获奖进行时：难忘的漂流之旅
麦穗老师
★全国小学语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台“品类十强网师”，《学习方法报》特约编辑，即将出版两部个人专著《给孩子们的作文私房课》（上下册）；20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；
★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；
★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；
★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1400余篇；
★独创：新思维“写实+写意”作文法、“感官印象”综合描写法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，帮助众多家长解决了孩子作文的难题，被全国各地诸多学员妈妈称为是孩子写好作文的法宝；
★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。
麦穗老师作文精品班汇集了来自全国各地的家长和同学，这是一个人气非常高涨的优秀学习社群；专业的教学和服务，有料有趣的网上学习活动，是全国各地家长、同学选择这里的理由！
报过麦穗老师精品班的同学都知道：麦穗老师的精品作文课是为同学们量身定做的课程，课上不仅能学到实用的写作技巧、进行扎实有效的思维训练，而且能分享到精彩纷呈的作品；更重要的是课程的附加值高——课后，麦穗老师对同学们的练笔或作文进行“跟踪指导”，指导了许多同学纷纷在全国各地的少儿报刊发表作品或在全国级别的各类作文大赛中获奖。在这里，同学们收获的不仅仅是写作能力和本领，而且还可以收获写作兴趣。
在《中国少年文摘》杂志社举办的“第七届超新星作文大赛”中，麦穗老师共辅导8名同学获奖，其中王悦菓同学的参赛作品荣获二等奖；下来，我们就来欣赏吧——
难忘的漂流之旅
麦穗老师作文精品班小作家 王悦菓
“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林”，这是人们口口相传的一句俗语。可为什么这么说呢？假期里，我和一群小伙伴相约来到美丽的广西阳朔，解开了心中这个疑问。
阳朔最值得一去的地方，我觉得当属遇龙河了。遇龙河是漓江的一条支流，水清澈见底，山幽深秀丽，俗有“小漓江”之美称。想到这美景，我就会闭上双眼，陶醉其中。
遇龙河漂流坐的是竹筏而不是皮艇，两人一筏。我曾经体验过在溪流中乘着皮艇与激流相博的惊险刺激，坐着竹筏随波逐流又会是什么样的感受呢？会有什么不一样的风景等着我呢？会不会……带着一肚子问号，我迫不及待地套上救生衣，和妈妈一起坐上竹筏。长长的竹筏由十根碗口粗的竹子扎制而成，竹筏中间支着一大顶遮阳伞，下面有两把靠背竹椅。椅子很结实而且还有两个扶手，就像古代的太师椅，坐上去完全没有坐皮艇时那种不安和忐忑，而是感觉稳稳的，更多了一份闲适惬意。我坐在椅子上东张西望，不经意间看到了竹筏前方手握竹竿的船夫。他皮肤黑得发亮，见我看着他，冲我一笑，露出白得发亮的牙齿，算是打了个招呼，“好勒，坐稳喽，出发！”船夫的声音清晰洪亮。说着，竹竿已伸到河底，往后一撑，竹筏便载着我们，乘着点点浪花出发了。
竹筏悠哉悠哉地行驶在波光粼粼的遇龙河上，如果说漓江有大气之美，那么遇龙河便是“小家碧玉”了。瞧，两岸的山青翠欲滴，且各不相同，山上有山，山看上去都不高，没有一点压迫感。山头歪歪扭扭，不是平常那种样子的，而是有的朝右扭，有的朝左扭，像一个个婀娜多姿的少女在跳舞，美妙的舞姿倒映在水中，妙不可言！又像是一个个小顽童在躲猫猫，时不时扭过头来看一看，哈哈，殊不知他们的行踪已经在清澈的河水中彻底暴露了。那水在阳光照耀下明晃晃的，让人睁不开双眼。一阵微风轻拂过，水面泛起了层层涟漪，吹起了叠叠小浪。阵阵清香扑鼻而来，那是岸边不知名的花儿香混合着清新的泥土芳香，还夹杂着点点水草味。我不由得深吸一口气，顿时神清气爽。
接着，我们的竹筏驶入了一段浅水区。船夫问我：“要不要穿小路？那儿的景色更美哟！”“好呀好呀！”我兴奋地一溜烟从椅子上站起来，朝着小伙伴挥手，大叫道“我们一起从小道走，看不一样的美景哦！”于是，我们的竹筏缓缓地驶入了小道。
看来船夫说的没错，驶入小道后，水更浅了，只有二十厘米左右深，可以清楚地看到水下的小鱼摆尾游来游去。远处的山朦胧地，懒洋洋地卧在那儿，但气势丝毫不逊于近山。近山远山都倒映在水里，那墨绿的浅绿的山似乎把水也染绿了，山水混为一体，好一副水墨画。也许是驶入小道的竹筏更少了的缘故，除了我和小伙伴们几乎看不到其他游客，世界仿佛变得更加安静了。闭上双眼，只听到微风在我耳边轻吟，好像在诉说着遇龙河美丽动人的传说故事。岸边不知名的小鸟欢叫着，隐隐约约还可以听到远处山村雄鸡的高歌声，仿佛都在欢迎我们的到来。青山、绿水、古桥、小树，满目皆画，无处不让人魂牵梦绕。这般美景怎能放过呢？我拿起妈妈的手机不停地“咔嚓咔嚓”，每一张都是可以做桌面的呀！似乎觉得还不够，我又睁大双眼，想用大脑做胶片，用眼睛做快门，把这美好的瞬间深深地照印在我的心底。
船夫左一下右一下娴熟地撑着竹竿，我们的竹筏稳稳地继续行驶在遇龙河小道上。咦？这儿怎么有一支船桨？忽然，我有了新发现：“我可以划一划吗？”“当然可以。”船夫爽快地答道。我乐呵呵地拿起船桨，径直走到船头，竹筏开始左右摇晃。我心一紧，定了定神，扎了个马步，便把木浆插入水中，划出了一道波痕，像是在白玉上留下了一条波浪线。我又用力往后一划，竹筏便往前进了一小步，同时浆边出现了一个“水龙卷风”，就像一个快速旋转的小陀螺，那陀螺越变越大，最后变成了一张闪闪的大光盘嵌在碧绿的水中。我重复着这一系列动作，在船夫的帮助下，我们的竹筏很快超过了其他小伙伴，驶在最前面。
“菓菓，我们来打水仗吧！”紧跟在我后面竹筏上的小伙伴开开说着，递给我一只小水枪。嘿嘿，正合我意！我快速放下船桨，接过水枪，半蹲着把小水枪伸入清澈的河水里，不一会儿我的水枪就喝饱了水。可还没等我站起身来，一串水珠就挂在我的脸上，冰冰凉凉的，哇！原来烈日下遇龙河的水还是这样清凉啊。等我回过神来，才发现是开开在偷袭，我也不甘示弱，立刻防守反击。我把头一撇，机智地躲过他第二轮攻击，不偏不倚我发射的一串水珠打在了他的右臂上，哈哈，谁叫你右手动作那么快呢？我们开心地“你一炮我一枪”地嬉戏着，已然忘记了这是在河中漂流。“你们都站稳了哦！”妈妈提醒道，“可不要变成落汤鸡啊！”“哈哈，这么清凉的水洗个澡也不错嘛！”我冲着船夫眨眨眼笑道。他咧开嘴又露出那洁白的牙齿，冲我一笑：“呵呵，没事，有我在！小朋友玩就玩个痛快！”就这样，我和小伙伴们一路用这种不一样的方式玩山玩水，领略了不一样的漓江遇龙河之美。
世人皆赞漓江美，哪知遇龙更诗意？这段难忘的遇龙河竹筏漂流之旅，让我体验了阳朔山水不一样的美，正所谓换个方式看世界，世界会给你更大的惊喜！
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学麦穗老师精品课程的四大福利
福利之一：每节课，麦穗老师作文主题直击当下小学生的作文痛点，课上以手头丰富的作文资源为依托，循循善诱，精心讲解，引导学生进行思辨，勇于表达所思所想，破除障碍，激发兴趣，拥抱个性。
福利之二：每节课，麦穗老师均有针对性地布置课堂练笔，并当堂做出点拨评价，真正做到“一对一指导”，真正让孩子们巩固课堂所学。
福利之三：秋季课程，麦穗老师将认真阅读每一个学生的练笔和“大作文”，并通过文字、语音等形式对每一个练笔、每一篇作文提出详细的意见和修改建议；为了同学们的点滴进步，麦穗老师常常阅作文到深夜，付出的精力与时间几倍于讲课时段，很多学生经过麦穗老师亲自点评指导，热情高涨，认真修改，写作能力提升很快。
福利之四：麦穗老师在少儿报刊界有着广泛的影响，在十余家报刊开设过作文专栏，与上百家报刊有写稿投稿来往，手头拥有着国内最新最全的征稿用稿信息；麦穗老师独具慧眼，可以依据习作判断出孩子的写作能力，给出中肯的学习建议，对于感情真挚、饱含生活气息或有创意的习作，麦穗老师将“跟踪指导”，反复与学生们交流，优秀作文将直接组稿或推荐到一些知名报刊发表，真正满足同学们的作家梦、文学梦。