一个农村教师的感悟：20年前，学生不好家长检讨，现在老师反省

文字/禅小岩

20年前，我10岁，小学二年级已经读了两年了，但我还是不被允许升入三年级。

搬着椅子，哭着跑回家，流着鼻涕泡告诉母亲，“我再读二年级就成留级王了，您去给我求求情吧。”

母亲于是拉着我的手，去找校长，校长二话不说直接拿出成绩单，语气颇为无奈，“你看看，语文数学两科成绩抵不住人家一科，你说怎么升级？”

母亲干搓着手，一脸的窘迫不自在，“那个，对不起，校长，我儿他这里反应慢，”母亲用手指指自己的脑门，“给您添麻烦了，关于这一点儿，我得给您赔不是，作为母亲我检讨……”

说到最后，母亲的声音都已经哽咽了，但我仍旧记得，她说的最后一句话和对校长作揖表示自己千恩万谢的模样，“您就行行好，让他升三年级吧，孩子真的怪可怜的。要不，我这日子可咋过呢？”

这句话，不管时间过去多久，都会一遍遍不定时地出现在我的梦里，让我被惊醒，自此了无睡意。

母亲说，她活了一辈子都是骄傲的，但因为我，给我说升级，她作践了自己的骄傲，把骄傲给踩在脚底下。

校长看了看我，信手拿出一本三年级的语文，随便翻开一页，让我去读。神奇的是，我竟然准确无误、流畅地给读了出来。

就这样，校长破例让我坐到了三年级教室。对此，我开心坏了，可是母亲却愁容满面，再也没有笑过。

那天中午，她和父亲在小树林里摘棉花，摘着摘着，她看看我欢天喜地的模样，就那样很突兀地抱着我，在空旷的田野里，哭的跟大声，也很凶猛，真真切切地把我给吓到了。

当天晚上，母亲没吃饭，她说自己困了要早点儿睡，而我还不识趣儿地缠着她要听童话故事，母亲第一次对我发了脾气，“背书去。”

她太严肃了，也太可怕了，面部扭曲在一起，长那么大，我第一次有种被吓破胆得感觉。

我赶紧跑到自己的房间，放开声去读，去背，读的什么，背的又是什么，我都全然忘记。

唯一记住的是，母亲的房间里再次传来了她悲痛欲绝的哭声，和父亲在一边嘟嘟囔囔地说着的粗话。

母亲这两场哭泣，让我小小的心，懵里懵懂地似乎明白了什么，但又不全然明白。不过，从那以后，我上课再也没有心思开小差了，下课也不愿意疯着跑出去玩了，我开始努力学习，不为别的，就为了母亲再也不哭。

小学阶段全部顺利升级，之后又升入中学、高中、大学，毕业后，又参加招教，重新“升入”小学，不过这一次是做了小学教师。

一晃，当老师也有三年至余了，遇见过许许多多的家长，但唯独再也遇不见类似母亲这样的家长了。

我们班一个学生期中考试成绩不好，她的母亲来了，那是一个烫着卷发，衣着时髦的女人，她画着浓眉，红唇，一张口令人头皮发麻。

她说，“你们看看，你们老师咋教的？把我儿子成绩教成这样，你们好意思在这里教书吗？”

我正要张口欲辩，女人又说，“我不管，我儿子成绩不好，都是你们的错，你们应该深刻反思、反省，为什么我儿子成绩这么差，只有这样，你们才会进步。”

半晌，她又补充道，“以后别动不动让家长来学校了，孩子成绩这么差，我来学校干嘛？我要是能帮孩子成绩搞上去，要你们干什么？这就像是我客户下单给我，我没做好，我可不敢让客户来我这里兴师问罪。”

不知道为什么，我竟然被绕进去了，也觉得孩子成绩不好，家长有什么错？关家长什么事儿？全部是老师的错、老师的事儿。

何况，校长开会也说了，学生成绩不好，老师是百分百的责任，责无旁贷，为什么其他班城里好，就你教不好，你还好意思联系家长？

我越来越郁闷，于是给母亲打电话，质问他，“当年校长说我学习差劲，你为什么不反问，我一个聪明伶俐的儿子，你们咋教的？给俺儿教成了目不识丁？”

母亲笑了笑，“为什么我要那样说，你学习不好，怪老师？过去没有老师，只有书，自学不也很多人成才了吗？所以，老师真的只是辅助。还有，时代变了，过去狗咬人，现在人咬狗，既然不能改变，就要学着接受。”

我笑了笑，老母亲真是老糊涂了，瞧，这说的是啥？后来，母亲反问我，如果将来有老师告诉你，你儿子学习不好，你会怎么办做？

沉吟不语，被母亲追问的急了，我告诉她，“我会自我检讨，没把孩子孩子教育好，给老师添麻烦了，希望老师原谅。”

母亲似乎对我的答案很满意，心满意足地挂了电话。而我，也在这一刻也终于大彻大悟：真正大智慧的人，都喜欢凡事多从自己身上找原因，不去苛责别人，只有如此，才能取得长足的进步！