如何让你家的老大情绪泰然—《小凯的家不一样了》导读
解析：封面上首先看到的是一个嘴巴紧闭、神情紧张的五岁左右的小男孩，他就是小凯。随后我们的视线一定会左移到那个长着嘴巴、鼻子和一只腿做起了支柱的水盆，脚踝处还露出一个猫的侧脸，水盆上边的玻璃镜里怎么飞进一只大鸟呢，小凯的家真的跟普通的家不一样来。那小凯家究竟发生了什么而造成不一样了呢！【环衬】
解析：本书的环衬用的是像蛋壳一样的颜色。从起始页中的裂缝的蛋壳，到故事中小凯用力踢变成蛋的足球以至破壳而出的飞鸟来看，作者用蛋预示着新生命的孕育与诞生，而在环衬中采用蛋壳的色彩与纹路也就有了间接的意义。【扉页】
解析：本页画面把起始页和扉页进行了合并，为了导读画面的效果，在此说明。起始页用了一整页画了一只即将孵化的蛋，有趣的是蛋的两面分别画了一个笑脸和一个哭脸，蛋的顶部已经裂开5道裂缝。即将孵化的蛋表示新生命的诞生，新生事物的到来对一家人产生了截然不同的效果，爸爸妈妈欢天喜地，而对一个五岁的小孩子来说是带来了紧张不安还是矛盾呢！扉页中央是一个很艺术化的时钟盘，时间指向上午10时15分，交代了故事的开始时间。【第1画面】
原文：星期四上午十点一刻，小凯注意到，茶壶变得不一样了。解析：故事开篇就是一个长了猫耳朵和猫尾巴的水壶，水壶底部一只脚也已经显现。为什幺小凯看到的水壶是猫的样子呢？随后一张小凯房间的写实画面告诉了我们，因为小凯家有一只和他形影不离的小猫。故事开篇是否有点奇幻而不解呢！我们翻阅一遍后回到第四页，知道小凯爸爸一早离开家门说的话就明白了，前面的几页都是倒叙，是小凯听到爸爸的留言后的心理想象。画面中小凯出现的匪夷所思的幻觉，这完全就是心理暗示，因为小凯知道爸爸说今天家里要改变，所以他注意到了茶壶，并把难忘的猫的形象联系起来。这个茶壶就长着猫的耳朵，猫的爪子和尾巴，确实不一样了。小凯的头发比较乱，一脸的愁容和疑虑。这代表其内心的混乱和不安，到底发生了什么事情呢！让一个几岁的孩子这样走心呢！【第2画面】
原文：厨房里的其他东西，仍然干净、整齐地、放在原来的地方。连气味儿也跟平时一样。解析：他又转身看看厨房其他的东西，这些东西和原来一样，没有变化，这让小凯稍微放心一些。而此时桌子上的水壶猫身子和爪子也已经露出来了。左右侧这只水壶的变化是代表小凯心理的变化，虽然厨房还是原来的样子，但小凯内心还在强化爸爸的那句话，于是从前后三张水壶的猫化证明小凯的内心始终在活动。【第3画面】
原文：屋子里静悄悄的，没有一点儿声响。小凯的房间跟他离开时一样，就在这时.......啊，他看见了一只拖鞋！解析：小凯的房间很整齐干净、色彩明快，床及其它的家具是用写实的手法画的，而房间墙壁上的挂画是梵高充满神秘色彩的星空，还有宇宙星球和日食的变化，从这些看小凯应该是一个对未知世界充满好奇的孩子。作者借用了梵高的作品与现实对比，让人一下体会到两种看世界的方式、结果及其如何协调。床底下隐隐出现猫的尾巴，似乎是小凯紧张心理的延伸。当他看到一只长了翅膀的拖鞋时，恐惧感骤然上升，印证了爸爸的那句话，家里要改变了。小朋友自己在家的时候，心理确实会莫名的紧张。当看到有一些东西发生变化的时候，他会想到别的事物是否也会变化，不论是出于好奇心，还是恐惧感，他都会试着去观察一下，让自己安心。【第4画面】
原文：一大早爸爸就出门了，去接妈妈回来。临走时他说：“家里就要变得不一样了。”解析：开头的那些变化有原因了，都是因为爸爸这句话。前边的铺垫是一个倒叙，这下让读者豁然开朗了许多。而小凯这时又发现不一样的地方了，左边图中洗手池的水龙头像两只眼睛，有一块水渍像个鼻子，而下水道口俨然就是一张嘴。到了右图，鼻子更明显了，嘴没有变化，下水道的支撑柱变成了爸爸穿西装裤的腿和穿着皮鞋的脚，那只猫藏在爸爸的腿后面，在镜子中有只黑鸟飞过，是那只拖鞋变成的鸟飞了起来！小凯的表情似乎若有所思，好像在想，爸爸说的变化到底是什么呢？整个故事起因于小凯听到他爸爸说：“家里就要变得不一样了。”这一句话引发了小凯活跃的想象，由现实到超现实，开始了一段不安的内心旅程。将现实中所蕴藏的深层思考与想象成分彰显出来。这就出现了长着翅膀的鞋子都有着现实的出处，而那个长着嘴巴鼻子的水盆其实就是爸爸的化身，你看它穿着爸爸的大皮鞋呢，因为这时候小凯想起了爸爸出门前说的“家里就要变得不一样了”。孩子的内心世界是充满奇妙幻想的，他们对看到的东西进行判断时，不是根据物品固有的名称和用途，他们看到的是颜色、形状还有物品的质感。正因为这样，以至后面鳄鱼、猩猩、苹果、鸟蛋在小凯的眼中才会那么自然和谐地从沙发、轮胎、足球里呼之欲出。布朗的作品真是太受孩子喜爱了！绝对算得上是“鬼才”一个！孩子们喜欢的原因是，画面里隐藏了太多有趣的元素，而且这些情节上的变化完全是贴合儿童的心理。就说这本《小凯的家不一样了》，一开始爸爸说“今天我们家就会不一样了”，小凯心想哪里会有变化呢，他就开始了自己的查找……但故事中用以叙述的文字却极少，然而画面却通过对小凯本人及周围环境细致入微的描画，将小凯不安的内心表现得入木三分。【第5画面】
原文：爸爸指的是这个吗？解析：小凯坐到三人沙发里，沙发变成了鳄鱼，他猜想爸爸说的是不是这个。你是否会说，难道小孩子看到鳄鱼不会害怕吗？因为孩子故事书中都是些动物的可爱形象，小凯是不会害怕的。沙发后面有幅拉斐尔的《圣母与圣子》的画，画中圣母怀抱圣婴从天而降。她的面容美丽而庄重，仿佛在内心充满了坚定的信念：把自己的儿子奉献给人间拯救苍生。这又在暗示什么？一个神圣的新生命的诞生！迎接新生命，家里哥哥、姐姐又是一种怎样的感受？是如小凯一样惴惴不安吗？单人沙发也变了，扶手长出了两只动物的手，猫咪在追逐刚才镜中的黑鸟，而猫的尾巴变成了蛇。沙发后面有条鳄鱼尾巴，电视里播放着一只飞翔的白鸟。这些变化会有什么相互关系吗？这简直成了动物的王国了，孩子们喜欢动物，并把这些平时耳熟能闻的动物形象进行了重新排对，孩子的内心是奇幻的，我不认为它们间有必然的联系。爸爸指的是它吗？三人沙发变成了大鳄鱼，还是单人沙发成了动物的手。【第6画面】
原文：还是.......这个呢？解析：单人沙发的靠背继而变成了黑猩猩，而鳄鱼也转过身来，向那条猫尾巴变成的蛇示威，似乎大战即将开始。电视里的画面变成了一窝鸟蛋，仔细看的话，发现其中一颗与其他几颗颜色还不同。作者又一次把生命的孕育这一话题抬了出来，同时鳄鱼和蛇尾巴的争斗是否暗含孩子间的争宠取利、固守地盘呢！作者第一次把这核心的话题暴露出来，这才是这本书的实质。而大猩猩则代表父母在孩子间左右为难的形象。因为之前的一家人，就像那相框中一家三口，父母的爱都倾注在孩子一人身上。作者依然保留了他的超现实主义和精细化的画风，每一张图，每一个物品都描绘的很精细，尤其书中出现的各种动物的毛发，几乎每一根都清晰可辨，这又增加了故事的神秘色彩，让孩子在现实和想象中徘徊。这部作品不仅拥有高质量的艺术画面，更处处体现着作者为推动故事发展留下的伏笔以及对作品排版的精心策划，而精简的文字恰到好处地补充了图画没有表达的内容。这本作品对小读者来说，书中出现的长了猫耳朵的水壶、长出翅膀的鞋子、有嘴巴鼻子的水盆、鳄鱼和黑猩猩沙发等等都带给孩子各种惊喜，说不定这会他们心里也在想：“我也觉得我家的茶几像只大海龟……”，而作品流露出的对孩子情绪的认同也与孩子产生了共鸣，让孩子对这本书爱不释手。从成人的角度来看，作品对孩子情绪的细致描绘让成人更深入了解儿童对事物的未知性所产生的紧张和矛盾心态。【第7画面】
原文：小凯搞不懂。解析：到底会是什么样的不一样呢?小凯不明白这些变化是不是爸爸说的变化，小凯不断地猜测，屋子里的东西变化越来越多，而此时单人沙发完全变成了黑猩猩，鳄鱼的尾巴竟然变成了香蕉。再看电视画面，那些鸟蛋已经孵化成小鸟了，大鸟在给他们喂食。后面的绿色窗帘变成了手指头。更让人哭笑不得的是，原本一家三口的全家福照片上多了一只小猪。这些暗示是不是意味着，小凯对于家庭成员的变化，也有猜测呢？看端坐在地的大黑猩猩，深囧地盯着前方，他预感到家庭的变化会出现不可调和的矛盾，他在思考调和的方式？为什么会出现大猩猩的形象，这是最接近人类的朋友。鳄鱼带刺的强有力的尾巴变成了绵软的香蕉，是否暗示小凯内心的柔软的一面。绿手指那是冥冥苍天的旨意，让孩子们和父母间的哺育成为一种天意和道德。安东尼布朗特有的超现实风格，以用色明快，构图有超现实风的风格享誉世界。穿梭于现实与想象之间，每个小地方都藏着意涵丰富的幽默趣味，每次阅读都有新发现。安东尼布朗喜欢精细描绘，被他拿来当主角的大猩猩，身上毛发几乎每一根都清晰可辨。这也让大人和孩子都非常喜欢他。【第8画面】
原文：外面所有的东西，都还是老样子吧？至少看起来是这样的。解析：偌大的家中只有他一个人，画面中淡蓝色的房间流露出清冷静谧的气氛，门外一片迷茫的白色将小凯因犹豫而略略前倾的背影衬托得益发惶惑不安，小凯已经紧张到无法再呆在这个让他局促不安的屋子里，于是逃到了院子里。在屋里很压抑，小凯决定到外面看看是不是还是老样子。他推开门，院子里充满阳光，小凯的心情会不会好一些？不过，他脚边的散乱的水管是不是不一样呢？是的，那是蛇的尾巴，原来变化已经蔓延到了这里。外面所有的东西，都还是老样子吧？一角的足球和挂晒的两只袜子，至少看起来是这样的。而足球着地出现的泛红又预示着什么呢！小凯双手插在裤兜中，紧张局促而保护着自身的安全，眼睛低垂像是若有所思，他不能确定爸爸的指向具体是什么！【第9画面】
解析：这是一幅很棒的跨页，小凯拿着的足球变成了一只彩蛋，他奋力地把它踢了出去，蛋裂开，一只鹤飞往远处的高空。飞鹤和人的精神境界有密切的关系，作者是否暗示小凯把内心的忧虑让飞鹤高高带走的味道。此时的小凯是否已经释怀而包容了呢。小凯不可能不知道家里要添丁的现实，只是把内心的变化和恐惧用幻觉来体现出来，而爸爸的那句话让小凯如至五里雾中，因为小凯想不到今后是如何变化的，一次次的搜寻也正是这个原因。左边的分割的画面体现了动作的连贯性，而右边大幅的留白给人一种遥远的观感，这就是小凯想要把这种不安情绪踢到九霄云外去。长久的不安让人烦乱，意志消沉并从内心要改变。小凯要把内心的不安踢到九霄云外去。【第10画面】
原文：小凯不知道做什么好，要不先骑自行车出去逛一逛.......解析：左侧中小凯坐在墙头上，这是一种虚化的情景，是小凯内心的幻觉，是一种内外的分界线，小凯想逃离眼前的境地。回到现实，但小凯不知如何排解心里的郁闷，小凯决定骑自行车去散散心。看那只黑鸟落在了墙头，自行车前轮已经出现了渐变色。新的幻觉又出现了。【第11画面】
原文：或是翻过去瞧一瞧.......解析：本想骑自行车的，可是前轮变成了一个又红又大的苹果，无法前进。再看，水管变成大象鼻子，刷子变成了刺猬，袜子变成了兽头，衣夹变成了香蕉，黑鸟变成了花盆。而院外的窗户中，也浮现出一个橘红色的东西。看小凯踩的木墩，怎么像一个倒扣的杯子，晾衣绳上挂着一条绿色的小鱼。这一系列的变化暗示小凯虽然想变回原来的自己，但内心依然是混乱的。他想骑车去散心而未果，于是翻过墙去瞧一瞧？每一样东西都会变得不一样吗？【第12画面】
原文：每一样东西都在变的不一样吗？解析：他爬在墙头向外看去，一双大眼睛正望着他，这是一双动物的眼睛，刚刚看到的那个橘红色的东西应该就是这双眼睛。小凯虽然在问每一样东西都在变的不一样吗？但是他内心已经有了答案了，确实所有的东西都在发生着变化，此时的他恐惧感到达极点。安东尼·布朗这本《小凯的家不一样了》，以精炼至极的图文配合，展示了人类世界的物理、生理及心理之间的变化与关联，打破我们由教育得来的刻板观念。他让水壶长出耳朵、尾巴、脚，变成一只猫，而猫的尾巴又进而变成蛇，他使鞋子变飞鸟，沙发变猩猩、鳄鱼……从地上捡起一个足球一踢，在空中变成蛋，蛋破了，飞出一只鹤，他骑上车，车轮变成一个大苹果……这一切的变化及周围环境的场景，被绘者用照像写实主义的手法进行了描画，让人看了觉得亦真亦幻，如梦境般令人难以捉摸。【第13画面】
原文：小凯跑回家，躲进自己的房间。关上房门，把灯也关掉。解析：可是这种情绪挥之不去，也无法逃离，为了躲避这些可怕的变化，心情灰暗的小凯只好跑回自己的房间关上门、关上灯。大门外格外明亮，可是小凯却不敢迈出一步。恐惧，压抑，疑惑都在黑暗里和他并存，小凯惊恐至极，似乎都能够听见他紧张的呼吸声。这个时候大家是否既怕也期盼这扇门突然被打开呢？【第14画面】
原文：当房门被打开的时候，灯光照进来，小凯看到——爸爸、妈妈、还有.......一个小宝宝。“嗨，宝贝儿。”妈妈说。解析：明明是上午10:00左右的室内，小凯的房间里却如同深夜漆黑一片，直到爸爸妈妈推门进来，才让这个黑暗中的空间被一束光照亮。爸爸妈妈热情得喊小凯来看家里的新成员，哇，原来小凯多了一个妹妹，这就是照亮小凯的那束光。原来，不是什么东西的改变，而是“我”多了一个小妹妹。随着襁褓中宝宝的哭声，气氛马上变得轻松起来。这时候作家给了小宝宝一个惹人怜爱的大特写，小凯的心肯定都融化了。你看小凯抱着着妹妹，虽然看不到小凯的脸部，但从搂抱中的姿势表明小凯已经接受了妹妹。也许小孩子没法读懂作者那么多的良苦用心，但是书中丰富的想象契合了儿童世界的绚丽多彩，而情绪的认同是进入儿童内心世界的钥匙。【第15画面】
原文：“她是你的小妹妹。”解析：小凯抱着小妹妹，眼神当中分明充满了关爱和欢喜。恐惧变成甜蜜，一家人其乐融融。小凯自己在家是恐惧的，但是真正的恐惧来自即将降生的弟弟或妹妹，他怕新生命的到来会抢走爸爸妈妈的爱。所以，整个绘本是用大场景与小细节反衬小凯的内心变化的。小凯所看到的这些变化，就是他内心恐惧的心理旅程，因为他不可能不知道妈妈已经怀了一个小宝宝，只是他不愿意面对。现在很多宝妈们都想要二宝，但是也要顾及大宝的情绪，他们突然脾气秉性的改变，患得患失的表现都是源于对二宝到来的恐惧，所以，在二宝计划的开始，就要体谅大宝的感受，让他知道你们即使有了另一个孩子对他的爱也不会改变，从而对两个孩子今后的关系也会有所帮助。与其说这个绘本是给孩子看，不如说它是给为人父母看。它更像一面镜子，让父母可以清晰地照见自己，看见孩子的内心世界。当感受到孩子内心世界的变化时，我相信每一个为人父母者，都会产生强烈的同理心，能更加深刻的去体会和理解孩子的心情。故事的结局很平淡，原来爸爸所说的“不一样”是小凯多了一个小妹妹。回头再看这个绘本，其实是小凯把原本很平常的事想象的不同凡响，作者把他丰富的内心世界刻画出来，而这也许是我们孩子的内心感受。【封&底】
解析：封底是一个普通的水壶，是不是昭示着故事结尾的时候小凯家就会变回原来的样子呢?这本书主要想表达新生儿对于家庭中已有的孩子所产生的影响。从画面中的很多细节上，我们也能看到创作者对于儿童心理更全面细致的探讨。故事中的小凯独自在家，因为爸爸临走时留下的一句话“我们的家就要变得不一样了”而开始了一段不安的内心旅程。给孩子们更多的关注，让他明白角色的变化，环境的变化，对他的那些影响，从而克服变化带来的恐惧，努力适应新环境。比如新成员的到来，上幼儿园，都对孩子是个不小的考验。我们应尽量提前让她熟悉新环境，做好各种生理、心理的准备。四、作者信息安东尼·布朗于1946年出生在英格兰的雪菲尔，自小喜爱画画与说故事。十六岁进入里兹艺术学院（Leeds College of Art）学习，在美术馆里接触英国超现实主义画家法兰斯·培根（Francis Bacon）的作品。十七岁那年，父亲猝然离世，在安东尼·布朗心里造成极大的冲击。艺术学院毕业后，安东尼·布朗参加了圣巴瑟洛莫（St.Bartholomow's Hospital）提供的医学绘画课程，课程结束后，进入曼彻斯特皇家医院担任人体解剖图的绘制工作。从1971年开始，他为世界著名的Gordon Fraser卡片公司设计贺卡，深受大众喜爱之后，他又运用熟练的插画技巧制作图画书，于1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》（Through the MagicMirror），由此开启了图画书创作的生涯。他自写自画的《大猩猩》（Gorilla）、《动物园的一天》（Zoo）先后得到1983及1992年的格林纳威奖。2000年，他更获得图画书创作者的最高荣誉 --- 安徒生大奖。安东尼·布朗创作的图画书以超现实风格著称。在他所架构的故事里，现实和想象的界限很难划分。有时候，想象世界反映出孩子内心的焦虑不安，例如：《小凯的家不一样了》（Changes）里的小凯；还有些时候，孩子在想象的世界里寄托内心的渴望，像是《大猩猩》中的安娜。