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自信小精灵
“徐浩宇,你来背王安石的《泊船瓜洲》。”语文课上,老师冷不丁地让我背诗。“老师没有说过要检查古诗背诵呀,怎么这会儿就点名让我背诗呢?”我嘀咕着,站了起来。
我紧张得握紧拳头,结结巴巴地背起来:“京口……瓜洲……一水间……”咦,后面是什么呢?其实,这首诗我早就会背了,可众目睽睽之下,我的大脑一片空白。看着老师期待的眼神,我难过得低下头。
突然,一个小家伙爬上我的课桌。我定睛一看,这个小家伙有拇指般大小,一双圆圆的眼睛眨巴着,大大的脑袋上长着一对触角,一双金色的翅膀在身后不停地扇动。
“我是自信小精灵,一直住在你的抽屉里。别紧张,我只是想来帮助你!”说着,它伸手点了一下触角,一道光从它的触角飞到我的头顶。我顿时感觉浑身轻松,紧握的拳头也松开了。我不再紧张,很快就想起后面的诗句,流利地背起来:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”老师满意地点点头,拍拍我的肩膀鼓励我:“不错,自信点儿,不用紧张。”
得到老师的鼓励,我可开心了。下课后,我捧着小精灵,找个角落坐下。我问它:“刚才背诗的时候,是你让我放松下来的?”小精灵抬起下巴,得意地说:“是的。有我在,你会越来越自信的。
“丁零零——”上课了,这节课是数学课。每次在数学课上做练习,我都能很快把答案算出来。可很多时候,我只是默默地看着同学们自信地举手回答问题。“谁来说一说这道题的解题过程?”老师期待地看着同学们。小精灵朝我笑了笑,示意我举手。我点点头,又摇摇头,说:“算了,万一出丑了呢?”这时候,小精灵点点触角,一道金光飞到我的胸口。我只感觉胸口一热,不自觉举起了手。看到我主动举手,老师又惊又喜,便让我回答问题。我流利地把自己解题的过程说了出来,同学们都开心地为我鼓掌。此时的我特别满足,特别自信。
一天又一天,我的胆子越来越大,即使小精灵不在我身边,我也能自信地举手回答问题,和同学们互动。
一天,小精灵对我说:“你现在越来越自信,我可以安心离开了。我要去帮助其他小朋友了。”说完,小精灵就飞走了。看着它渐渐飞远的身影,我有点儿不舍,但心里更多的是感谢。自信小精灵其实一直都在,就在我的心里。
作者:江苏常熟徐市中心小学 徐浩轩
来源:《创新作文》3-4年级 2020.11
邮发:48-22
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