六年级微专题复习之数轴上点的运动
数轴上点的移动往往与我们之后要学的基本运动——平移紧密联系，因此，如果能熟练掌握好数轴上的点的运动，那么对于今后学习运动板块的知识有着事半功倍的作用.
同时数轴问题还与之后要学的线段问题紧密联系。因此在解题时，数轴应该成为我们解题的工具，利用数轴解决问题，充分体现了“数形结合”的数学思想。
思路点拨：数轴上两数的距离=大数-小数（即右边的数-左边的数）
(1)利用公式代入求解；(2)P到M、N距离相等，说明P在M、N中间；(3)由于MN之间的距离小于8，因此P在M的左侧或者N的右侧.
解：(1)MN=3-(-1)=4
(2)∵PM=PN ∴x-(-1)=3-x ∴x=1(P表示的数比M大，比N小）
(这道题也可以通过图形判断，数形结合)
(3)∵MN=4，∴P不在MN中间.
① 当P在M左边时，PM=-1-x，NP=3-x，即-1-x+3-x=8，x=-3;
② 当P在N右边时，PM=x-(-1)，NP=x-3，即x+1+x-3=8，x=5；
∴x=-3或5.
与有理数相关的阅读理解：
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