推开虚掩的门，眼前是凌乱的家具，散落一地的纸屑、灰尘......房间里早已不是原来的样子，似乎少了点什么，又多了一些不属于这里的东西。上周，在我们的夏令营营地，一位女士的画离奇被盗，还被嫌疑人袭击.....小侦探们接到报警后，立刻投入了工作中，齐心协力侦破了案件，但令他们没想到的是，这竟是一出“自导自演”的“好戏”？第一堂侦探营入门课上，Jamie做的第一步不是讲课，而是用孩子们喜欢的表演和互动方式，上演了一出“神秘事件”~~用这样生动有趣的方式，孩子们自然而然就进入犯罪分子的角色，也开始接触到犯罪行为，思考和分析产生犯罪的深层逻辑。体验了一次“神秘事件”的全过程，小侦探们已经初具侦查能力，接下来几天的破案课程也有了相应的基础。人手拎一个破案工作箱，身穿白大褂工作服，再戴上橡胶手套，我们的小侦探们各就各位~~
这些工具可不是用来凹造型，而是各位侦探的“得力小助手”，准备开始拨开层层迷雾吧！
纸条、字迹、脚印、头发、指纹......连看不见摸不着的气味也不能放过！但我们不仅要学习怎么搜集这些线索，还要了解它们背后的原理，利用专业的工具进行更彻底的分析。指纹都有什么形状？它们是如何形成的？为什么它们是独一无二的？如何比较它们？如何为指纹除尘和保存？孩子们先提取自己的指纹，确定自己的指纹类型，掌握方法之后，就可以回到犯罪现场采集指纹了！一份被剪碎的通话记录，拼凑完成后，一些指向性非常明确的信息浮出水面，但我们能相信吗？用脚印计算身高，用密码传递信息，制作不可见的文字信息，通过纸张上的晕染印记，判断嫌犯用什么笔写下勒索信.....作为一名合格的侦探，观察能力是最重要的能力之一，一些容易被忽略的细节往往决定着案件的走向。老师特意安排了室外观察时间，要求小侦探们在短短几分钟内进行快速观察，并尽可能多地记下自己看到的事物。孩子们不断注意到一些平时不易被察觉的细微存在，这个过程不仅有助于进一步强化他们的观察能力，对于专注力的提升也有帮助。学习了这么多分析证据的手法，我们再跟随《福尔摩斯》原著，看看大名鼎鼎的神探是如何探案的~~
小说里的人物都很多，悬疑问题也很多，老师带着大家梳理完人物关系之后，用一个个启发性的问题，引导大家慢慢养成“侦探思维”。
每天“消化”2-3个《福尔摩斯》里的故事，原本生涩难啃的英语原著，在这样沉浸式的环境里变得有趣而易懂。小组讨论分析案情，梳理好时间轴和人物关系，接下来就等着用各种问题“轰炸”嫌疑人吧！小侦探们终于有机会运用过去几天积累起来的证据，罗列出一系列刁钻的问题，轮番“轰炸”六位嫌疑人和受害者。一开始大家还有些找不着头脑，或者对于某位嫌疑人的作案动机存疑，不知道怎样提问更加有成效。在老师们的引导下，孩子们在审问过程中运用上各种专业审问技巧，沟通能力、应变能力和批判思维的运用都有了明显的进步~~~在团队合作的努力下，一张张空白的嫌疑人档案逐渐被填满，每一副面孔都变得更加清晰，案情也跟着明朗起来。将几个嫌疑人的警方证词报告和面审证词作对比，反复梳理时间轴和人物关系，在接二连三的审讯之后，真相终于一点一点浮出水面~~由于涉及多方角色，孩子们也需要分析不同人物的心理状态，从而剖析其犯罪动机，分析案件背后更深层次的问题。随着凶手最终落网，孩子们六天的CSI侦察课程也告一段落。老师和孩子们还不忘和罪犯和罪证一起合影留念~~案件的最终侦破，离不开小侦探们的逻辑推理，证据采集与分析，而他们的观察力、专注力也在其中得到了大大的提升，这是做任何事的成功的秘诀。更进一步来说，孩子们还学会从心理学角度去分析不同的人物，甚至是整个案件背后存在的社会问题，法律存在的意义。保持一颗正直的心，善用批判思维，学会看到事情的不同面，更加清醒地面对生活中的问题.....相信这次CSI课程带来的满满收获，一定会陪“福尔摩斯”们走得更远！忙了一天的孩子们，在每天的“主题之夜”上，依旧精力旺盛玩到high，无聊想家？不存在的！“玩学兼顾”是我们的初衷，忙碌了一天的课程结束，当然要用丰富的课外活动给身体和大脑放会儿假：编手链、做手工、打UNO，下棋、非洲鼓，飞盘，欢乐足球，水球大战……选择困难症？不用担心，每天都可以玩儿点不一样的！以大自然和生活做教材，用独特的社会、自然、团队体验，引领孩子们走入自然，认识社会，锻炼人际交往，以及独立解决问题的能力。
