家训丨家塾教学法60 五日一记读书法，让你一日不读书也不会面目可憎，更不会有负罪感 / 四六文摘

每日一课读经典，这里是尔雅书苑。今天我们读《家塾教学法》第60节，欢迎你留言交流。

唐彪曰：书分月日温读讲解，则先后有定序，多寡有定规，自然精专深入，用力少而得效多。

附：记课程式

以年为纲领，另记一行。次行记某月，初一日至初五日，读某书某章起，至某章止，温某书某章起，至某章止。读某文，某文已解，未解。已复未复。读某判某表，已背未背。此五日一记法也。

此月共读书多少章，温书多少卷，共读文、温文多少篇。解某书某章起，至某章止。共读几表，共读几判，止一月总记法也（或脱落一旬半月，不补亦可，仍当断续记去，不可竟置。积丝成寸，积寸成尺，自有进益）。

以年作为纲领，另记一行。

第二行记某月，初一至初五，读某书从哪一章起，到哪一章结束。

温习某书从从哪一章起，到哪一章结束。

读某文，这篇文章明白不明白。已复习还是没有复习。背诵没背诵。

本月共读书多少章，温习书多少卷，共读文章、温习文章多少篇。读文章，哪些已经理解，哪些没有理解。

因为五天间隔时日短，倘若，有一段时间耽误，没有读书，只需要断断续续地记下去。不用感到内疚而突击补充，也不必因此气馁而放弃。积丝成寸，积寸成尺，自然会进步。

一旦总想着“一日不读书便觉面目可憎”“一日不读书便赶不上谁”，时间久了，当做不到每日读书，很容易形成一种习得性无助，使读书成为一种心理压力，而不是动力。幸福的生活总是多样的，读书也是如此。

我们已经逐字逐句学习完《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》，家训《聪训斋语》《澄怀园语》《曾国藩教子书》。《荀子日课》《家塾教学法》正式开讲。

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