今日考点：初高中文言文常见词“向”的重要用法；今日文章：《聊斋志异》之《王兰》（第五部分）

【第一部分】

【每日考点，小小拓展】今日考点：初高中文言文常见词“向”的重要用法

今天我们来一起学习古文中的常见词“向”的重要用法

向

例1：既出，得其船，便扶向路，处处志之。（《桃花源记》）

解析：“向”译作先前的、之前的，作形容词，“向路”即之前的路、旧路

句译：出来以后，（渔人）找到他的船，就顺着旧路（回去），处处做记号。

例2：向戏园中，见一少年郎，挟弹弹雀，数人牵骏马，从诸其后。（《王兰》）

解析：“向”译作先前、之前、以前等；作状语

句译：先前在园子里玩耍，看见一个少年拿着弹弓打麻雀，几个人牵着骏马，在他身后跟随。

Ps：此外，“向”可表方向、志向、朝向、面对等，通常根据语境直接理解即可。特别注意“先前”这个意思，可以作定语，也可以句首作状语。

【第二部分】

【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《聊斋志异》之《王兰》（第五部分）

《王兰》（第五部分）   清   蒲松龄   《聊斋志异》

原文：张乃请翁再入，又抚之。少顷女欠伸，目遽张。翁大喜，抚问。女言：“向戏园中，见一少年郎，挟弹弹雀，数人牵骏马，从诸其后。急欲奔避，横被阻止。少年以弓授儿，教儿弹。方羞诃之，便携儿马上，累骑而行。笑曰：'我乐与子戏，勿羞也。’数里入山中，我马上号且骂，少年怒，推堕路旁，欲归无路。适有一人至，捉儿臂，疾若驰，瞬息至家，忽若梦醒。”

练习：张乃请翁再入，又抚之。少顷（   ）女欠伸，目遽（   ）张。翁大喜，抚问。女言：“向（   ）戏园中，见一少年郎，挟（   ）弹弹雀，数人牵骏马，从诸其后。急欲奔避，横被阻止。少年以弓授儿，教儿弹。方（   ）羞诃之，便携儿马上，累骑而行。笑曰：'我乐与子戏，勿（   ）羞也。’数里入山中，我马上号且（    ）骂，少年怒，推堕路旁，欲归无路。适（    ）有一人至，捉儿臂，疾若（   ）驰，瞬息至家，忽若梦醒。”

练习1：翻译划线的重点字词

练习2：翻译该段

【参考答案】

练习1：

一会儿、不久。

立刻、马上、很快。

先前、从前。

拿、用。

正。

不要，否定词。

表并列，一边……一边、又……又。

刚巧、恰巧。

像、好像。

练习2：

张于是就请财主第二次进屋，又抚摸女子的肢体。一会儿，女子打个哈欠伸了伸腰，眼睛立刻就睁开了。财主非常高兴，抚慰（女儿）并询问（生病的缘故）。

女子说：“先前在园子里玩耍，看见一个少年拿着弹弓打麻雀，几个人牵着骏马，在他身后跟随。（我）急忙想要跑走躲避，（他们）横在路中，（我）被阻挡停住了。少年把弹弓交给我，教我打弹弓。（我）正觉得害羞呵斥他，（他）就带我到了马背上，两个人骑着一匹马同行。（他）笑着说：'我乐意和你玩耍，（你）不要害羞。’（走了）几里路进入山里，我在马背上一边喊一边骂，少年生气，把我从马上推下来落在路边，（我）想要回家，（却）找不到路。刚巧有一个人到来，抓住我的胳膊，像飞驰一样快速行进，一转眼就到家了，恍恍忽忽像做梦醒来一样。”

【第三部分】

【基础积累，小小补充】文常基础积累、知识拓展（弹弓、累骑等）

《王兰》本段女子醒来后说“见一少年郎，挟弹弹雀”，这里的“挟弹（dàn ）弹（tán ）雀”指用弹弓打鸟，第一个“弹”指弹弓，是名词'第二个“弹”指打，是动词。

《王兰》本段女子说“少年以弓授儿，教儿弹。方羞诃之，便携儿马上，累骑而行”，这里的“累骑”指两个人同骑一匹马，语出《晋书·阮咸传》：“时方有客,咸闻之，遽借客马追婢，既及，与婢累骑而还，论者甚非之。”

古时候一人一马叫一“骑”，如《明史》中（欧阳铭）“或单骑行田间，课耕获”，就是说（欧阳铭）有时候一个人到田间督促百姓耕种。

日积月累，水滴石穿；小小基础，渐入佳境。