暑假里的小游戏

游戏是很吸引孩子的，很多大人也着迷。事情总是一分为二，很多家长觉得玩游戏荒废时间，对于大多数人来说的确是打发时间，但也有孩子成就了事业，朋友的孩子，当年玩游戏中学被狂揍，大学退学去创业气得父母半死，如今是360公司的顶尖工程师。对于孩子的各类兴趣顺其自然发展，总比没有爱好强。

很多人咨询玩游戏对ADHD是否有帮助，没有看到相关科学论据。但从玩游戏过程能看出ADHD的不同，苹果小时候也喜欢玩电子游戏，但我觉得就是喜欢，并不想努力钻研过关秘籍，这个游戏玩不下去了，立马换一个，越单的越喜欢，不用动多脑子，步骤也不复杂，这样玩游戏就是消遣毫无意义，记得小学有一年暑假，家里来了个小朋友（这个孩子现在就读清华大学），两人一起玩一个游戏，苹果遇到困难就提出换游戏，那孩子当场就对她说：“你怎么这么没耐心？”。那天在那个小朋友的带领下，游戏闯关全部完成，这也是苹果第一次感觉到与别人的差距，也第一次体验完成一个游戏的快乐和成就感，非常感谢朋友的孩子，在游戏中让女儿学习了一次坚持。

很多小游戏在锻炼孩子手眼协调能力方面是有益的，在这里就要提到舒尔特表，这个游戏简单，对苹果的操作要求不高，主要能锻炼孩子的视觉追踪能力，也就是我们常说的眼观六路，要求孩子在指认数字时学会用眼睛余光观察周围东西。舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1cm*1cm 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。训练时，要求被测者用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。

这个训练很简单，我们开始是用纸板，后来也在iPad和手机上做，让我们感到意外的是，苹果第一次做这个练习就是达标的，一段时间之后训练速度就超过了我们大人，也许是操作简单，有成就感，苹果经常玩得乐此不疲。ADHD喜欢玩的需要声音配合，玩舒尔特要边指数字边读出声，让她觉得有趣。不知道舒尔特训练对于苹果来说注意力是否有提高，但在这个游戏中也是收获了坚持和信心，是很值得去体验的一项活动。