高中择校∣本部还是分校？

时到如今，还有家长在为本部还是分校的问题困扰。也难怪，人家孩子成绩优秀，签了两个甚至两个以上的高中学校，有多个选择。或者说这些家长有“资格”被这个问题困扰一下。

我们今天就再次说说本部和分校的问题。

一个核心的问题就是家长认为本部的教学质量要比分校好。到底本部的教学质量是不是要比分校好，要看实际情况，不能一概而论。分校的教学质量怎么样，关键看一点：这所学校所招收的好学生，也就是成绩属于最高层次的那部分学生在哪里上课，如果在本部，那本部的教学水平就最高，如果在分校，那这个分校的教学就水平就最高。

原因很简单：这些签约的学校靠什么生存和发展？高考成绩。如果每年的高考成绩好，报名来这所学校的初三学生就多、就积极，学校的收益就能保证。高考成绩好，既包括绝对的好，也包括与其他学校比较相对的好。

所以高考成绩是学校一定要力保的。如何保？严格的管理和高水平的教学。那么学校如何分配师资力量呢？一定是最好的师资配置给自己所能招到的最好的学生。这里不存在“田忌赛马，三盘两胜”的问题，如果学校采用“田忌赛马”的方式配置师资力量，不仅取不到“三盘两胜”的结果，只能落得三盘全输的结局。师资力量一定要与生源质量相匹配，实现整体高考成绩的提升。实际情况就是：“本部”也分实验班是普通班，配给实验班的师资力量也优于普通班。难道就是因为实验班的学生在某分校上课了，就成为普通班了？绝不可能。学校不会拿自己的前途和命运开玩笑的。

所以，家长完全不必纠结于自己的孩子在分校还是所谓的本部上课了。如果你一定要认为学校本部的教学要比分校好，那我只能说：好学生在哪，那就是学校的"本部"。

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