5岁萌娃陪姥姥卖烧饼操碎心： 孩子人生，早从“看钱”问题拉开差距

作者/诺妈

首发：诺妈家有男宝（aihuagushi）

刷到一个视频，不禁被一个5岁小女孩萌翻：好一个精明的娃娃！好一个做生意的好胚子！

视频中的小女孩来自安徽阜阳，姥姥开了一个烧饼摊，她陪着姥姥卖烧饼。一手交钱，一手交货，可小姑娘不放心地上前叮嘱：

“一个饼2块5，两个饼5块钱，可不能像前面的客户那样，只付2块钱一个。”

听到这话，客户乐不可支。有这么一个合格的“小老板”，谁还敢少付一个子儿？

据小女孩的妈妈介绍，孩子从3岁开始就陪着姥姥卖烧饼，姥姥从小教育她：卖得多挣钱多，才能给她买东西多。

但由于姥姥卖东西比较佛系，如果客户不问价钱，她也不会主动提，导致明明是2块5毛钱的烧饼，有些客户只付了2块钱一个。

做大人还没计较什么，谁料自从被小娃娃撞见一回后，从此上了心。于是每每看到客户付钱，她总不忘上前提醒，那“斤斤计较”的小大人萌样，不禁令人欢喜。

5岁的孩子，对钱“懂”多少？

相比生活中的很多孩子，小女孩的表现可以说懂事“一大截”。很多同龄孩子都还缠着大人买各种玩具，别说一块五毛的差别，就连几十几百的差距，孩子心里也没有多少感知。

别看孩子对钱“斤斤计较”，看起来有些看重金钱。但其实，一个孩子，若从小懂得钱来之不易，她才更会懂得计划支配金钱，金钱观领先别人一截。

一个人怎样对待金钱，就会怎样对待人生。

懂得支配金钱的孩子，才能更好把控自己人生。

01

孩子的人生，早从“看钱”问题拉开差距

老公家族里有一个同龄亲戚，大家同在一个年龄阶段，可人生早在十多年前拉开差距。

从老公的表述中得知，这位他的同龄表哥，小时候书读得不怎么样，但是脑袋一直很灵光。八零年代的孩子，大家兜里几乎都没有什么零花钱，但这个表哥却会变着法子自己“搞钱”。路上捡废铜烂铁，下田抓蛇，兜来一堆打火机，分给小伙伴组装……能赚钱的招，他一一使上，虽说在贫瘠的年代，可对于一个孩子来说，小日子倒也“滋润”，时不时用赚来的钱买个棒冰，打个游戏。

后来，这位表哥到市里摆地摊，从卖头花开始，变成卖衣服，小摊也渐渐变成了店面房，再后来，当同龄人孩子到处找工作面试的时候，他已经用赚来的钱，买了好几套房，早早积累下财富资本。

赚钱的秘诀是什么？

有一回家族吃饭，这位表哥的一番话，听得令人打开眼界：

“我从来不卖时尚女装，那个不挣钱。我卖大妈装，因为四五十岁的女人才最有购买力。”

我们一听，诧异，再仔细一想，也对。四五十岁的女人，大多工作稳定，家庭有底。给自己买衣服不在话下，出手阔绰，这类衣服自然好销。

活该他挣钱！

不同的思路，才能开拓不一样的财路。

家长努力创造条件，希望能够培养出一个优秀的孩子。但事实上，优秀的终极目的，还是希望孩子能够赚钱过上幸福的生活。

然而遗憾的是，在现实生活中，即便我们每天处于“钱”的环境，却很少给孩子进行关于“钱”的教育。甚至有些家长会认为，太小给孩子谈钱，容易培养孩子变得功利，不是一件好事。

从小只懂读书却不懂“钱”的孩子，一旦步入社会，就要求他以“钱”为目标生活，未免不是一种残酷。

3—8岁是孩子财商启蒙的关键期，孩子从小具备“钱”的意识，在他的成长路上，他才会敏感到“钱”的用度，也才会去思考“如何花钱”才有道。

这是从思维到能力的潜在培养。一个孩子若能够正确而全面看待“钱”的问题，事实上，更是在教孩子规划自己的梦想，管理自己的人生。

02

对孩子进行财商教育，不是教孩子“省着花”

生活中，我不止听到一个妈妈抱怨自己孩子，路过玩具店就挪不开步，非得买个玩具抱回家。哪怕同款玩具家里堆成了山，怎么劝，孩子都听不进去。买吧，着实浪费钱；不买吧，孩子哭哭啼啼闹半天，着实烦！

有很多妈妈也非常想不明白：我经常跟孩子说“妈妈赚钱很辛苦，宝宝要省着用”，可孩子答应归答应，看到喜欢的玩具，还是不买不罢休，怎么办？

很多家长对于“财商教育”停留在“让孩子省着用钱”的层面，但其实，这是一个误区。

财商，指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。这个概念说的有些抽象，针对幼儿财商，其实作为家长的我们应该让孩子明白以下关于金钱的信息知识：

“钱”到底是个什么东西？它从哪里来？可以怎么用？在使用的时候需要注意什么事项？怎么花钱才合理？合理花钱后能够得到怎样的好处？我们可以通过哪些途径获取财富？又如何让钱增值？同时也要明白，钱很重要，但钱不是万能，成为一个有价值、有用的人，才是真正的成才……

教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。”

这些关于财富的理念的金钱教育，不能仅仅停留在“家长说，孩子听”的层面，孩子只有在生活中有切身体会，才能深刻领悟。生活才是最好的教育课堂。

03

如何对孩子进行财商启蒙教育

生活有很多财富，金钱便是其中之一。财商教育是孩子人生路上的必修课，与担忧孩子的未来，不如从小对孩子做好财商教育。几个建议给家长。

1）深入“赚钱”的环境

银行是发钱的地方，手机刷一刷就能买东西，这是很多孩子天真的想法。不明白钱到底从哪里来，孩子也就无法理解父母口中说的“辛苦”。

给孩子一个真实的“赚钱”环境，比如有机会带孩子去父母的工作单位深入参观一下，孩子才会恍然明白：钱其实是父母通过辛勤劳动赚来的。

就像安徽这个5岁小女孩，因为从小亲眼目睹了姥姥每天起早做饼的辛苦，她才如此懂事。

2）不避讳“谈”钱

也有不少家长认为孩子小，常跟孩子谈钱，容易让孩子看重钱不好。

但其实，家长没有意识到的是，如果孩子没有形成正确的金钱观，在充满诱惑的现代社会里，会面临巨大风险。

不避讳和孩子“谈”钱，可以创造机会让孩子了解家里的经济支出情况，比如全家制定旅行计划时候，可以让孩子一起讨论，带孩子去超市的时候，可以与孩子聊聊食物与价格关系，甚至每月水电费结算清单出来的时候，也可以坐下来和孩子聊聊。

当孩子明白了钱是“有限”的，才能培养他们“有计划支配”的意识。不至于未来，为了想要得到自己的东西而负债累累。

3）有意灌输 “财富”理念

既要有无形的影响，也要有意识的灌输。金钱教育涉及方方面面，对低龄的孩子进行财富启蒙，可以通过与孩子共读财商启蒙绘本，在美好的亲子阅读时光中，在孩子的思想里植入正确的金钱观。

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推荐一套来自安徽美术出版社的《儿童财商启蒙绘本》，全套10本，适合3—8岁儿童，覆盖了钱的诞生、钱的来源、钱的用途、怎么用钱、怎么存钱、怎么让钱增值等方面的十个主题，以故事形式，帮助孩子了解基本经济概念，为培养正确的金钱观打下基础。

◆ 知识点全面

一册图书一个主题，一个主题包揽众多知识点，一套书几乎涵盖财商的各个信息。

以《钱从哪里来》为例，孩子不仅知道了父母去公司上班是在赚钱，而且还帮助孩子了解他熟悉的生活环境里，不同的人也在通过不同方式进行赚钱。与此同时，还引导孩子可以自己通过做家务、去二手市场卖掉旧书或旧玩具也能赚钱。

情境贴合孩子生活实际，内容深入浅出。

◆  生活带入感强

幼儿以感性思维看世界，深奥的财富知识借用一个小朋友的角度，以故事的形式展开，孩子不仅有身份代入感，还有生活代入感，在理解金钱的抽象概念同时，潜移默化影响思维认知。

◆ 财商情商同步培养

一套好的图书，不仅传递知识点，更是传递为人处世观念。财商中兼具高情商，为培养孩子成为精英人才做长远准备。

观察一下身边的孩子，你会发现：工薪阶层的孩子，抱定“工作赚钱”的理念；而家庭富裕的孩子，早已经在思考“如何用钱赚钱”。有时候，正确的选择比努力来得更重要。

钱是一种力量，但更有力量的是财商教育。

3—8岁是孩子财商启蒙的关键期，父母从小对孩子做好财商教育，不仅教会孩子用钱这点事，更是教会孩子规划梦想、管理人生的能力。一套10本的《儿童财商启蒙绘本》推荐给您，点击链接，可以直接购买。