即将开学，师生之间的斗智斗勇……
即将开学，师生之间的斗智斗勇……
3月31日，对于所有家长来说，可谓喜事连连：高考延期一个月，4月7日高三开学。以此类推，中招延期和其他年级开学就由遥遥无期变为近在咫尺，大人们终于等来了日思夜盼、做梦也念的机会——送别“神兽”，泪洒校门口。
这段时间，伺候“神兽”的家长估计被折腾得够呛，和“神兽”屏幕相隔的老师也心力交瘁，所有招数用尽，却逃脱不了孩子们“见招拆招”“上有政策下有对策”的奇思妙想。
01
“钉钉直播期间，有的学生拿着两个手机，一个刷学时，一个玩游戏，为了避免他们身在直播间，心在游戏里，我适时把钉钉直播改为视频会议。前几天尚好，几次之后我发现摄像头里的他们木偶一般呆坐着，只为了应付老师的提问，心思全不在读书背诵上。于是，我继续改变策略，只邀请学习状态差的孩子们。班主任积极配合，我俩一个人检查一个人监督，面对注意力不集中的学生，一个电话通报家长，结果屏幕对面立刻会出现暴力场面。长此以往，老师就是父子反目成仇的催化剂，家将不家了。”一位老师感慨。
02
“有很多学生使用盗图提交作业，无奈之下，我要求他们每次作业都必须写上时间、班级、姓名，盗图者和被盗者一经发现，在班级量化考核里分别扣除一分。正当我为自己的高招得意忘形时，他们却道高一尺魔高一丈，借助拼图软件，裁掉别人的水印，写上自己的名字，著作权人瞬间改变，就如真假美猴王，唐僧也难辨。”另一位老师叹息。
03
“让学生音频或视频打卡，前言是XXX同学几月几日开始背诵XXX，我就不服气，孙猴子能逃脱如来佛的掌心……”又一位老师分享。
04
“没有调查就没有发言权。自我认为我家孩子还属于憨厚老实系列，结果每次音乐打卡他发的都是忙音，我指责他时他竟然反驳，反正老师也不听，发啥都一样。他们班里的班长以及我耳熟能详的好学生，都被老师通报过，XXX发的视频，前一分钟和后一分钟是打卡内容，中间几分钟是凑数的杂乱桌面。拿他们的话说就是，逮住了自认倒霉，逮不住天天侥幸……”旁边的家长兼老师补充。
05
“呵呵，理解万岁。我和老公均是老师，我们分工明确，一个辅导文科，一个过问理科。郁闷呀，都说父不教子，我们两个大人斗不过一个孩子。他一会儿大嚷老师布置作业多，他要去举报；一会儿抱怨电子屏幕伤眼，他要去休息；上课期间装死，下课生龙活虎。孩子毕竟是孩子，有人监督尚且如此，何况家长去上班后只留下手机的孩子？记得一篇报道中总结，如果您下班回家看到孩子沉浸在电脑世界里，恭喜您，您的孩子把真实状态呈现给您，说明他很诚实。推己及人，家长不易。”一位双重身份的“老师和妈妈”发言。
06
“盼星星盼月亮，终于熬到了出头之日。说句真心话，上网课累，上现场课更累。虽然咱的眼睛比摄像头清晰千万倍，可咱要实现360度无死角旋转，转动过程中就会形成很多盲区，盲区里的孩子有的事半功倍有的事倍功半，抄作业现象屡禁不止，长时间积累就形成了严重的两极分化，两极分化更考验老师的教学技巧和管理水平。”资深老教师总结。
开学与否，师生之间的斗智斗勇永远不会停滞，与其无可奈何的抱怨，不如开开心心的享受……