薛永武：从演讲比赛看综合素质和综合能力的锻炼

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第五部分  青年早期的教育

青年早期是指15、16岁到22岁这一阶段，主要是读高中和读大学的时期。青年早期的孩子，无论是身体发育还是在知识结构和能力结构等方面，都发生迅速的变化，他们的个性开始形成，自尊心和独立性开始增强，世界观开始形成，也是素质和能力全面得到提升的阶段。

这时期的孩子们更需要父母的理解和肯定。父母对于青年早期的孩子，在教育方式上应该采取平视的态度，以理服人，鼓励孩子“成人”，全面提升孩子的综合素质和综合能力，切忌高高在上，严禁对孩子进行体罚。

薛 夫 子 寄 语

父母应该非常注重培养孩子的综合素质和综合能力，努力走出应试教育的误区，把提高孩子的学习成绩与提升孩子的综合素质、综合能力结合起来。

对于这时期的孩子，父母应该非常注重培养孩子的综合素质和综合能力，努力走出应试教育的误区，把提高孩子的学习成绩与提升孩子的综合素质、综合能力结合起来。

我女儿13～15岁的时候读高中，虽然学习时间非常紧张，但为了培养她的综合素质和综合能力，我们鼓励她参加学校一些丰富多彩的社团活动、文艺演出和演讲比赛等。有一次，她报名参加学校举行的演讲比赛，在演讲比赛的讲台上，扩音器是一个直立式的，学生上台的时候，恰巧正面对着这个话筒，因此前几位学生走上讲台的时候，面对着这个话筒，只能歪着身子向评委和观众鞠躬，看起来非常别扭，因为如果直接鞠躬，头就会碰着话筒。

女儿登上讲台的时候，她没有象前几位同学那样鞠躬，而是向话筒的一侧迈了一小步，然后再向评委和观众鞠躬，鞠躬后再回到话筒前开始演讲。当时，女儿刚上高一，只有13岁，却以精彩的演讲获得了全校一等奖。当时，我们作为演讲学生的家长，在台下当观众，我们不在乎女儿是否获得一等奖，而非常看重她能够随机应变，根据当时讲台的具体情景，灵活机动的改变了鞠躬的方式。在我看来，孩子的这种应变能力是非常重要的，这是孩子在成长期非常需要培养的一种素质。女儿的这个细节当然也引起了评委老师的注意，事后评委老师跟我们谈起女儿的时候，也非常赞赏女儿的应变能力。

通过女儿参加演讲比赛，我们认为，即使孩子读高中学习非常紧张，仍然可以让孩子参加一些力所能及的素质拓展活动。以演讲比赛来说，孩子通过参加演讲，面对那么多的老师、家长和同学，可以锻炼心理素质，提高语言表达能力，训练逻辑思维能力，增强人际沟通能力，通过声情并茂的演讲和良好的手势语言，全方位锻炼多方面的素质和能力。

为了提高孩子的综合素质和综合能力，父母应该鼓励孩子力所能及的参加班级和学校组织的各种社团活动，如歌咏比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、体育比赛、手工制作、创意设计等多种丰富多彩的活动。实际上，让孩子参加这些活动，这本身就是培养孩子的综合素质与综合能力，也是一种广义的学习，体现了大学习观的精神。

主持人近两年出版著作

薛永武

《审美与人才开发》

党建读物出版社2016年版

薛永武

《中西文论与美学研究》

中国社会科学出版社2016年版

薛永武

《文化产业人才资源开发》（主编）

北京大学出版社2016年版

薛永武

《让孩子走向成功和卓越》

中国言实出版社2015年版

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