发表进行时：蟋蟀争霸战

蓝色

伴学老师

麦穗老师 

★全国小学语文学科名师，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；

★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；

★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；

★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1200余篇；

★独创：新思维“写实+写意”作文法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，被全国各地众多学员的妈妈称为是孩子写好作文的法宝；

★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。

蟋蟀争霸战

麦穗老师作文精品班小作家张濯非

下午，一向平静的餐桌上突然传出几声蟋蟀的鸣叫，紧接着，就是外公洪亮的声音：“斗蟋蟀啦！”

外公最喜欢蟋蟀了，每年秋天，总要养上几只。一听要斗蟋蟀，我三步并作两步跑了过去，紧盯着外公手中的蛐蛐草。外公先是打开“龙虎盆”的盖子，将蛐蛐草放在我最喜爱的蟋蟀“龙虎”面前，飞快地摇晃。“龙虎”瞬间斗志昂扬，张开大颚，奋力扑咬。一看这架势，外公赶紧将“龙虎”抓进另一个盆子里，“墨砚”静蹲在此。

两只蟋蟀立刻摆开阵势，针尖对麦芒——针锋相对。“龙虎”大颚金黄，翅下腹部黄中带黑，脑袋与翅膀铁黑，闪着光泽，因身似金龙，又住在雕着龙虎真雄的盆子里，故名“龙虎”；“墨砚”全身乌黑如墨，双眼炯炯有神。激烈的战斗一瞬间就开始了。“龙虎”擦擦带刺的后腿，一个猛蹬，直扑在“墨砚”头顶上，张开大额，一口咬住它的脑袋！我不禁拍手叫好。“墨砚”哪肯认输，以牙还牙，也张开带利刺的大颚，架住“龙虎”，又暗暗运起洪荒之力，用力狠狠一顶，居高临下的“龙虎”就这样被顶飞了，重重地撞在盆壁上。我倒抽一口冷气，龙虎有些鲁莽，遭遇“墨砚”这般的对手，怕是凶多吉少！

“墨砚”得意洋洋地鼓起翅膀，唱起了胜利之歌。“龙虎”不甘示弱，它摩擦了下翅膀，挥舞着大颚，发动了猛烈的攻击！“墨砚”赶紧应战，张开的大颚在空中交锋，如同黄、黑两把短剑在战斗。蟋蟀扭打成一团，不光是大颚，带刺的后腿也相互踢打。我在一旁暗暗地给“龙虎”加油鼓劲：“‘龙虎’加油，‘龙虎’必胜！”忽然，“龙虎”将“墨砚”掀翻在地，大颚正架在它脑袋下方！可“墨砚”丝毫没有畏惧，对准“龙虎”腹部就是一踢，“龙虎”又一次被踢开了。我为“龙虎”捏了把汗，“龙虎”别输！

“墨砚”一看，时机成熟！它一骨碌翻过身来，乘胜追击，如同一个黑煞神。可……只见“龙虎”一个虎跃，居高临下，对着“墨砚”的脑门就是一击！我忍不住大叫一声：“好！”而“墨砚”刹那间头昏眼花，看着“龙虎”金龙般的身影，三十六计，走为上计，逃！就这样，“龙虎”追着“墨砚”，在盆中展开了角逐。

外公赶紧把气势汹汹的“龙虎”抓回“龙虎盆”。我在一旁看得津津有味，势均力敌的争霸战终于有了结果！

 麦穗老师点评：

习作以“我”为贯穿全文的线索，不仅写了“我”观察到的“龙虎”和“墨砚”两只蛐蛐的战斗过程，而且写了“我”观察到的两只蛐蛐激烈的“争霸”场面，还写了“我”在观战的过程中的情感态度及内心感受——如第2自然段直接表明“最喜爱”蛐蛐“龙虎”，当“我”看到“龙虎”占据上风时就“拍手叫好”，看到“龙虎”莽撞失利后而“倒抽一口冷气”、“捏了一把汗”等，给读者留下真切的阅读体验。