职工读书征文 ‖​不悔岁月（王小丽）

不悔岁月

王小丽

2021年4月14日，我的人生已满55个春秋，我的教学生涯也已经走过36个年头。时光荏苒，岁月悠悠。弹指一挥间,白发长满头！回首点点滴滴的往事，几多辛苦，几多收获，几多感激。感激父母赋予我的生命和心血，感激家人的陪伴和关爱，感激领导和同事们在工作上的支持与帮助……

我的半百人生之路是幸福的，虽然出生在20世纪文革开始的那一年，虽然饱受了物质资料相对匮乏、教育程度普遍较低的困苦。8岁之前，凭借只上过扫盲班的父亲的启蒙教育，陪伴父亲扫盲班的繁体字教材，枕着”狗又叫起来了“，“太阳花”……的故事完成了学前班教育，为接受小学初中教育奠定了厚实的基础。

1982年初中毕业，祖国的义务教育和中高考政策改变了我和无数学子的命运！仅凭中考成绩，我幸运地跳出农门并端上“铁饭碗”，同时成为同龄中的佼佼者。

1985年8月师范毕业后，我如愿以偿成为一名人民教师。迎着“济源要翻番,必须抓住山”的热潮，来到济源山区一所乡初中任教。山区极其简陋落后的教学环境以及山区孩子们的顽强拼搏的优秀品质让我十分 “心痛”，山区人民的勤劳与淳朴，各级领导对“大学生”的信任与期盼，山区同事们诚实敬业、无私奉献的精神使我深深地感到，师范三年学到的知识与技能仅仅是基础，随着时代日新月异的变迁，我，一个小小中等师范生会很快沦为为新时代的“文盲”，将无法承担起教师的使命。从此发誓一定要把自己所有知识奉献给山区的孩子，而且要在教育教学实践中不断磨炼自己，永远不能停下学习、学习、再学习的脚步，决心在教坛站稳脚跟！

依然记得我把并不擅长的数学学科教出全乡第一的成绩时，校长与同事的认可；仍然记得我把学生音乐视唱教出超越平原地区初中的中考成绩时，校长说过的那句话“……你可不能离开山区啊，咱学校音乐课全靠你啦！”；依然记得考上汉语言专科函授学校时，乡成教办的领导伸出大拇指，嘹亮的夸赞声：“状元！状元！”；依然无法忘记30 多年前离开山区时的情景——老校长的不舍，孩子们的依恋……

36年，在备课、改作业、做题中度过，穿梭在孩子们中间。答疑解惑之余，把自己泡在书里，同事打趣说，去找有书的地方，就能找到我。老母亲戏谑地说，我把书成了饭。经过多年努力，先后通过函授、自考等形式，分别取得了英语和汉语言专科与本科文凭，同时通过各种媒体拓宽知识视野，加强业务能力，不断提升教学效果。

岁月易老。随着年岁一天天变大，特别是当一批又一批高学历后浪与自己为伍，常常感到知识的匮乏与教学思想的老旧，渐渐无法适应新时代教学要求。此时真正领悟到了人生最主体、最实质、最丰富、最内在的涵义。相信岁月不会让年岁重回，但岁月可以把丰收的果实揉进生命的脉搏，滋润人生品味、丰富人生乐趣、实现人生价值。我意识到必须自己在教学方法改革上下功夫，只有摸索出适合自己和学生的具有实效、高效教学方法，才能在以后的教学实践中立于不败之地。

每节课堂，我把前5分钟让给学生，让他们演讲，谈自己的喜闻乐见的事情。可以用普通话讲，尽可能多讲英语。爱张扬喜欢逞能是孩子们的天性，孩子们每天在热热闹闹的5分钟享受新鲜的事物，分享着自由时光，课堂气氛活跃起来，每个孩子不惧怕开口说话，不怕演讲时犯错误，人人有自信，各个有勇气，我把英语变成了学生感觉不难而且最容易学好的学科。

课余时间，我让自己为更深层次地认知世界，尽可能多、尽可能具体的认知和体验自己不曾认知、不曾体验过的领域，补偿昨天和当下认知世界、体验生的缺憾。首先通过微信参加了几个群体的全民阅读活动，不断提升自己课堂语言的精准度，让孩子们上课爱听自己的声音；后来参加若干群体的世界语学习班，我把自己学到的世界语知识注入课堂，不仅让学生更深刻更确切地理解英语的构词法、语言结构等，让他们进一步了解汉语和其他语言之间的差异，同时极大增加了英语课堂的趣味性，也大面积提高学生自觉学习的信心和积极性，确保多数学生初中英语学习不掉队。

记得有一次，因事需要请假一天。晚上有个家长打来电话问我今天去哪里了，感觉有些不解。后来家长解释说，因为那天中午孩子像往常一样期待上英语课的时候，发现从来不请假的英语老师竟然没有来，回家时仍然垂头丧气，倍感失望，并告诉家长：今天最想上的一堂英语课竟然没有上！听罢家长的话，心中顿时涌起一股暖流，当时暗想，一个真正的教师就应该这样，做孩子们想念的贵人，家长的贴心人和领导信赖的人。

36年光阴磨一剑，时光悄悄的流淌，我始终奋斗在英语教学这个平凡的岗位上。对教育的热爱，让我从孩子们的成长中感悟到成就；对事业的忠诚，让我从工作的充实中感悟到幸福；愿为伯乐，从家长的信任中感悟到尊重；甘于淡泊，从领导的鼓励中感受到了自豪。虽然没有惊天动地的名气，也没有轰轰烈烈的事迹，但是凭借对教育事业的一份执着，一天一天、一年又一年地坚守着自己的一份初心。

从教36年的心路历程，也是自我成长、自我完善的过程，是在教育这块希望的田野上充满热爱、矢志求索的过程。一路走来，坚守教学一线，承载着信任与嘱托，承担着责任与义务、传播着知识与爱，有坎坷跌宕，有美好纪念……点点滴滴仿若满天的星光，点亮我的初心，照亮着前程。

在临近退休之际，依照退休政策，我选择了延迟退休。感谢领导的支持，把重要的工作岗位留给我，感谢家长的信任，把视若生命的孩子托付给我!我一定珍惜有限的五年时间，用自己对教育事业的一腔热忱，对孩子们的爱，对教育工作的责任感，不辞劳苦，不辱教师的神圣使命。

作者简介：王小丽，沁园中学教师。