孩子学会“试错”，人生才能走对

“我想进行尝试，我就是想错一错”！在武汉中学进行的关于亲子沟通的调查中，高二（2）班学校小嘉（化名）在调查表中这样呼吁。记者了解到，在关于学生是否“听话”的调查中，超过五成家长认为孩子“不听话”，但超过七成孩子却认为自己“听话”，在亲子沟通的有效性上出现了较大偏差。（《武汉晚报》12月8日）

俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”家长的人生经历比孩子丰富一些，在育儿道路上，自然希望将自己的经验灌输给孩子，让孩子少走“弯路”。然而，当“听话的孩子”，往往难成为“成功的孩子”。正如作家倪匡所言：“人类之所以有进步的主要原因，是下一代不听上一代的话。”

从古至今，在人类的发展史中，往往是先知道什么是“错的”，才知道什么是“对的”。勇于试错，促使人类不断向前发展。我们这辈青少年享受着比过去更优异的生活环境，试错机会也比上一代人多得多。只要在合乎法律、道德的框架下，青少年就不会因为小小的失误，而毁掉自己的人生。他们错的起，也对的起。

可能有一些家长会担心，明知道孩子是错的，却不制止，是不是不负责任？首先，家长不一定永远是对的，孩子也不一定永远是错的。希望孩子永远走“正确的路”，大多是怕承担孩子失败的负担。勇于相信孩子，保护孩子前行，并与孩子一起纠正错误，才是赋予孩子“大爱”的表现。

多数孩子之所以认为自己“听话”，是在了解家长想法的基础上，灌入自己的想法，走自己路。“殊途同归”却让家长认为孩子“不听话”。说到底，孩子们并非知错而犯错，而是不认为家长的“正确”是孩子所需要的“正确”。我们让孩子“试错”也并非放纵孩子走“弯路”，而是培养孩子们勇于质疑的能力。

朱熹曾言“读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。”同样，优秀的教育思维需要让孩子质疑家长的话，再从质疑走向无疑，试错之后方能坚定走正确的路。在当今时代，“提出问题”的能力比“解决问题”的能力更为稀缺，我们这代家长应当让孩子多试错，引导他们走向更丰富的人生。（作者系天府评论新闻观察员）