小猪糖糖的故事（16）有瑜也有瑕

　　自去年11月中旬小猪糖糖的故事开讲以来，算上本篇，已经有16篇，其中8篇是幼儿阶段的，8篇是小学阶段的，涉及她学习、生活和成长的诸多方面，以趣事和经历为主，也有家人陪着她成长的体会和感悟。现在回想起来，其实有一些是值得反思的。例如，幼儿阶段是否要教她识字、算数，或者说是否要教那么多（识三千汉字），是否应在琴棋书画方面多下些功夫等等。小学阶段也是“有瑜也有瑕”的，本篇就说说小学时的一些“瑕”。

　　小学阶段第一个“瑕”是近视眼。小猪一年级体检时，视力已有所下降，到医院就医时，医生要求家长注意她的用眼卫生，近阶段不能让她看电视、IPAD、手机等，让眼睛多休息，因为假性近视是可以逆转的，一旦转为真性近视就没辙了。后来小猪视力有所恢复，但不知怎么搞的，最终视力还是逐步下降，戴上了近视眼镜。爸爸妈妈没有近视，女儿却得了近视，殊为憾事。小猪外公颇有自责，当年没有严格督促小猪预防近视，失策。

　　小学阶段小猪在学习上的“瑕”主要是粗心大意，在数学上居多，平时作业、阶段测验、期中期末考试都有发生，都因此失分。为此，小猪外公曾专门做过分析。小猪粗心大意的主要表现是：题目的文字或数字看错、简单计算不应错也错了、将草稿上的答案抄写到试卷时抄错等等。产生粗心大意的原因有：基础知识不牢固（有的知识点、数学公式、运算规则等掌握不够熟练）、处事习惯不好（做事欠仔细、做题过于仓促、做题后有时来不及检查、验算等），以及运算方式有待改进（喜欢心算但心算功夫不过硬、草稿书写凌乱）等。外公还提出了多项纠正措施，帮助小猪克服作业、测验、考试时的粗心大意，虽然有一定效果，但是始终不能杜绝因粗心而失分，也是憾事。

　　第三个“瑕”是小猪上海方言能力的退化。小猪幼儿时上海话说得很溜，幼儿园老师曾对小猪外婆说：“噶小额小人，上海闲话刚得噶好，真勿错！”据说其他班级的老师还曾来打探过，看看“哪能样子额的小囡噶会刚上海闲话。”可是进了小学，完全是普通话的环境，小猪回家也不说上海话了。外公意识到以后，曾想挽回。他和小猪说话最多的时候是接她放学时。小猪在回家的途中总要把学校里的“新闻”滔滔不绝地告诉外公。外公就要她说上海话，否则就不听。一二年级时她还愿意说一点上海话，三四年级，她就不愿意说了，外公不听普通话，她干脆就不说话了。一次两次三次，外公坚持不下去了，为了与她交流，只得听她的普通话了。到四五年级，小猪完全不说上海话了，有时硬逼她说，她说出来的居然带外地腔了，真是好笑又好气。

　　在课外兴趣爱好方面，外公曾主张让小猪学习书法。小猪从小喜欢画画，从幼儿园开始先后在中福会少年宫学习儿童画、趣味素描和素描。书法和绘画是两门相辅相成的艺术，学习书法，对于画艺的长进也是有好处的。何况她所在的一师附小特色班，由女生的舞蹈和男生的书法组成，如果小猪在学习舞蹈的同时学习书法，那就是“男女皆通”的双料生了，无疑是佳话一段。小猪现在的功课书写比较规正，她的笔记和作业经常被老师选作范本，见者多说她字写得不错，如果通过书法训练再加一把火，相信她的进步会更大。

　　外公还曾建议小猪学习奥数，不是为了参赛考证，不是为了升学加分，而是要拓宽她的眼界和思路，提高她的逻辑思维、发散思维和数理推论能力，不仅可以促进学校课程的学习，而且对于她养成思考、分析、推理、应变等多方面的能力都是有好处的。

　　可惜的是，由于种种原因，小猪没有参加书法和奥数的学习。其中主因是学校的学业负担重，学习舞蹈又占了很多时间，再要抽出专门的时间学习书法和奥数，就很难了。爸爸妈妈一直希望小猪的童年生活是愉快的、充实的，不能是太累的，身体健康高于一切，因此尽量不增加她的负担，也就不再“节外生枝”了（不过学习书法什么时都不算晚，希望将来小猪在可能的情况下，在书法方面下些功夫，写得一手好字，将令人刮目相看）。

　　小猪曾经涉足但没有养成的爱好有围棋和钢琴。小学一年级时她曾经应荐参加过一期围棋启蒙班的学习，但是学过后自觉兴趣不大，就没有继续下去。钢琴是幼儿时学了一个多月，也是因为不喜欢，就停止了。进入小学后，小猪曾经有两次说起有点后悔幼年未学钢琴，想要重拾，但是有心无力，再也无缘了。俗话说，有得必有失，这两项与小猪擦身而过的技艺，是她人生长河里曾经泛起的两滴水花，留下些许记忆，却是并无遗憾。

　　小猪在幼儿和小学阶段的故事，以本篇为节点，告一段落了，该是初中阶段了。初中的趣事逸闻也有很多，但是小猪初中的学习、生活还在继续，新的故事还在发生，还没到回忆成长、回眸欢乐、回味烦恼的时候，所以当下要务是做好记录，保存记忆，待到小猪跨入高中大门后，我们再来说说小猪初中阶段的故事。

附注：