即兴伴奏教学系列24——暂变调:重属和弦 之一


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即兴伴奏教学系列01——认识即兴伴奏

即兴伴奏教学系列02——音程

即兴伴奏教学系列03——音程续和大调音阶

即兴伴奏教学系列04——调号和十二个大调

即兴伴奏教学系列05——音的名称和小调音阶

即兴伴奏教学系列06——音的名称和小调音阶

即兴伴奏教学系列07——初识和弦

即兴伴奏教学系列08——C大调正三和弦的练习

即兴伴奏教学系列09——C大调属7和弦的练习

即兴伴奏教学系列10——一种最常用的音型(强拍八度低音)和踏板的使用

即兴伴奏教学系列11——和弦转位和终止六四

即兴伴奏教学系列12——和声外音

即兴伴奏教学系列13——和弦配置法则

即兴伴奏教学系列14——初识无旋律伴奏

即兴伴奏教学系列15——无旋律伴奏之分解和旋

即兴伴奏教学系列16——G大调的音阶与和弦

即兴伴奏教学系列17——G大调的正三和弦和终止六四

即兴伴奏教学系列18——无旋律伴奏之G大调和F大调的五种音型

即兴伴奏教学系列19——另一种弹奏体系和更多的音型

即兴伴奏教学系列20——其他大调的音阶与和弦

即兴伴奏教学系列21——右手的升级:加弹和弦音 上篇

即兴伴奏教学系列22——右手的升级:加弹和弦音 下篇

即兴伴奏教学系列23——开始学习副三和弦:II6代IV

上节课给大家介绍了一种副三和弦的用法。一个调当中,有三个主和弦,还有三个副和弦(VIIO的导和弦属于V7之中),可聪明如你一定知道,丰富的音响怎么可能只有这六个和弦来表现!你的直觉是对的,今天就给大家介绍一种六个常规和弦之外的和弦——重属和弦(第一个字念chong,不念zhong),学会了他,那真是13格又高了一大截呢O(∩_∩)O!


先来说说什么是“重属”:

来看看以前讲过的5度链:

G是C的属(上5度),D又是G的属(上5度),D就是C的“属之属”,即重属。

以此类推:A就是G的重属,E就是D的重属,B就是A的重属......

向下推也一样:G是F的重属,C就是bB的重属,F就是bE的重属......

这个重属(属之属)和弦又称为II7(读大27),在了解II(大2)以前先要知道何为小II:

在C大调中,II就是Dm(上主和弦),这是上一课所学的,它是小3度垒大3度垒成的5度(完全5度,纯5度):

将重属和弦称为II7是个“捷径”,在头脑中想成是属,再属,才是正途,但却比较费脑筋。

C(C大调)的re不就是D音吗?(本来是Dm),改成D就是II(7)了;F(F大调)的re不就是G音吗?(本来是Gm),改成G就是II(7)了;G(G大调)的re不就是A音吗?(本来是Am),改成A就是II(7)了……

用重属和弦(属之属)在旋律中常出现#fa(#4),这个#fa正是包含在它的II7之中,是属调的属(7)和弦,用这个重属的七和弦接属就是转为属调了:

有些较真的同学也许会说:#fa这个音在别的和弦中有呀,为啥非说是G大调的!

你这么说倒无可反驳,但这就是规定(不服憋着O(∩_∩)O),一定是用它的属(7)和弦,用它的属(7)才叫属之属,才叫重属(7)和弦。

下面举一些旋律作例子,看看具体的应用。

旋律一:(C大调)

旋律二:(G大调)

G的属是D,D的属(7)是A(7),用II7就是它了!A7-D(G的II是Am,小II是Am,大II是A,大II7是A7))才叫属之属,才叫重属(7)和弦。

这种重属和弦实际上是一种“转调”,由本调转入属调,大II7接V就是属调的V(7)-I,属7接主就确定了新调(属调)的调性。

这种转调是暂时性的转调,只是借用一下属调的材料(大II7)而已,我们可以称它为暂转调。它转后就又回来了,此例第四小节的最后一拍,旋律的fa(C)不再是#fa了,这就表示,已回到原调了。

旋律三:(C大调)

在第四小节直接用G并非不对,但试试看若是将此小节先用D7(II7),再用G,效果就不同了,后者更好听。

你可能会问:我怎么知道要用D7(II7)呢?也没有#fa(#C)出现(若有#fa,我们就知道它是暂转调了),怎么判断的呢?

这个问题很好,但今天先不讲,吃多了消化不了。所以,你先有个感觉,比较一下音响效果,存个印象。

旋律四:(F大调)

其他小节的和弦配置是否合理暂且不去管它,把注意力放在第3小节的Dm(VI)。将这个VI(Dm)改成II7(G7)试试看,你会发现音响好多了!

旋律五:(C大调)

将原来第3小节的C(I)改成后方的C,D7(II7)接第4小节的G(V)。用C并非不协和,但用C,D7音响更漂亮、别致。

这不是强夺了C(I)的和弦吗?为何如此?怎知如此呢?

欲知如何,下回分解!


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