再撵下去，直到看遍了周围的村子。哪个电影都会看上三五遍，不厌其烦。
当然也有消息不准确的时候。一群小伙伴步行七八里路，跑到地儿才知道根本就没有什么电影。大伙儿也不恼，回来的路上，扯开了嗓门南腔北调地一路吼唱，不知不觉就到了家。
那会的电影，战争片居多，也有样板戏。样板戏是当时的流行戏，或必看戏，电影上、舞台上、广播里，一天到晚全是样板戏。
样板戏看多了，大家对戏里的台词和唱腔已经倒背如流，于是也演戏。小芳扮李铁梅，小兰扮李奶奶，安生扮李玉和，小胖子拴柱就是鸠山了。李玉和最拿手的是唱“临行喝妈一碗酒”，李铁梅是唱“做人要做这样的人”。行头也是大伙别出心裁从家里找来的。最绝的是家才拿个破笎子做成钢盔，充当鬼子兵；调皮的保法穿来了他姥姥的大对襟褂子，一扭一扭地扮着各种鬼脸，活像戏台上的女丑，引得大伙把肠子都笑断了。
那时我在伙伴当中年龄虽不是最大，却受到不少崇拜者的自然拥戴。除了胆大以外还善于动脑筋。说到胆大，其实是所谓的愣头青，有点逞能的味儿。比如捅马蜂窝，打蛇，总是自告奋勇第一个先上。包括一些带有危险性的活，比如上树摸鸟蛋、深塘里扎猛子摸东西，莲塘采莲蓬，回回都是我一马当先（当然我也有胆小的一方面，比如偷瓜摸枣、打架斗殴等可能和人进行肢体对抗的事儿就不敢干，主要是怕一旦失手丢了面子，在伙伴们面前抬不起头来，今后再也没人崇拜我了）。说到动脑筋，可是没的比。除了木刀木枪以外，“真枪”也敢造。先是“洋火枪”----用自行车链条上的链节，七八节串起来，固定到铁条枪架上，用皮筋做枪栓动力，两根洋火就能制造出一声枪响。后来造“炮皮枪”----用一个子弹壳，前头加上七八公分长一段铁管，绑在木制枪架上，里面灌上炮仗火药，后头顶上一个引火的“挤炮”，也是用皮筋做枪栓的动力，一搂板机，“轰”的一声，惊天动地，比惊天雷都响；若在枪管前灌上铁砂子，鸟都打得下来。这样的玩意儿危险性太大，现在的大人们是再也不允许自己的孩子玩它了。
还有和北街的“敌人”扔过两次土坷垃仗以后，一时弹药----土坷垃告罄，这东西又不好搬运，第二天我就提出了自制弹药的主张，并且急不可待地投入了实施：带上几个战士挖来了胶泥，团成手雷模样，或插上一根木棍儿做成手榴弹，然后晒到太阳光下，一天的功夫就造出了上百颗“弹药”。虽不能爆炸，但十分坚硬，摔都摔不坏，惊喜之余才意识到这玩意儿杀伤力太大了，终没敢派上用场。
能得到大人们允许玩的是“印孩模”。所谓“孩模”，是我们孩子对一种泥制陶模的通俗称呼。有饼干大小，是用一块胶泥在上面印上各种浮雕图案，放到火里烧制而成的。玩时我们也是先和好胶泥，把胶泥压到这个模子上，印出与原版大小的、画面相反的图案，晒干后就成了我们的玩意儿。图案有多种，有的是孙悟空、哪吒等人物，有的是鲤鱼跳龙门、小猫钓鱼等故事，有的是高楼古刹等风景物。这些模子的原版都是从货郎车上换来的。每当货郎的大货郎鼓在村巷里“嘣楞楞”一响，孩子们早就从四面八方跑出来，拿出自己平时收拣的绳头破布旧鞋底，换自己喜欢的物件。年龄小的多是换糖吃，女孩子换头绳头花，男孩子换各种小玩意。也有好吃的换大米球、米糕。我是从来不换吃的，虽然我最谗。因为我知道，吃的东西，你把它吃了，它就没了，不如玩的东西来的长远。我用换来的孩模印出许多同样大小的孩模，除了自己玩儿以外，也用它去换其他小伙伴的玩意儿。可是因为不结实，往往交易不成。后来我突发奇想：何不自己也把晒干的孩模烧制得更结实些呢？于是放到火里烧。起初不得要领，不是烧不透就是烧裂了。经过多次的失败之后终于尝到了成功的甜蜜。我拿着自己烧制的孩模，以假乱真，换了不少同伴的小玩意。
上了学以后认识了不少字，一下子喜欢上了连环画。这几乎成了我精神食粮的最主要来源之一（另一来源就是电影）。连环画主要是以打鬼子、打国民党、抗美援朝和抓阶级敌人为内容。许多的故事和人物给了我深刻的印象和深远影响，有些至今还历历在目、记忆犹新。如英雄人物黄继光、董存瑞、邱少云、王杰、赵一曼等；战斗故事如《地雷战》、《地道战》、《南征北战》、《打击侵略者》等；上面有逼真的图画。这些图画以线条画为多。简单的线条就把人物动物、山川河流、花草树木表现的栩栩如生，甚至连人物的神态、动作都表现的淋漓尽致。如《鸡毛信》中海娃的机智、《小英雄雨来》中雨来的英勇不屈、《放牛郎》中二小的悲壮，通过画面中人物的形象表现出来，有极大的震憾力，给我留下了难以泯灭的记忆，直至影响了我一生的人生观和价值观。尤其是黄继光、董存瑞、邱少云、王杰、赵一曼、刘胡兰、雷锋等无数的先烈，他们才是真正的英雄，通过小小的连环画已经深深地印在了我的心里，并且已经生根发芽开花结果，正象人们常说的一句话：真正活在了我的心里。这些人物故事，不夸大不编造，都是有血有肉、活生生的人，真实可信，不像现在的电视剧，硬把真人真事也弄得跟假的似的。
这些连环画不但有逼真的画面，还有生动的语言叙述，好看极了。每买一本都百看不厌、爱不释手。
一本连环画虽然只有一两毛钱，但那时的孩子是没有零花钱的，只有靠自力更生。放了学去路边沟沿，捡拾落地的篦麻籽儿，攒到一两斤时，然后拿到公社粮所去卖钱，再跑到新华书店买回以仪已久的连环画，一买就是好几本，回到家里，努力克制住好奇心，一定一本一本从头至尾慢慢享用，直到全部看完、复习透彻，才肯拿去向伙伴们炫耀。我的家里也成了伙伴们的活动中心，有时连邻村的同学也来我家专门看连环画。为此，不少小伙伴都轻易不敢得罪我，生怕看不上连环画。
童年印象之三：成长中的烦恼
小时候我特别穷，总要想方设法吃点好的，因为家庭经济条件的限制，不可能像现在一样如愿以偿，所以没少干出些让同伴们笑话的事儿，很丢面子。比如，趁母亲不在家，偷吃了亲戚拿来的白糖、点心，事后终遭母亲一顿责骂，可之后还是抵抗不住诱惑，依然故伎重演。没办法，谗呀！
有一次跟大人去赶集，路过鸡蛋市场。这儿卖鸡蛋的都是各家各户的人喂几只鸡，下了蛋，除了给家里年迈生病的老人或年幼吃奶的孩子增加点营养外，其余全都拿来卖掉，以换几个零花钱。这也是当时家庭现金的主要来源，老百姓戏称“鸡屁股银行”。谁家媳妇做月子，有剩下的鸡蛋红糖也拿来卖。买这些东西的也大多是因为送人才来买的，很少有自己吃的。特别是红糖，那时也是紧俏物质，有时有钱也地方买去。我亲眼看到一位农村大婶和一个卖红糖的壮年汉子为两包（2斤）红糖讨价还价，争得面红耳赤，最后才说定了价格。大婶坚持要打开包看看糖，汉子争执不过，只好极不情愿地打开纸包，打开一层又一层，打开一层又一层，仿佛怕羞，仿佛是碰不得的千年文物，仿佛故意不让我耐心看下去，又仿佛怕人抢了去似的。足足打开了有十层包装纸，最后才露出了黑泥块似的“红糖”，连我肚子里的谗虫都一下子吓了回去。
我心里迷惑不解：为什么拿钱都买不到东西呢？
集市上人山人海，拥挤不堪，但赶闲集的多，买东西的却很少。那时候，很多东西的买卖也要受限制，特别是像粮食、棉花、牲畜等。花生、瓜子，这些在今天最为稀松平常的小零食，在那时却是不允许买卖的违禁品。市场管理所有个刀疤脸，人瘦瘦的，脸有三寸宽、半尺长，一双铜铃似的眼睛闪着凶狠的冷光。肩上挎着一个手提喇叭筒，身后跟着几个街面上的小混混，见到私卖花生的，像狼捉小羊一样猛扑上去，一把揪住，先没收了秤，花生在瞬间也成了身后一帮小混混口中的战利品。那些卖花生的像做了贼似的缩成一团，嘴里还不断求饶。
我那时不明白：为什么自家地里种的花生都不能自由买卖呢？
那时的家常饭多是红薯萝卜大木瓜、窝头煎饼菜团子，只有过年过节才会吃上白面馒头豆包子，吃上有荤肉的菜。猪肉是全公社统一分配的。从食品站拉回来，全村再按人头分到户（有时也按工分多少分配）。为了能分到最香的肥肉，全村人大眼盯小眼，一刻不离地瞅着，为此也很让队长为难。
最难的是春节买礼品。过年走亲访友，一般都拿2斤炉果或酢饼，可既使是如此简单的礼品，在当时有钱和粮票却买不到！
那年腊月底，我跟着大哥，带上钱和粮票，顶着凛冽的寒风，夜里4、5点钟就去供销社食品店排队买炉果。到那儿一看，商店门口早已黑压压挤满了人。大家在寒风中缩着头抄着手，一边不停地跺着脚，一边祷念着快快天亮，商店早点开门。黑暗中闪动着鬼火似的烟头。不断有人擤着鼻涕，发出阵阵咳嗽声，引来越来越多的人也加入到咳嗽的行列中。
直到上午八点钟，商店门响，里面传来拉门栓的声音。
门几乎是被撞开的。人们潮水一般涌进去，三间瓦房瞬间被填满。人们推搡着、抢夺着、叫骂着、撕打着，纷纷把攥着钱和粮票的手臂伸进柜台，楞塞到售货员的手里。
不到半响的工夫，炉果销售一空。抢到的人喜形于色，欢天喜地打道回府，而绝大多数人没能如愿以偿，白白挨了好几个钟头的冻不说，还得为买不到走亲拜节的礼品发愁。更倒霉的是，有人递进去了钱票，而炉果却不知让谁接了去，和售货员大吵不止；有人挤掉了鞋子；有人撕破了棉衣。地上一片狼藉。一位十六七岁的小伙子，蹲在地上，用手徒劳地扒拉着早已被踩的一塌糊涂的炉果，嚎啕大哭。
公家呀，什么时候才能放开了造些炉果，不再让老百姓为此发愁呢？
为了吃，我也自力更生。我听说有一种“苦苦芽”的野菜，用热水氽过，油盐酱醋一调，是可以吃的，就自告奋勇去地里挖，回来后让母亲调了，果然异常好吃。之后就天天去挖。不过这种野菜可是猪羊兔子的美味，挖的多了，母亲就把大半的苦菜给了它们。
初夏的树林里，幼蝉从土里爬出来，肉实实的。这可是十足的野味。家家户户，老老小小，一到傍晚，全都提着灯笼或打着手电去捉幼蝉，我更是乐此不疲。从太阳没落山一直捉到半夜三更，每天都有几十只、上百只的收获。等攒到够一家人吃上一顿的时候，母亲就用油煎了，让一家人吃顿美餐解解谗。这时候我总是毛遂自荐给母亲烧火。幼蝉煎好了，母亲总会用锅铲铲几个递到我面前，我一把抓过来捂到嘴里，三嚼两咽就圄囵吞下肚去。母亲说，等你爸你哥下了工，吃饭的时候再吃吧。我虽然嘴上答应，眼睛依然扫描锅里，趁母亲转身时，还是偷吃了几只。
仅仅有一次，父亲突然拿出一块钱来给大哥，说供销社来了苹果，去买几斤吃吧。大哥高兴地跳了起来。二哥也执意要去，我那时虽然只有六七岁，一听买苹果，也哭着闹着要去。大哥二哥不肯，嫌我跑的慢，坠脚。父亲说，都去吧，难得高兴一回。我们欢天喜地的向馆驿供销社跑去，用一块钱买了小半篮苹果。
回来的路上，我终于有些跟不上了，两个哥哥就蹲在路上等我，两双眼睛饶有兴味地欣赏着香喷喷的苹果，像在欣赏着一篮金光灿灿的金银珠宝。苹果似现在的国光品种，绿的发亮，有我的拳头大小，圆圆的，很诱人。二哥看看大哥，说，要不，咱先尝尝…..酸不酸……三弟累了，肯定也渴了。大哥犹豫了一下，说，嗯，不过我们哥仨只能尝一个。大哥捡出一个不大不小的，在衣服上擦一擦，咬了一小口，二哥也咬了一小口，剩下的就全归了我。苹果又酸又甜，沁人肺腑，比今天的大金桔、红香蕉都好吃。
苹果很快吃完了，我意犹未尽，我想，要是天天有这样的苹果吃该多好啊！父母一天到晚辛勤劳作，为什么还这么穷呢？
童年印象之四：穷人的孩子早当家
我的家乡处在梁山脚下、东平湖畔，是个万里平畴、土地肥沃的鱼米之乡。平原上到处树木葱茏、作物茂盛，每个村庄都被绿树环绕，远远望去几乎看不到房屋农舍，只是一片茂密的树林；田野里是成方连片的庄稼，微风拂过，旋出一片一片的波浪。黄鹂在树枝里婉转歌唱，叫天子箭一般从麦垅间一下窜到了天空；空气一尘不染，空气中散发着花草的香甜气息；天空瓦蓝如洗，不时漂过几片雪白的花朵，站在田野上，能清楚地看到梁山的山头和县城林立的烟囱，甚至连北山连绵的山峰都清晰可见；大地风景如画，草木正盛开着五颜六色的花朵，有菊黄的太阳花，有吹着喇叭的牵牛花，有随风飘散的蔳公英；池塘里、小河里游鱼穿梭，不时有一两条鱼儿跃出水面，雪白的肚皮在空中划过一道银光，旋即又钻入水中，在水面上击出一个个同心圆，慢慢向四周扩散，越来越大，越来越大，之后慢慢消失，于是水面又恢复了平静；蝴蝶们打扮得五艳六色，在花丛中翩翩起舞。最优雅的要数蜻蜓，在空中自由自在地飞翔，连翅膀似乎都不需要扇动一下。蜻蜓也是家族繁多、形态各异，有浑身涂着绿装、黑底花纹的“老虎蜓”，有形似马蜂的“马蜂蝣子”，有一身玄衣的“黑寡妇”，也有鲜艳似火的“小辣椒”。它们在空中捕捉飞虫，不时贴近水面用尾巴在水上一点，来个“蜻蜓点水”，有时飞累了，就稳稳地降落在小荷尖上、草顶上小憩；有的还会来个精彩的飞行表演：两只蜻蜓尾尾对接，一只伏在另一只的背上，在空中并驾齐驱、比翼齐飞。
孩子们是在家里憋不住的，最喜欢到田野里去。下午半响放了学，各自挎着草筐，相约来到地里割猪草。保发是最勤快的，个子虽小，手却特快，一会的功夫就割满了草筐，然后又帮助小点的孩子割；小俊家里奍了一只云雀，一到地里就在草丛中捉蚂蚱，捉到一只就用四棱草窜起来，一会儿就捉了一大窜；小海波家里养了一窝小白兔，所以只割兔子喜欢吃的嫩草，还要到河里洗干凉净，才拿回家。小四最在乎别人夸他割的多，所以不管什么草，“挖到筐里就是菜”，像刺儿篙、狗尾巴草、莽牛墩，家畜不肯吃，多半晒干当了柴禾。
稍大一点儿，我们四、五个孩子常常结伴去古远河东岸的“河东”去割草（有时是跟着大人们去）。古远河离我们村只有三、四里地，解放后远河改道，现在的古远河早已废弃，有的地方已被填平种了庄稼或盖了房子，“河”的概念早已淡了，河东岸是东平县的新湖区乡，这里土地似乎比我们河西的肥沃，不但庄稼长得好，连草也格外茂盛，所以我们河西人一到夏天就去河东割草，牛羊一时吃不完就晒成干草垛起来，等到冬天再喂。
每次去都拉着一辆地排车，到了河东，选个草多的地块，先把地排车用车轮支起来，再割些高棵的野苘篙、刺儿棵覆在上面做个凉棚，把带来的窝头、水等给养放在下面，割草间歇就在下面吃点东西喝口水，休息休息。然后我们就分头行动，各自拿了镰刀、铲子，有的背着筐，有的用绳子，在田间、在地头、在沟渠割草起草来。这儿的草不但多，而且棵大，铲子在根部一戗，一棵拉拉秧就有一大把。我们割这样的草，就像大人们收获庄稼一样，心里十分的爽。一天下来，虽然又累又渴，但大伙却十分高兴，因为每个人都割了小山似的一大堆草。有一次我们割得太多了，到了天黑车已经装不上去了。我们正发愁，大人们赶来了，还牵来了一头驴，帮我们拉了回去。
有时也会赶上雷阵雨，大伙纷纷跑到车底下避雨，还是被淋成了落汤鸡，大伙也不恼，嘻嘻哈哈地打着趣。一会儿雨过天晴，大伙干脆跳到河里痛痛快快地洗个澡，把衣服洗干净凉在树杈上，一会功夫就干了。
最麻烦的事情当数天热口渴。那时代饮水是个困难的事情，不像现在有很方便的塑料桶、饮水桶，瓶子、瓦罐不但装不了多少水，而且易损，有时我们就只好掘井取水。这儿地势低洼，路边地头的小河里都是沟满壕平的水，土质又是胶质瓣状的淤泥，在低洼处掘半米深的坑子，一会儿就有水冒出来。这种水比较干净，喝了不会生病，有时渴极了，也忍不住喝河沟里的生水。
秋后的田野里草枯木黄，没有了生机，我们便去“luan”红薯萝卜（“luan”是我们这儿的方言，意思是捡拾、补找遗落的东西，比如收过的红薯地再找落下的红薯、轧过的麦秸再轧一次都称为“luan”），尽管大人们收得十分认真，但百密总有一疏，地里就有落下的红薯萝卜。我们背了筐拿了锨去红薯、萝卜地里翻拣。投巧的人想事半功倍，看哪儿还是没动过的原土，往往有意想不到的收获；务实的人就按地垅一锨一锨地翻，决无“漏网之薯”，往往是红薯拣完了，地也翻好了。
最难拣的是花生，不知道大人们怎么收得这么干净，拣了一大晌，翻了无数的土也只找到可怜的几粒干瘪花生。
秋来的田野里不再有劳作的影子，生产队安排的农活也少了，只有几个老头，赶着牛拉着双铧犁去翻耕红薯、萝卜地。犁开的土地像静止的海面波浪，经过一冬天的风化，如同施了一次肥，到春天播种上棉花、花生，不久就会长出绿油油的秧苗，展现一片碧绿。
除了必需的耕地工具，老头们还自带了一个背筐背在肩上，左手挥鞭，嘴里不时地对牛吆喝几声，右手扶犁，眼睛却盯着翻开的泥土，一发现犁出的红薯、萝卜，便迅速弯腰拣起来丢进背筐里，却丝毫不耽误犁地。于是我也拿只小篮筐，跟在犁出的地沟里捡拾遗下的红薯、萝卜，自然不能和老人们去争抢，只是远远地跟在后边，侥幸拾些他们没发现或来不及拣的“残羹剩饭”，虽然少，但一晌下来也能拣到三、五斤，几个老头就夸我能干。
到了冬天，我和几个孩子就背了粪筐拿支小铲去拾粪，因为家家都有几分自留地，那时还没有化肥，主要靠农家肥，一筐人和动物大粪就可以长出一大片绿得发黑的好庄稼。有些农户夜里起夜的小便不舍得倒掉，早晨用筐担到自留地里，顺垅浇在小麦上，不久以后用尿浇过的小麦又粗又壮，绿得发黑，跟其它黄病拉瘦的麦苗形成一个鲜明的对比。
上了学以后我对“集体”有了更深层次的理解，集体的财产不仅不属于个人所有，而且我们每个人都要保护它：田里的麦穗是集体的，我们不能随便摘一棵；路边的柳树是集体的，我们不能随便折一枝，如果有哪个人胆敢摘了，任何一个看到的人就会加以制止，还会告到队长那儿去。尤其是那些老头，他们人人都是义务监督员，把集体的财产看得比他们自家的还紧，两只眼睛一天到晚盯着，谁也甭想动一草一木——他们比谁都热爱集体！我们也热爱集体，因为我们更听老师的话。我们的小学课本上就有一课，学的是毛主席的好学生、少年英雄刘文学，在早晨上学去的路上，发现本村的坏蛋王云学正在集体的菜地里偷辣椒，他就毫不犹豫地与之作斗争，最后被活活杀害了。
麦收时节，大人们都去给生产队收割麦子，我们也不甘示弱，在老师的带领下，每个人从家里扛个搂麦子的筢子，去给生产队搂麦子。
麦田里人头攒动，大人们头顶草帽，肩上搭块擦汗的毛巾，手里握着镰刀，在队长的带领下一字排开收割已经成熟的小麦。金黄的小麦在挥舞的镰刀下齐刷刷一片片倒下，又旋即被捆成了麦捆，后边是赶着的马车、套着的牛车，将麦捆装上车，拉到宽敞平整的打麦场上，晾晒打轧，颗粒归仓。
每年的麦收就像一次劳动大比武。大伙儿在一年的时间里都暗暗储蓄了无穷的力量，在等待这个机会，夺得一个割麦好手的称号，以在全村父老乡亲面前显露自己，赢得人们的赞许和尊敬。因为割麦子时队伍里都要有一个或几个割麦好手作为“领趟子的”，领趟人一马当先冲在最前面。只见他头不抬、腰不直，左手抓麦，右手挥镰，静静的小麦仿佛早就等待他的检阅，齐刷刷拢进他那宽大的手掌，然后顺从地躺到地上。后面的队员一个个紧随其后，步步紧逼。如果哪个有幸赶上了领趟人，就会十分夸张地催促他，快点快点！到地头好休息！说不定下次的领趟人就会易主。
割麦子的队伍中有生龙活虎的小伙子，也有英姿飒爽的半边天。妇女们虽然挣的工分没有男劳力多，但干起活来却丝毫不逊他们。你看那七、八个小媳妇、大姑娘，不知因为什么原因，竟较起劲来：她们一个个把镰刀耍得上下翻飞，如旋风般飞扬，如雨点样急促，如秋风扫落叶，如桑蚕吃老食，麦子摇着金穗，镰刀闪着银光，没有喧哗，没有吆喝，只听得镰刀亲吻麦杆的声音：刷刷！刷刷！倒地的麦垅在向前延伸！延伸！
一块地还没有收完，地周围早已围满了闻讯赶来拾麦子的老人、孩子，多数是些本村及周边村的村民，也有个别外乡人，可是没有队长的允许是任何人也不敢擅自拣一棵麦穗的。
这时候我们这些学生组成的搂麦队在李老师的带领下闪亮登场了。我们也是一字排开，筢子挨着筢子开始搂麦子，等筢子上挂满了麦子，就缷成一堆，之后又被生产队派人用车拉走，之后才“放圈”。
对于我们这些十二、三岁的孩子们来说，搂麦子的工作也是十分辛苦的。烈日当头，骄阳似火，天空中一丝云彩也没有，强烈的阳光像锥子一般直扎人的皮肤，又像烧红的烙铁，照在脸上、胳膊上，火辣辣钻心地疼痛；空气仿佛抽空了一般令人窒息，整个天地之间如同一个大篜笼酷热难耐，又像一个火药桶，随时都会爆炸一样。空气干燥得直烤嗓子，每呼吸一下就像吸进一个火碳，火烧火燎，几天下来，一个个晒得像黑泥鳅，脸上、胳膊上已经脱了皮，有的还起了水泡；走在麦茬地里，不时有麦楂扎伤了脚裸、扎透了鞋底，脚裸处全像鸡啄一般，烂乎乎的惨不忍睹。
最先败下阵来的是兰芳。兰芳的老爸是县土杂品商店的售货员，吃国粮、领工资，条件优越，兰芳自然比小伙伴们高贵一截，也娇气一些，此时却高贵不起来了。惹眼的太阳帽断了一根带子，红番莂似的脸蛋上爬满了汗道子，亮黄的洋袜子上沾满了麦芒，竹耙子似有千斤重，每走一步都挣扎半天。看着小伙伴们生龙活虎、有说有笑、你追我赶、不知疲倦的样子，一种不知是羞愧还是委屈的复杂情绪一下子涌上心头，不顾大伙儿的嘲笑，蹲在地上，哇哇大哭起来。
兰芳的情绪立即感染了其他女生，有几个女生首先垂头丧气地撅起了小嘴，步子也沉重起来，带队的李老师只好让这几名女生陪着兰芳到地头的树荫下喘口气。起初只是几个女生，搂了几个来回趟之后，几乎所有的女生全都坐到了树下。
没有了女生的参与，男生们的情绪也立马一落千丈，大家的步子不约而同地全都慢了下来，似乎连说话的力气都没有了，空气更加的沉闷。
带队的李老师见同学们全都没了干劲，就招呼大伙都到树下休息，还和同学们拉笑话、讲故事，全然不提干活的事。
李老师虽然只是本村的一名只挣工分、不拿工资的民办老师，水平却很高，教学水平全公社无人能敌，人又稳重大气，连公社的干部头头们也没有这样的气质。据说是中专毕业，只是赶上了文化大革命运动，没能吃上国粮。
一会儿的功夫，同学们又渐渐地活跃起来。这时李老师像一位演讲家一样做起了政治思想工作：同学们！我知道你们年龄还都小、肩膀嫩，抗不住烈日和劳累，但你们都是公社的好社员！是毛主席的好学生！现在你们的爸爸妈妈、姐姐哥哥们，正在夜以继日地抢收着集体的粮食，为了能让集体的粮食颗粒归仓，你们应该像雷锋、黄继光、董存瑞那样，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！
李老师的话还没有讲完，几名男生早已像吃了兴奋剂一样从地上跳了起来，振臂高呼：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！
之后，同学们全都加入到了劳动的行列，口号声在灼热的空气中迸濺起火花！
再也没有人掉队，再也没有人哭泣，人人争做公社好社员！争做毛主席的好学生！
过了几天，大伙的皮肤晒黑了，手磨破了，鞋扎透了，衣服划出了口子，每天累得身体像散了架，胳膊都抬不起来，腿肚子胀得酸疼，早晨赖在床上不肯起，几个大点的同学挨家去叫，但大伙都坚持了下来。
孩子们的干劲感动了生产队长，除了给大伙记工分以外，还要进行物质奖励。于是李老师又推出了一项重大举措——开展劳动竞赛，并且表扬和奖励优秀者！
先是根据出勤情况进行记分，再根据年龄和劳动情况进行评分，优秀者颁发奖状和奖品。大红奖状捧回家，往墙上一贴，兴奋得几天都合不拢嘴。奖品虽然只是五分钱一本的算术作业本、三分钱一支的铅笔和二分钱一块的橡皮，但在孩子们的眼里，却比金山还要珍贵！