各类学习问题答疑大汇总1

小学生如何学英语？

第一，小学生需要搂草打兔子的原则，尽最大可能的提高单词量。

第二，千万不要被僵化的方法所误导，不要僵化的背单词 背课文，背语法等。

第三，听说读写同时进行。

第四，尽快达到能阅读原版英语小说的水平，可以先从看最简单的专门适合婴幼儿看的原版英美看图读物，但千万要避免看英汉对照，破坏掉英语语感。

第五，如果小学的数学语文还没学到位的话，就先别学英语了。‍

语文的提高方法有哪些？

首先，有些题目是因为你的知识没有掌握，比如你不知道苏东坡和王安石是同时代的人，他们俩都认识，那相关的题目你就很可能做错，所以这种情况需要大量的看书。

还有一种是你没有把握对出题人的意图，比如说出题人就是要考你找出拟人的句子，你就是觉得这不是拟人，但不符合出题人意图，你就会做错，所以这种情况，你需要做一定量的高考题，仔细琢磨出题人的意图。

第三种是出题人一厢情愿，甚至是明显怪异的题目，就像有些题目连原作者都蒙圈，那你还能做的出来吗？这种题目，你就根据自己的道理去解题，不要太在意标准答案。‍

吴小灵平静后是否可以转化为艾斯坦？

备注：吴小灵与艾斯坦是《辛雷学习方法》一书中的通过辛雷长期辅导学生过程中，总结出的普遍规律中抽取出来的典型，除此之外，还有王散、李慎强等典型，同学们可以根据自己的情况，逐一套用这本书中这些人物的相关方法。

吴小灵代表这类人：得到老师、父母、同学、异性的喜欢，总是心情愉悦，很少生气；学习时轻松愉悦振奋，大脑很清晰，反应很灵活，但“狠劲”不足，喜欢玩，异性朋友过多，每天有效学习时间很短，每次最长学习时间较短。虽然平时学习较好，但考试成绩不稳定；考试时能做出一些很难的题目和灵活性很大的题目，但往往在简单题目和综合题目上失分。

艾斯坦代表这类人：心态极端平静；很少锻炼身体，经常睡懒觉，经常请假回家休息，每天学习时间不很长，但每次最长学习时间非常长；思考能力极强，达到了深入思考无间隙的境界，几乎没有做不出来的数学难题，没有想不清楚的物理原理；不喜欢记忆，英语、语文成绩不好，但数学、物理等课程非常好，参加数学、物理竞赛往往能获得极高的成绩。

吴小灵通过深入思考无间隙 深入思考长长练，思考超难题，超复杂题，产生贯穿力，就可以往艾斯坦方面转化 ‍。

高中英语130以上，用思维压缩过了三遍3500，课本中的短文都过了一遍，但是很少做题。考试的时候完型有很多错误，还是不能上到145以上，这个阶段应该怎么提升，狠背四级词汇?还是每天一套综合题?

我最近在做英语单词粘合力的视频，你可以关注一下。

还可以使用翻译，精准翻译诗文或者纽约时报等文章；

还可以把完形填空换词写等方法真正从根本上提高对英语词和句的精准把握；

另外，还需要大量阅读，提高阅读的流畅性。

你那种背四级词汇作用不大，如果每天做试卷，有可能英语不但不会提高，还可能会下降，因为这里面，本身有些题就有问题，但你非要和答案一样，这样越琢磨 思维越混乱。