教育断想Nie22

教育一直在说以人为本，可是很容易落成一句空话。我们回过头来看文字的意象，似乎能找到一种踏实的感觉。《列子·天瑞》说过这样一个故事：孔子游于泰山，见荣启期行乎郕之野，鹿裘带索，鼓瑟而歌。孔子问曰：先生所以乐何也？对曰：吾乐甚多。天生万物，唯人为贵，而吾得为人，是一乐也。故事虽不可考，却意义深远，荣启期有很多的快乐，可他的第一乐——人是天地间最高贵的，他自己恰恰就是人。时间推远，人发明文字就是“远取诸物，近取诸身”，以人字为字根的字太多了：千是人的腿毛，休是人依靠树木休息，比是争先恐后回家，从是人跟着人，众是人多之意，介是人陷在泥中，北是两人相背，大是正面的站立的人，亦是人的腋毛……这么多的人，这么多关于人的字，构成了我们关于人最丰富的联想，教育作为人文领域的基础，应该最关注人，且也只能关注人。