事问集丨026.练功报告也是“布置作业”

事问集丨026.练功报告也是“布置作业”

因为自己功力、能力、学识都很有限，所以只教了为数不多的几名道友，而且绝大部分都是“网上授课”。但我有一个要求，按时提交练功报告。

既然见不着面，练功报告就是一个唯一的联系。不写练功报告，我就不知道练了没有，练得怎么样，有没有什么问题……但是，由于练了一段时间之后，要么没有特殊的效果，要么不知道该怎么写，很多人就不写了。

其实，写练功报告，也是一个总结自己、激励自己的过程。不写，就不会用心去体察，效果就差。没有自我激励和约束，就流于散漫。

写练功报告，也有一个问题。

——写的报告，和上次教的，没有关系。

我的习惯是每次教一点，如果有效果，看看下一步怎么教，怎么改，怎么选择。但是，有些道友写的报告太注重自我的感受，忽略了上次的教学内容。这些内容，我也未必记得住。（公众号：潜真堂）

这就产生了两个问题。

第一，我忘记了上次教的内容，所以也就想不起这次该教什么。

第二，我认为你对我上次教的内容不感兴趣，就放弃了往下发展的念头。可能就会停下来，或者选择另外一条发展路线。其实，如果对“这条线”不感兴趣，要早点说，不要浪费两个人的时间、精力。如果练的没有效果，也要说，这样才可以分析原因。

练功报告一定要实事求是，不要浮夸，不要只说好，更要说说问题，有问题才好修正。

练功报告其实是老师和学生之间的关于练功问题的交流，类似于一问一答，布置和批改作业。

所以，善于学习的话，一定会把这个作业做好。

20210205