专制型教养方式对儿童执行控制的影响：基于脑电alpha节律的研究

本文转自公众号：上海师大儿童发展与家庭研究中心

“家庭教育法”正式发布并于明年1月1日实施。家长如何教育孩子，才能促进孩子更好的发展呢？孩子容易分心，抗干扰能力不好跟父母的教养方式有关系吗？父母的教养方式会不会影响孩子的大脑发育情况？

父母教养方式

——专制型教养方式

父母教养方式分为权威型、专制型、放纵型、忽视型，不同的教养方式会对儿童的社会性发展和个性形成产生重大影响。专制型教养方式反映出父母提供较少的温暖和支持，且加以更多控制和监管，这种行为约束了儿童的认知发展，对儿童的执行控制能力产生不良影响。专制型教养方式的父母信奉棍棒教育，对孩子缺乏尊重和支持，往往采取严厉粗暴的方式对待孩子，对儿童的行为限制过多或者要求过高，他们常常对孩子说“你必须……”、“你一定要……”、“你不可以……”。当孩子达不到他们的期望时，专制型的父母就要严肃地惩罚或者责骂儿童了。执行控制就是认知控制，与抑制分心和抵抗干扰的执行功能密切相关，对儿童的早期学习和未来的学业成就有重要影响。不良的父母教养方式会影响儿童的执行控制能力。

以往研究较为充分地探讨了父母教养方式对儿童认知的影响，但对其背后的神经机制知之甚少。那么父母教养方式究竟是通过何种神经机制影响儿童认知的呢？近期，上海师范大学儿童发展与家庭研究中心儿童认知发展研究团队发表在Mind, Brain,and Education上的一项研究利用行为学方法和脑电技术，从认知心理学和神经振荡两个方面考察父母教养方式与儿童执行控制的关系。中心执行主任蔡丹教授与中心主要成员南文雅副教授为此文共同通讯作者，发展心理学研究生张佳贺是此文第一作者，心理系本科生严芷璇是本文共同作者。

在脑电节律中，alpha节律是人类放松清醒状态下的主要振荡频率，个体alpha峰值频率（iAPF）被认为是大脑结构和认知功能成熟的最佳标志。研究采用注意网络测试（ANT）范式和父母教养方式问卷，对40名8-11岁儿童的执行控制网络及其父母的专制型教养方式进行评估，并选取与认知能力相关的脑电指标：iAPF，对儿童的脑电数据进行分析和验证，本研究采用分层线性回归方法进行数据分析。

实验任务的图式

研究结果表明：在控制了儿童的年龄和父母的社会经济地位之后，专制型教养方式显著负向预测儿童的执行控制网络得分和iAPF。也就是说，父母专制型教养方式对儿童的执行控制能力产生消极影响，同时在脑电中反映出儿童大脑神经活动发育的相对迟缓。

研究扩展了以往关于父母教养方式对儿童认知能力影响的研究，并提供了神经机制水平的证据，对家庭教育具有启发性意义。总的来说，专制型教养方式不利于儿童执行控制能力的发展，会导致儿童注意力不集中、容易分心、易受干扰，从而影响儿童的学习以及学业成绩，也会造成儿童大脑发育缓慢，进而对儿童的身心健康产生不利影响。为了孩子能健康快乐地成长，家长应该给予儿童更多的尊重和欣赏，对儿童在成长过程中遇到的问题采取帮助和鼓励的方式，耐心引导，尽量避免打骂与责备，让儿童在民主、温暖、有爱的氛围中书写自己的精彩人生！

论文信息：

Zhang, J., Yan, Z., Nan, W., & Cai, D. (2021). Authoritarian Parenting Effect on Children’s Executive Control and Individual Alpha Peak Frequency. Mind, Brain, and Education. 

doi:10.1111/mbe.12295

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编辑：Yezi

审阅：mingzlee7