高考语文古诗文默写：名篇名句默写模拟专练（64篇版）
1．【广东省普通高中2022届高三上学期9月阶段性质量检测】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）从《赤壁赋》中，我们可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能轻易实现，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：______，______。
（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，给人民带来了深重灾难的语句是：______，______。
（3）李煜的《虞美人》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是：______，______。
1．（1）知不可乎骤得 托遗响于悲风（2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（3）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）
2.【广东省深圳市六校2022届高三第一次联考语文试卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《赤壁赋》中，苏轼从变与不变的角度来观察水与月，认为从变化的角度来看，“ ”；但从不变的角度来看，“ ”，因此，并没有什么好羡慕的。
（2）在《小石潭记》中，当阳光照射下来时，潭中鱼的影子清楚地映在石床上，呆呆地停在那里一动不动；“ ， ”， 似乎在和游人作乐。
（3）“杜鹃”，又叫子规，相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现，如李商隐《锦瑟》中的“ ， ”。
2．（1）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也（重点字：瞬）（2）俶尔远逝 往来翕忽（重点字：俶、翕）（3）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（重点字：蝴、蝶）
3．【广东省新高考2021-2022学年高三上学期省级摸底联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（l）《琵琶行》中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用两句“___________，___________”，叙述了自己左迁九江的遭遇。
（2）韩愈在《师说》中在论述了从师的标准之后，用“___________，___________”两句转入对今人耻师行为的批判。
（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“___________，___________”
3．（1）我从去年辞帝京 谪居卧病浔阳城（重点字：谪）（2）师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣（重点字：惑）（3）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（重点字：逆）
4.【广东省2022年高三入学联合测评】补写出下列句子中的空缺部分。
（1)苏轼《赤壁赋》中以月亮圆缺增减的辩证关系为例，形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是：“ __________，_______ ”。
（2)陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“_______ ，_________ ”。
（3)“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，家国情怀一直在我们的文化中流淌，无数诗人用诗句表达自己的爱国之情。屈原就曾写过许多饱含爱国热忱的诗句，如：“________，_______ ”。
4.（1）盈虚者如彼 而卒莫消长也 （2）暧暧远人村 依依墟里烟；（3）如，长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （《离骚》） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《离骚》） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》） 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（《国殇》） 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。（《国殇》）
5.【广东省梅州市梅江区2022年新高三8月摸底联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《三峡》中从色彩角度对三峡春冬之时的景物进行描写的句子是“_____，___________。”
（2）在《雁门太守行》中，李贺描写将士们不顾恶劣环境，连夜驰援、英勇作战的诗句是：“_______________，_______________。”
（3）苏轼《赤壁赋》中“__________，___________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
5.（1）素湍绿潭，回清倒影（2）（2）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起（3）盈虚者如彼，而卒莫消长也
6.【广东省梅州市五华县2022年新高三8月摸底联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中说，一个国家如果“_______________，_______________”，常常灭亡。
（2）杜甫《登高》中的“_______________，_______________”与其《登岳阳楼》中的“亲朋无一字，老病有孤舟”均写其漂泊天涯的境遇和老病孤愁的心情。
（3）李煜《虞美人》过片“_______________，_______________”两句承上，写回首中故国物是人非的情景。
6.（1）适莽苍者，三月聚粮（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
7．【广东省四校2022届高三开学联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ” 一句将描写的视线由帐外转到帐内。场景再次移到帐外时，作者“ ” 一句表明将视线延伸至广阔的沙漠。
（2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故表达诗人恍如隔世、人事全非的人生感慨的诗句是 ， 。
（3）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句，如“ ， ”。
7. （1）散入珠帘湿罗幕 瀚海阑干百丈冰（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（3）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/去来江口守空船，绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
8.【湖北省新高考联考协作体2022届高三起点考试】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中用高高的帽子和长长的佩带来表达自己高尚的节操的两句是“_______________，____________”。
（2）《爱莲说》中，作者从不同的角度写出了莲的特点，“_____________”从莲茎入手，写出了莲的行为方正，通达事理；“__________________”则从莲的气味入手，写出了其美名远扬。
（3）林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性。在学过的古诗词中曾出现过，如“______，______________”。
8.①高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离②中通外直 香远益清③无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
9．【湖北省武汉市2022届高三起点质量检测】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《蜀道难》一诗，刻画行人攀登蜀道动作小心、神情惶恐的句子是“ ， ”。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“ ， ”。
9.（1）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）①庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（李商隐《锦瑟》） ②其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（白居易《琵琶行》） ③夜雨冈头食榛子 杜鹃口血老夫泪（李贺《老夫采玉歌》）
10.【湖北省武汉市部分重点中学2022届高三上学期8月底联考】 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古代诗文中，多有用“风雨”这一意象来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“ ， ”来形象地论述积累的重要性。
(2)类比联想是联想的一种。白居易《琵琶行》一诗中的“ ， ” ，由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。
(3)在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“家书”“乡书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“ ， ”。
10.（1）积土成山，风雨兴焉。（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（3）烽火连三月，家书抵万金。/乡书何处达，归雁洛阳边。
11．【湖北省恩施州2022届高三上学期第一次教学质量监测】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《赤壁赋》中苏轼用“________________，________________”两句描写了诗人乘小船越过茫茫江面时的情景。
（2）杜甫在《登高》中道出自己潦倒的生活之苦和无法释怀的国难家愁的诗句是“________________，________________”。
（3）羌笛是古代西部少数民族的一种乐器，其音凄切。唐代边塞诗中常用以表现征夫思乡的怆然之情。如“________________，________________”。
11．（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（3）示例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
12.【湖北省武汉市第二中学2022届高三上学期8月底模拟】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中的“_______________”表明君子的本性与一般人本没有差别，而君子之所以能成为君子，是因为“_______________”。
（2）周敦颐在黑暗官场中，不同流合污，数洗冤狱，为民作主；晚年定居庐山,著书明道，洁身自爱。《爱莲说》中的“_________，______”便是他一生的写照。
（3）古人常用沧海这一意象，以乐府诗或借乐府诗题展现诗人宽阔的胸襟，比如“___________，____________”。
12．（1）君子生非异也 善假于物也（重点字：善）（2）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：涟）（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（重点字：海）
13.【湖北省部分重点中学2022届高三新起点联考】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 白居易《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是： ， 。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，寥寥数字，惜墨如金,写秦始皇大兴土木建造阿房宫，极富动态感和气势，生动传神，极为精当。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，将写景与怀古融为一体,承上启下、自然过渡的两句是： ， 。
13. (1) 力尽不知热 但惜夏日长 (2)蜀山兀 阿房出 (3)江山如画 一时多少豪杰
14.【湖北省2022届高三8月能力测试】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“ ， ”。
（2）范仲淹在《渔家傲》中，抒写戍边将土思念家乡但未获胜利仍不得还乡的两句是：“ ， 。”
（3）李白在《蜀道难》中用“ ， ”两句表明古蜀国历史久远，详情难知，而今天三星堆遗址的开发，渐渐揭开了古蜀国文明的面纱。
14.（1）暧暧远人村 依依墟里烟 （2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （3）蚕丛及鱼凫开国何茫然
15．【湖南省长郡中学2022届高三月考试卷（一）】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）晏殊（浣溪沙）一词中，最能抒发词人那若有若无的淡淡闲愁的句子是：“ , ”。
（2）王安石（桂枝香·金陵怀古）中“千古凭高对此，漫嗟荣辱”和杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句，都以对历史兴亡的感喟，寄托对朝政的担忧。
（3）陆游（游山西村》一诗中，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：“ , ”
15．（1）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（重点字：燕）（2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（重点字：鉴）（3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）
16.【湖南师大附中2021-2022学年高三月考语文试题（一）】 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·周南·关雎》中的诗句“______________，______________”，生动形象地表现出男子对心爱女子的深切思念之情，同时写出了男子因求之不得而苦闷难眠之态。
（2）“走自己的路，让别人去说吧”，这是但丁的名言。庄子在《逍遥游》中表达类似境界的语句是“______________，______________”。
（3）与《论语·泰伯》中的“不在其位不谋其政”观点相似，《左传·曹刿论战》乡人阻止曹刿拜见鲁庄公的理由是“______________，______________”。
16．①悠哉悠哉 辗转反侧 ②（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 ③肉食者谋之 又何间焉
17．【湖南省名校名校联盟2022届高三人学摸底考试】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈《师说》中感叹：面对学习，古代超出一般人的圣人，“________”；现在远不如圣人的一般人，“________”，故而圣人与一般人的差距越来越大。
（2）在《小石潭记》中，柳宗元写潭中的鱼时静时动，鱼动时“________，________”，好像将怡然自乐传递给观看的人。
（3）“猿啼”似哭似号，闻之令人伤心，是古诗文中常用的意象，如“________，________”。
17．（1）犹且从师而问焉而耻学于师（重点字：焉）（2）俶尔远逝 往来翕忽（重点字：翕）（3）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳（重点字：猿）
18.【湖南省湘潭市2022届高三第一次模拟考试】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》中“ ， ”，以这两例论证这就是活得短的、不长寿的。
(2)白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，借助秋月来写演奏结束后的效果。
(3)杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，设想了赤壁之战最终可能出现的结局。
18.(1)朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋(2)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
19. 【湖南省株洲市二中2022届高三上学期入学考试】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜牧《阿房宫赋》认为以史为鉴可知兴衰。先是感慨秦人没有吸取经验教训“______________”，然后痛惜历史重演“_________________” 。
（2）在《曹刿论战》中，曹刿十分注重细节。劝阻庄公追逐齐军后，他立即“_________________”，“ _________________”，然后确定了追逐的最佳时机。
（3）陆游在《游山西村》中有两句名言“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，陶渊明的《桃花源记》中与之意境相似的句子是：“____________________，__________________。”
19．（1）秦人不暇自哀 后人哀之而不鉴之（2）下视其辙 登轼而望之（3）复行数十步 豁然开朗
20.【湖南省雅礼中学2022届高三月考试卷（一）】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子的教育名言很多，如《论语·为政》中“_______________，____________”两句论述了学习与思考二者之间不可偏废、相辅相成的辩证关系。
（2）孟子《生于忧患，死于安乐》中“_______________，_______________”两句从内、外两个方面阐释了国家灭亡的原因。
（3）陶渊明的《饮酒（其五）》中说虽然房屋建在人群密集的地方，“_______________”，恬静闲适；而能够摆脱尘世的干扰，过这种恬静闲适生活的原因就在于“_______________”。
20.①学而不思则罔 思而不学则殆 ②入则无法家拂士 出则无敌国外患者 ③而无车马喧 心远地自偏
21.【湖南省邵阳市邵东市第一中学2022届高三第一次月考】补写出下列句了中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，“客”以“__________，__________”两句来描述曹操吟诵《短歌行》的英武雄姿。
（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调人才是在艰苦的环境下造就的，只有通过艰苦的磨练，才能“ ， 。”
（3）古代把礼制规定的食肉的统治者称为“肉食者”。因此，“肉食者”就是指诸侯、大夫一类有地位的人。这一词在史书频繁出现，如：“ ， ”。
21.（1）酾酒临江 横槊赋诗2）所以动心忍性，曾益其所不能。（3）肉食者鄙，未能远谋。或肉食者谋之，又何间焉？