8年职教生涯感悟——献给“青椒”的你

导读：这是一位有着8年职教生涯优秀教师的亲身感悟，旨在希望后来者能少走一些弯路。

记得当年：

第一次进办公室想要跟大家打招呼，却发现整个房间里人员稀稀疏疏、安静的落针可闻。举起的手只好尴尬的放在嘴边，假装自己打了个哈欠...

第一次用PPT教学，熬了几天亲手把PPT做好时，却被告知出版社有配套的...不用亲自做...

第一次带学生实操，机器发生故障，尴尬的和学生一起在那不知所措，学生惊恐问我需不需要赔偿，殊不知我心里也十分关心这个问题...

这些情节按现在的话来说，都是能分分钟社死的那种。但一转眼，这么多年也过来了，如果你要问我作为一名“青椒”该注意什么，我想接下来的话对你还是有些帮助的。

多参加一些会议

多结交一些同行

多了解下外面的世界

老师这份工作，不像普通的上班族那样，左右工位都是人，隶属同一个部门，遇见问题可以相互交流，及时得到反馈。

大部分时间，老师更像是一位孤独的勇士，默默的在自己的工位上备课。这个铃声她走，下个铃声你走。工作的特殊性导致老师们无法长时间交流，遇到问题也只能回到家中自己慢慢寻找答案。

多参加一些会议及相关培训，多结交一些同行和专业大拿，这是老师们为数不多可以长时间交流心得体会的方式了，希望每一次都能让你有新的感悟。

紧跟时代潮流

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理论与实践结合教学效果更佳

职业教育以就业为导向，可以多争取去参加培训，去企业锻炼，紧跟专业的发展，提升自己的能力，保证自己在所学专业领域，其自身技术水平能跟上企业的发展步伐，不要求引领技术发展，但至少要保证不落后，不然培养出来的学生毫无优势。

此外职校学生实操的机会特别多，理论与实践结合教学效果更佳，案例的话也可以跟社会热点相结合，总是空泛的讲一些课本上老套的案例，学生也没多少兴趣。

多参与一些课题

多参加一些大赛

多写一些论文

要积极参与相关课题，如果自己没有项目，争取加入别人的团队，去锻炼，不要计较得失，出去培训，开会，发论文一套流程走下来，那成长会非常快，比自己独自摸索快多了。

职业院校一般比较重视技能竞赛，所有的竞赛均有奖励，竞赛带的好，年底奖金还是比较丰厚的，而且评职称还能加分。

积累相关资源

有效利用现代化手段教学

比如出版社人员、技术公司人员、所学专业相关人员等

有的课件是配PPT的，不用你亲自做...出版社有，另外想编写专业教材，出版社也会提供样书供你参考。遇到一些技术难题，也可以找技术公司或所学专业相关人员咨询帮忙。

在教学生涯中，没准就遇到这样那样大大小小的问题，有着自己的人脉资源，处理问题也能方便一些。

多了解一些学校的规章制度

奖惩两方面都要熟悉

有一些你看起来不是很严重的事，可能也算是教学事故，比如监考迟到，提前一分钟下课这些。每个学校的规定都有所不同，要熟读规则避免犯错。

另外在一些职称评分方面、学校奖励方面规则也要熟记于心。谁没有一颗上进的心呢？熟读学校在论文、教材、奖项、就业率等方面的占比，这样也能提高自身的竞争力。

作为一名职业教育工作者，既要脚踏实地，又要与时俱进 。活到老、学到老，让自己一直走在时代前沿。老师，在你的教学生涯中，你是如何提升自己的呢？欢迎下方留言评论，和我们一起分享你的精彩故事！

素材来源：美丽E然、coady