如何提升个人能力？这3个方面要多下功夫修炼！
每天为你深度解读《资治通鉴》
《资治通鉴》第23卷，汉纪十五
汉昭帝 元凤元年(辛丑，公元前80年）
【原文】
春，武都氐人反，遣执金吾马适建、龙侯韩增、大鸿胪田广明将三辅、太常徒，皆免刑，击之。
【译文】
春季，武都郡氐族人造反，汉昭帝派执金吾马适建、龙侯韩增、大鸿胪田广明率领三辅地区及太常所属的刑徒，一律免其刑罚，前往镇压。
【解析】
献给大家推荐一个公号：资治通鉴读史悟道。作者很厉害，解读很深刻。
上面这段材料，他也解读过，题目是：“下属不受控制，大多是组织架构没有搭建好。”
今天算是拾人牙慧，结合牛人的解读，从自己的角度去解读领悟这段材料，不从组织角度，而从个人角度去解析。
1.执金吾马适建
执金吾是官职名称，之前叫做中尉，统领长安北军，负责长安城内的治安。
在诸吕之乱时，周勃靠的就是北军才把诸吕给灭了。
在巫蛊之祸的时候，太子刘据就是想通过控制北军来增加自己的力量。
可以这么说，北军对于长安而言极其重要，而他的负责人中尉或者说执金吾更是关键人。
这个职位，有点像清朝的九门提督，非帝王心腹莫属。
从马适建担任执金吾这个职位来看，他必定是汉昭帝或者霍光的心腹之人。
这种人与汉昭帝、霍光有较深的信任。
将其放在这个三人组中，从排序来看，是第一位，但主要还是起到监军、传递消息、最终拍板、贯彻汉昭帝霍光意志的作用。
2.龙侯韩增
排在第二的是这个龙侯韩增。
相比较马适建、田广明带有官职，这韩增没有写他的官职。
有两种可能。
其一，马、田两人无爵位，而韩增有官职、但爵位优先，故此省去（《汉书》中也没写）。
其二，韩增的确没有官职，就是一个闲散侯爷。
但不管是哪一种，以当时汉朝的风气来说，封侯就是终极目标，虽然可能没官职，但是有爵位在身，就是比别人高一等。
不过韩增的爵位并非是军功，而是承袭祖上。
他的祖上是韩王信，不是那个背水一战的韩信。
这样一个人，身份高，而且还是第二个，那么极有可能就是要让他去负责沟通协调各个部门。
因为韩增的祖父、父亲都做过高官，在朝堂中时间很长，这认识的人、欠过的人情、结下的善缘自然不少。（反过来想，要是到处得罪人，大概率是活不到现在）
这种政坛有深厚人脉的，用此来沟通联络，最是恰当不过。
3.大鸿胪田广明
再来看这个大鸿胪田广明，他放在三人组的最后一位。
这让我想起咱们一个潜规则，如果表功一连串名单，最后的官肯定小，但做事的也是最后的。
那么是不是可以调侃一下，这个田广明就是负责具体做事的，即统兵作战。
来看看大鸿胪田广明的过往。
在历史材料中，这件事之前他有过带兵经历。
公元前83年益州夷叛乱，田广明负责平乱，斩杀及俘虏3万多人，平定益州叛乱。
随后公元前81年，他的调任在长安附近的确，担任三辅之一左冯翊的行政长官，治理得很好。
从这两点看出，田广明的确就是负责干事的人，且他能力、经验有成功案例证明。
三个人，传递消息、监督、拍板、沟通协调、具体执行，分工不同，侧重不同。
名字的排序，越靠前越大，从排序上可以看出别样的东西。
其一，为什么把马适建放在第一？
三人组带着囚徒大军去平叛，如果这支队伍变色了，亦或者失去联系乱搞，变成乱军。
这直接的后果就是暴露出汉昭帝、霍光等辅政的软弱无能，这将直接动摇他们的权力根基。
其二，为什么把龙侯韩增放第二？
去平叛，粮草、过境、驻军等等涉及方面颇多，要和各个方面打交道。
如果沟通协调过程中，尽用蛮力得罪人，弄得天怒人怨，这些地方官吏弹劾三人组。
一方面这是给汉昭帝、霍光等辅政找麻烦，另一方面就是造成内部的不和谐矛盾。
其三，为什么把大鸿胪田广明放最后？
因为就当时情况而言，如果只是打输了。
背黑锅的自然就是这个具体做事的田广明。
那么再跳出来看这三个人的安排，是不是可以这样认为。
让这三个人做事，首先不能带来对组织、上级本人的负面影响。
其次，不能造成内部矛盾，给上级找事干。
最后才是把事情真正干好。
其实这也符合绝大多数领导安排工作时候的关注重点。
【启发】
咱们办一件事，怎么样才能把事情办的漂亮？
标准说法有很多，但是我想说的是，结果漂亮不叫真漂亮。
再换个角度，尤其是职场中办事，什么才叫事情办的漂亮，漂亮标准是谁说的？
你的上级、领导他说的。
所以，把事情办的漂亮的首先出发点不再如何去做这件事。
而是要从组织、上级的角度出发去审视这件事。
按照上面的分析，如果要说事情办的漂亮。
首先一点，就是听话、你不乱来，没有给领导、组织带来麻烦。
其次一点，就是做你的过程中，没有搞得矛盾四起。
最后一点，那才是你把事情办到预期的效果。
三点都达成，这不过最基本。
如果，做事的过程中还给组织、领导带来的好处，还拉拢了同事加深了人际关系，并且把事情办的超出预期，这个才叫真漂亮！
再换个角度，从个人成长来说。
有不少网友问我如何提升个人能力，尤其是职场的个人能力。
因为工作、单位不同，每个人提升的具体内容也不同。
但是，通过上面的分析，可以提出三个大的方向你去琢磨。
第一个，多站在领导、单位高层的角度，锻炼你的思维格局。
第二个，人与人之间的沟通、协调，如何让别人心甘情愿的给你办事，即处关系的能力。
第三个，这个才是具体的工作业务能力。
最后感谢，公号资治通鉴读史悟道的作者敖让！！