语文 | 作业怎样检查才有意义？家长多辅导“不完美作业”，才是检查关键……

对于语文老师来说，我更愿意看到的是“不完美的作业”，因为只有这一类有错误的作业，才能让我清楚地了解，班上有多少学生掌握了语文学习的内容。可是每当看到特别优秀的作业，字迹工整，一丝不苟，你在学生的作业本上机械地打勾，看不到一丝错误，这样的作业，老师也没办法判断，究竟学生是不是真的掌握了知识点。家长愿意帮助孩子检查作业，关注他们的语文学习，是一件好事。只是，在越来越难辅导的语文学习中，怎样检查作业，才是真正帮助孩子学习，建立良好的学习习惯呢？

看似家长花了时间和精力，投入到孩子的学习中，结果成绩还是一般。在小岛老师的教学生涯中，也遇到过家长不检查作业，学生就不写。家长认真辅导作业和学习，可是到了语文考试中，明明都是辅导过的内容和知识点，学生还是会写错。有些关于字词书写的基础问题，也会犯错。家长百思不得其解，这是孩子的学习能力问题吗？

显然不是，孩子依赖着家长的纠错，自己没有检查和更正的学习习惯，这样的学习一旦脱离了家长，就很难建立自己的学习方法。小学阶段家长可以帮你检查作业，中学和高中呢？尤其是语文作业，家长除了检查字迹是否书写整齐，还应该检查什么？3个关于检查作业的问题，小岛老师想和家长朋友们分享一下辅导技巧和经验。

1、别忽视老师的作用

家长在检查作业的时候，一定要遵守一个原则，不能代劳而是要引导。培养孩子树立良好的学习观，把学习当成是自己的事，那么检查作业也就不需要家长了。和解决作业学习中的难题不一样，日常的作业，难度不大，家长不用事事上手，我们可以教会孩子给不会做的题目做好记号。一开始肯定有不少“熊孩子”会故意说，作业太难了，都不会写，要求家长陪写和讲解。家长们不要生气，让孩子选出三道最难的，你可以讲解和辅导，剩下的让孩子自己去解决。

在这个培养检查作业的习惯上，家长和孩子都要进行纠正之前不良的错误行为。家长会在孩子的紧逼下认为，如果自己不给孩子检查，那孩子就不写。第二天还是会被老师批评，所以家长要主动和老师沟通，让老师也加入进来配合你，因为有的时候，老师一句话，要比家长在教育中管用。关于检查作业的问题，家长别忽视老师的作用。才能让你的辅导和检查作业有意义，不然纯粹是家长一方的努力和苦恼，就算检查了一个学期，孩子在独立学习的道路上，仍然无法建立良好的学习习惯。

2、别主动去代劳孩子的学习任务

家长在检查作业的时候，通常会对什么学习问题特别恼火？就是简单的作业也会写错，让填选项，孩子打勾。让打勾的作业，孩子画横线。明明是用田字格抄写生字词，孩子偏偏用横线本。这些都属于孩子的阅读理解问题，没有好好看清楚老师的要求。家长发现了这些错误，别主动去代劳和指出孩子的问题，让他们自己去发现。很多孩子没有耐心，他就不会去检查，跟家长对着来。没有关系，这类问题，就等着在考试的时候扣分，因为不仔细读题和理解，不是靠检查就能纠正的学习坏毛病。

家长可以让老师，针对这些在作业中的小问题，给孩子布置一些小惩罚，让孩子意识到自己的问题。而且老师从作业中，也可以看出，家长愿意配合自己，不是故意不让孩子更正，这样的家长，老师会更喜欢。接受了一两次惩罚，家长在检查作业的时候再推波助澜，孩子就能明白，他的问题了。主动去按照老师的要求写作业，不然惩罚也很难受，耽误的是自己的时间，还要多写很多作业，索性就一次把它做好。家长在检查作业的时候，别忽视孩子这个学习主体，把检查和更正的要求，清晰地展示在孩子面前，他们自然而然就能去纠正自己的学习行为了。

3、别忽视学会基础检查法，边检查边读作业

我们既然要教给孩子如何去检查语文作业，那么有些小技巧和方法，是要传达给学生的。家长别忽视基础的检查法，面对语文书面作业，我们可以让孩子边检查边读作业，通过读的方式，集中注意力，去发现作业中的错字、问题。3个方法统统用一遍，我们就能帮助孩子去建立有意义的检查结果。家长的检查作业目的，也就能够达成了。

我们要明白：帮助孩子检查语文作业，不是去发现他们作业中的错误，而是了解孩子的语文学习情况，培养他们良好的学习习惯。坚持这个检查目标，我们才能帮助孩子们学好语文。如果家长朋友们在辅导孩子检查作业的过程中，还遇到了比较棘手的问题，都可以给我留言或评论。