凝聚智慧，共促成长

备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了凝聚教师合力，营造良好的教学研究氛围，进一步提高教师的教学水平，6月6日下午，前进小学开展了学科组集体备课活动。

教务处包组领导组织年级组、学科组在组长的带领下进行集体备课。结合前期的线上教学，备课时，主备人对复课后的学情和单元教材内容的整体分析做了详细的阐述，并结合具体课例对教学目标、教学重难点、教法与学法、教学设计理念和教学过程等环节介绍了了自己的做法和见解，并对备课主题策略的落实，达成目标的情况和教学中的困惑问题进行了说明。组内成员对主备人的研修主题进行了讨论交流，教研气氛真诚而热烈。教师们各抒己见，相互补充，相互启发，在思维的碰撞中产生智慧的火花，集思广益，使备课内容更加充实、完善，最后整合集体的教学智慧，达成一份优化的教学方案。研讨交流加深了教师对教材的理解，拓展了教学思路，真正做到了研有实效，研有所得。

本次集体备课活动为教师们提供了相互学习、共促成长的机会，加强了教师间的交流与合作，提高了集体备课的效率和质量，实现了资源共享，智慧分享，促进了教师的专业成长。