知识将左右人们的未来，而技术创新将加速社会经济的高速发展

21世纪的世界将是知识经济的时代，如今已成为世人的共识，那么什么是知识经济？知识经济是相对于人类已经经历的农业经济和正在经历的工业经济而言的一种经济形态。它是以知识密集型产业为主体，以高科技产业为支柱，以提高劳动者的创新素质为基础的经济形态。它源于本世纪后期在全球兴起的以微电子、电子计算机等人工智能技术为基础的信息化浪潮。

同以往的工业经济或资源型经济相比，知识经济的基本特征是：以微电子和信息技术作为推动力，以科技密集产业作为主体，以创新的知识向生产力的转化率作为生产效率标准，形成以技术创新为主体，而在劳动结构中，智能劳动成为劳动力的结构主体，总之知识经济时代是一种信息化、智力支撑型和创新型经济知识经济时代，是以提高从业人员的知识水平和技术能力及创新意识，越来越多地依赖智力，实现真正意义上的科技化、现代化，而其源泉是技术创新，人类和他们生存的空间是在技术创新的循环中进步发展的。

1992年6月联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，这次会议提出可持续发展的新概念，我国政府于1994年3月首先公布了《中国21世纪议程》，党的领导人在十四届五中全会讲话中指出“在现代化建设中，必须把实现可持续发展作为一个重大战略，要把控制人口、节约能源、保护环境放到重要位置，使经济建设与人口、环境、资源相协调，实现良性循环”。

技术创新是集开放型、知识型、集向型与可持续发展型的社会经济加速发展的推动力，也是可持续发展战略的重要组成部分。如电力电子技术这一能源技术的创新发展，使电气传动技术、电能转换技术、电光学技术、通信网络技术等领域发生一场新的技术革命，而把推广新的电能转换技术和高效新光源概括为绿色工程，是因其推广应用可达到节约电能，减少因发电造成的对环境的污染，是节约一次能源，保护环境及生态平衡的一项全社会系统工程。

绿色工程密切相关的自然科学有电工学、电力电子学、机械工程学、化学工程、建筑工程学、气象环保、矿产及人类功效学等,而绿色工程又服务于人类，因此生理学、心理学也是绿色工程学的一个组成部分，如把这些看作是绿色工程的第一边缘学科，那么构成这些学科的基础科学就可以看作为第二边缘学科。

智慧成为创造社会财富诸要素中最基本的生产要素，其它生产要素都要靠知识来装备和更新，科学技术是知识体系和技能体系，是第一生产力，是推动人类社会发展的动力。在21世纪用知识去研究和规划可持续发展战略，去认识当今世界的发展。如上海市紧跟知识经济的步伐，实施一个龙头，三个中心的国际大都市的发展战略（我国知识经济发展的龙头，世界经济、贸易、金融中心），使其现代化建设走上健康、快速、持续发展的轨道。

进入21世纪，知识将左右人们的未来，而技术创新的自身强化循环将推动和加速社会经济的高速发展，教育是技术创新的关键因素，其在社会经济发展中处于基础的地位，调整和创新教育体系，是促进技术创新的源泉，也是可持续发展战略的重要组成部分。