高考作文批改评点班学生作文点评‖ 陪伴是最长情的守护
文题呈现：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年11月，一名3年级小学生小希写的作文《爸爸看手机》，经小希的班主任唐老师转发后在网上热传。小希在作文中这样写道：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机……”
对于以上事情，你怎么看?
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
当今社会，大多数父母就如小希爸爸一般回家后做的最多的事，就是看手机和看电视。对于他们来说，现在的社会竞争激烈，回家看手机，上网，玩游戏……有助于释放压力。并自欺欺人地认为自己所做的一切是为了赚更多的钱，供孩子上最好的学校，这才是最重要的。可是，孩子们所看重的并非如此。那么，对孩子来说什么才是成长过程中最为重要的呢？（开头扣住材料，适当拓展后提出问题，很好地引起读者兴趣）
《圣经》中记载：“父母对孩子意味着什么？父亲塑造孩子的大脑，母亲塑造孩子的灵魂。”可见，父母的陪伴对孩子成长的重要性。（点题）用心陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子，只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的守护，接受灵魂的塑造。因此，对孩子而言，陪伴方是最长情的守护。（题目中关键词不断出现，好，考场作文就该如此。）
在成长道路上，父母给予孩子最为重要的不是物质上的富足，而是精神上的守护。（中心句放段首习惯很好）也就是指对孩子进行品格的教育，心灵的富足，思想的启蒙。昔孟母三迁，她通过言传身教，培育了他“见善如不及，见不善如探汤“的高贵品质；在生活节奏越来越快的当下，一位女作家，在孩子年幼时，每天傍晚，牵着孩儿稚嫩的小手，在植物园的绿荫深处漫步，引领孩儿仔细观察每株花的叶脉纹络之间的区别。在这位母亲逝世后，她的孩子追念到：“虽然和母亲度过了很多快乐的时光，但是最难忘的，仍然是幼年时在植物园中的散步。”
可见，母亲的陪伴对孩子心灵富足的影响。在犹太民族中，“母亲”充当三个重要角色－－保护者、教育者、陪伴者，而“陪伴”正是保护与教育的基础和前提。她们从小陪伴在孩子左右，培养孩子爱读书的习惯。这就是犹太民族被称赞为“世界上智商最高的民族”的原因。陪伴不是指简单地“相伴身边”，更重要的事让孩子通过父母的引领，感受到世间的美好，学会以爱与智慧的视角看世界。唯有如此，“陪伴”方实现了“守护”的真谛。（这个分析好，有新意，但是段落太长，分开更好，已经分开为两小节）
相反，有些父母一直秉奉“金钱是万能的”，它可以代替亲情，代替陪伴。一位年轻的父亲开车送给女儿上学。父亲对孩子说：“爸爸为了赚更多的钱，将来送你到更好的学校学习，没时间陪你，你恨爸爸吗？”女儿说：不恨。等我长大了，也赚更多的钱，送你去做好的养老院。”……父亲听后眼泛泪光！诚然，这就是我们现在很多家庭的缩影。物质的富足岂能弥补心灵的空虚？没有了“陪伴”，就少了彼此对爱的“守护”。（举例精当，和上文形成正反对比，家长朋友该如何做不言自明。）
《中国母亲底书》的作者张天麟先生感叹道：“中国不患物贫而患心穷。”（看出孩子读书广泛，引用的针对性高。）诚然，经济基础决定上层建设，但是，软实力的强弱也同样重要地影响着国家综合国力的高低。然而，软实力正是国民个人素质的体现。
因此，社会应该在经济建设的基础上重视以家庭为单位的亲子教育；为人父母，则更应该将心比心，少一些如“小希爸爸“只顾沉溺在自身世界的作为（结尾回归材料的做法很好），多了解孩子内心的真正需求，用陪伴温暖孩子的心灵，启蒙孩子的思想，实现对孩子身体与精神的双重守护。
如果认为有道理，就请赶快放下手机，多陪陪孩子吧。千万不要让手机变成鸦片，去吞噬你的灵魂和对孩子的陪伴以及爱。让中国在”物足“的基础上，实现民族文化与思想的富足。这样，以家庭为单位的”陪伴“便实现了对整个国家文化与思想的”守护“，何其长情！（结尾的语言具有般豹尾的力度，但是依然太长，已经分开为两节）
对任务驱动型作文总结了几点：
标题是论点的浓缩，必须让人家一看你的标题就知道你的观点是什么。
老师原话：看完标题不知道你的态度，印象首先就不好了，分数高不了。
首段就是对材料现象的复述，以及表态。复述不能照抄材料，可以在用词时体现褒贬。而表态最简单的办法，就是我认为balabala，放在段尾。
有两种类型，根据材料命题进行选择。
第一种：先肯定对方观点，然后针对对方的不足进行反驳，将对方观点驳倒，再次强调己方观点。[编者注：比较、权衡，不一定要反驳，也不一定要驳倒，不必有非白即黑的意识，具体要看题目要求，像2016广州一模的三则“暖闻”哪一个更暖，而不是让你说哪两个不暖！细微差别要分清。]
第二种：三样东西让你比较哪个更好，需要突出比较，体现权衡的过程来。较为合适的方式是，肯定三者的优点，然后尤其突出自己最喜欢的东西。一般是指出其他二者比起这样东西的不足。有时候是三个人进行比较，类似。
中心句放段首！！！
中心句放段首！！！
中心句放段首！！！
训练逻辑思维。
想问题多角度。
关注时事热点。
多看时评文章。