面对写作业磨蹭，试试我实践有效的5个方法

有好几位妈妈在那篇《我变了以后，娃也变了》留言问怎么应对娃磨蹭拖拉。我也经历了无数次无效的催和吼，才在摸爬滚打中走到现在的豁然开朗。当然并不是指多哥完全不磨蹭了，客观上来说他确实在学习效率上进步明显；主观上我已经真心接纳他的磨蹭，因为这就是人性的弱点呀，你敢说你没有拖延的毛病吗？反正我有。

言归正传，下面来讲讲我实践过的几个方法

1.让孩子自己规定时间

多哥每做一项作业之前，我都会让他自己预估完成时间（用计时器定好），我则会根据他的能力，作业的量和难度参与时间的把控，一般这样操作几次，多哥自己能够95%以上精确地制定作业完成的时间。

2.写作业之前尽量满足他的合理需求

上厕所，喝水，吃点心，玩一会玩具，看一会课外书等等。只要不过分不影响最终的目标，让他的小心思得到满足后反而会更高效地去学习。

3.作业时对他的十万个为什么一律不接茬

多哥是很喜欢在写作业的时候跟我聊天，写着写着就开始问我一些奇奇怪怪的问题，比如写计算题时问我个脑筋急转弯，默写词语的时候问我个地理知识~我一旦接茬就会陷入没完没了的十万个为什么？我现在不管他问我什么都一律用一句话回复他：认真写作业。（注意语气要平和坚定）这招特别好使！

4.催促的语言也可以用正面的词汇

我以前也很爱说：你能不能快点写？你怎么这么墨迹！就这么几道题写了半个多小时！

我现在常常说：我看你在很认真地思考。我发现你的字比昨天写得快了。妈妈相信你一定能在约定的时间内完成。那些负面的语言到嘴边请逼自己咽回去，它们真的除了破坏亲子关系没有任何好处。

5.写作业磨蹭也可能因为他真的不会

多哥以前非常抗拒写看图写话，我曾经对他的定义就是懒。后来才发现最核心的原因是他真的不太会写，所以他就会写得很慢，慢就会导致耽误他玩的时间，最后就是抗拒写，跟我各种墨迹。能力不足反而是好解决的问题，暑假我就开始有意识地教他用思维导图给作文搭框架，根据框架先口头过一遍再动笔写。二年级开学后又这样带着他练了三次，他已经掌握了用思维导图的方法写看图写话，今晚用30分钟就独立完成了一篇140字的小作文，逻辑清晰用词准确。而且很开心地告诉我，他现在再也不怕写作文了。所以当你发现孩子在写某项作业特别磨蹭时，请问问他是不是遇到了什么困难？如果是因能力不足而导致的缺乏动力，我们应该做的是及时给予有效的帮助。

#二年级 #写作业 #家庭教育