教育孩子是父母人生的主线任务之一。

如何管教好孩子是每个父母都要面对的一个难题，在教育孩子的时候，不同年龄段的孩子，也应该遵守不同的教育方式。

教育孩子的方式有千万种，但是适合孩子的教育方式却需要父母自己去慢慢探索。

张先生有个6岁的儿子，从小就特别淘气，经常闯祸。

而且最让张先生觉得无奈的是，自己和妻子说的话6岁的儿子完全不听，软硬不吃。

6岁的孩子只听爷爷奶奶的话，而老人又有隔辈亲观念，所以每次夫妻两人想要教育孩子的时候，总是会受到家中老人的阻拦。

一次张先生刚回到家，就看到儿子将家里弄得乱七八糟的，张先生忍不住想要说孩子两句，但是刚张口，就听到儿子对自己大喊：别管我。

劳累了一天的张先生听了这句话更来气了。直接像拎鸡崽子一样拎起儿子，狠狠地在儿子屁股上踹了几脚。

被爸爸狠踹了几脚后的孩子，哭着跑到爷爷奶奶家，好几天都不愿意回家。

其实很多父母都遇到过这类情况，尤其是家中有老人带娃的父母，都觉得自己很难管教好孩子。

其实孩子难管教其实是因为父母没有打好感情基础，毕竟教育孩子也需要一个循序渐进的过程。

和孩子没有感情基础的父母，在孩子面前几乎就相当于是一个“陌生人”，所以“陌生人”管好孩子，孩子自然不高兴。

如何管教孩子？谨记李玫瑾教授的教育法

一：3岁“施恩”

父母对孩子的恩情最大的3年，就是孩子刚出生的头3年。

这3年是孩子接触这个世界的适应期。简而言之，这3年，谁和孩子的亲子关系更密切，孩子的教育权就掌握在这个人手中。

3岁前是孩子的最好的心理建设期，是建立亲子关系的最好时期。

父母可以穷3年，但是这3年贫苦生活却可以换来一个乐观，开朗，自信，又依赖父母的孩子。

李玫瑾教授提出：孩子3岁前是最需要呵护，最需要父爱母爱的时候，父母要抓紧时间和孩子培养感情。

父母管教孩子的基础是孩子愿意被管教，只有孩子意识到父母做的所有的一切都是为自己好的时候，孩子才会心甘情愿被驯化。

不是任何人顶着父母的头衔就有教育孩子的权利。

二：6岁立威

李玫瑾教授认为：6岁的时候是父母给孩子立威信的时期，因为孩子6岁前，父母说的话，孩子还可以听进去。

但是孩子6岁以后，父母的话孩子全当成耳旁风。所以父母一定要在孩子6岁前树立自己的威信，让孩子有最基本的长幼尊卑观念。

三：12岁树立价值观

等到孩子12岁的时候，孩子的价值观也应该被树立起来了，12岁的孩子做任何事情也应该有自己的考量。

12岁的孩子虽然是个孩子，但是父母却不能将孩子看作一个小孩子。

父母在教育12岁的孩子时，要让孩子懂得守规矩，要让孩子有责任心，要让孩子知道有可为有可不为。

父母养育孩子12年，父母的三观时刻都在影响着孩子，所以父母想要孩子成长得更优秀，就要给孩子做个好的示范。

教育孩子没有金规玉律，但是父母对孩子大方向的引导却应该一致

有很多父母都认为像李玫瑾，尹建莉等专家的话一点不切实际，没有考虑到孩子的个性和每个孩子的具体情况。

但是无论是李玫瑾教授还是尹建莉老师的育儿理论，都有可取之处。

这两位专家都是从共性角度去和家长探讨育儿理论。而不是针对某个孩子。

毕竟这个世界上没有两片相同的树叶，教育孩子时父母更不能不考虑自己的实际情况照搬别人的教育理论。

但是父母对孩子的引导方向却应该是相同的。作为父母都要引导孩子去成为一个乐观开朗充满正能量又有价值的一个人。

所以父母不能心存侥幸地去硬套别人的育儿理论。而应该结合自家孩子的情况，做出一些适量的改动。

教育孩子是最辛苦的一件事，父母要一直有一个“半杯”心态，

父母要将教育孩子作为一门功课去进修，和孩子共同成长，而不是父母仗着自己的身份直接代替孩子做选择。

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