@高中生,英语作文这样写,阅卷老师最喜欢!家长收藏

提起英语作文,80%的高中生都感到非常头大!明明单词背了不少,语法掌握的还可以,就是不知道写作时如何下手,始终连不成一句完整的句子!

好不容易蹦出一系列类似口语化的简单表述,又被阅卷老师评为英语水平一般,分数自然也高不到哪里去!对于写作得分低的同学,学长有个小建议那就是模仿,平时多积累闪光的单词、短语和句型,学会在写作中自己套用,用多了自然也就熟悉了,

为了能够帮助同学们更好的写出一篇优秀作文,让阅卷老师见识到“真实水平”,学长分享4种阅卷老师比较喜欢的写作方法!
1

追加成分,扩展句子

在阅读理解中遇到长句子时,我们要学会通过找句子主干,把长句子缩短;而在写作文时,则要反其道而行,针对目标句子,在要点基础上适当添加合乎逻辑的附加成分,如定语(从句)、状语(从句)、非谓语结构、独立主格等成分,使表达更清晰,主题更突出。
2

补加语句,充实文章

根据作文的行文走向,适当增加一些与主题相关的语句,或根据作文题目中提示的要点,恰如其分地衍生出一些句子,即能够起到“前引后联”的作用,又可以补充一些相关信息,让阅卷老师更易理解。此外,还可以起到协调句式,避免单调的作用。
3

添加过渡,条理清晰

在写作当中,恰当使用一些衔接手段,包括使用过渡词和过渡句,可以使文章严谨、流畅、富有节奏。
4

重点突出,详加描述

在对文章进行展开时,除了可以采用前文提到的添加追加成分、过渡成分来拓展句子外,我们还可以根据题目提示,确定整篇文章的主要点和次要点,在主要点上着力发挥,次要点表述清楚即可,不用过多渲染。

要想写出高质量的考场作文,就需要“适当添加细节”。而细节的增加需要从实际需要出发,结合作文的题材、体裁以及题中给出的要点!

END
今天就说到这里啦,其实高中最重要的就是成绩问题,成绩提升了,自然也就没有烦恼,因此学长给同学们分享一个福利《逆向思维学习法》,例如 :数学”选填秒杀技巧(导向法)”、化学”周期律记忆口诀”、物理“受力分析,死活杆绳模型”等等。
敲重点:免费的!!!
(0)

相关推荐