新生入学教育材料（七） ——学生量化考核管理办法
新生入学教育材料（七）
——学生量化考核管理办法
小编语：
前面发送了六篇关于新生入学教育材料，有德育工作指导性材料，有德育工作规划，有德育工作内容很热途经，有学生日常行为规范，有安全教育常识，还有校园欺凌治理实施方案等。看到这些内容，国内教育界的同行们尤其是从事德育工作的老师给予高度认可，纷纷表示赞许。还有的一些老师给我发微信，还想要一些根据操作性的诸如“量化管理”方面的材料，为满足大家的要求，今天把我校的学生量化考核管理办法发上来，与大家共同探讨关于学生管理的实施措施。
关注公众号可以查阅历史文章， 欢迎大家交流讨论。
驻马店市一高学生量化考核
管理办法及实施细则
一、指导思想
为了加强学生的思想政治教育和品德教育,全面落实《中学生守则》、《中学生日常行为的规范》和《中小学思想道德教育指南》实现高中阶段的德育教育目标,使学生具有高尚的情操、良好的品质,健康的心理素质和科学的人生观,根据学生实际情况,特制定驻马店市一高学生日常行为规范量化考核办法,并将学生量化考核结果累计记录在学生管理德育档案。
二、量化考核标准管理办法
1、每学期每个学生满分为100分。
2、学生每日扣分与班级量化挂钩
3、每日扣分累计结果记录至学生电子档案,定期统计总分。
4、一学期内,累计扣分处分标准:15分，通报批评；25分，警告；35分，严重警告；50分，记过；60分，记大过；70分，留校察看；100分，退学。
三、量化考核内容
(一)各类加分项
1、思想品德方面加分
(1)被评为优秀学生,优秀学生干部、模范团员,校级20分,区级30分,市级50分,省级80分,国家级100分。
(2)学雷锋做好事每件2—5分,在社会上有重大影响的好人好事加20—50分
(3)检举坏人坏事,拾金不昧,热心于公益活动每次加5—20分
(4)期中、期末、月考班内成绩优秀及进步较大的加2—5分(班主任掌握)
(5)学生干部无违纪现象每学期加10分
(6)班级获得流动红旗每人2分
(7)一学期全勤加10分
(8)其它情况参照以上标准酌情加分。
2、文体活动加分
(1)在各级艺术、文体比赛中获奖者,校内一、二、三等奖分别加20、10、5分,区级一、二、三等奖分别加30、20、10分,市级一、二、三等奖分别加50、40、20分,省级一、二、三等奖分别加70、50、40分,国家级一、二、三等奖分别加100、70、50分。
(2)积极参加学校组织的各项文体活动5分。
(二)各类扣分项
1、德育类扣分
(1)骂人、说谎、说脏话、吹口哨、起哄等导致不良后果扣3—10分。
(2)吸烟、喝酒以及参加赌博活动扣5—20分。
(3)异性同学交往不当5—20分。
(4)故意破坏公物,根据情节和数额5—20分,并照价赔偿。
⑸偷盗,根据情节和数额20—40分。
(6)敲诈勒索他人钱物视其情节20—50分。
2、课堂评分(含自习、辅导课)扣分项
(1)坐姿不正,如打旁坐,趴桌子等;上课做其他科作业,扣1分。
(2)退到、早退、上课睡觉,做小动作,如照镜子、梳头等,扣1分。
(3)上课及自习课随便出入教室、窜座,扣2分。
(4)上课吃食物、喝饮料、叫外卖、喧哗、说话(与课堂内容无关、干扰课堂)玩游戏(含利用电子词典玩游戏)扣2分。
(5)在教室、寝室打扑克、下棋、玩手机、辱骂同学等,视情节扣2—5分。
(6)无故旷课,扣3分/节;无故不参加考试,扣10分。
(7)不服从检查人员批评教育,态度消极、对抗,视情节扣5—10分
(8)其他违规、违纪行为酌情扣分。
3、课间管理评分标准
(1)在楼内奔跑、追逐、尖叫、打闹,扣2分。
（2）在楼内(包括教室)进行体育活动扣2分。
（3)在走廊吹口哨,扣2分。
(4)在走廊大声讲话、高声喊叫,扣2分。
(5)吃零食(非用餐时间)扣1分。
(6)课间教室声音过大扣班级3分。
4、卫生方面减分
(1)随地吐痰2分,乱扔果皮、纸屑、杂物5分,从楼上向下倒水或扔物10分。
(2)不按时值日或清扫不彻底,扣3分。
(3)破坏花草树木,扣5分。
(4)在墙壁上乱涂、乱画、蹬脚印,扣5分。
5、其他方面
(1)在校外违纪者,按校内违纪类型减分。
(2)未列出的内容,按与所列内容相近的项目和分值减分。
四、实施办法
1、每学期积分累计扣分超过20分的学生,取消评选优秀生、优秀干部和积极分子的资格。
2、学生受处分到撤销处分时间为一个学期,在这期间扣分未到20分可以申请撤销,经政教处审核后给予撤销。
3、学生的量化积分,学校实行多层管理、多层检查,以政教处、专门检查小组(学生会)、班主任检查公布的记录及各任课教师反映材料为准,并安排班主任或班干部根据本制度记录加减分,政教处进行统计。
4、对量化积分接近处分线的学生,班主任尽量避免学生错误的继续发展，约见学生家长，分析错误产生的原因,及时提醒、教育,鼓励改正;对已达到处分标准的学生,班主任查清错误事实,分析错误产生的原因,教育其写出书面检查,约见学生家长,通知处理的初步意见,然后报政教处审批备案。
5、受处分的学生在其改正错误后,可于处分期满时,提出撤销处分的申请,经班内同学讨论和班主任签署意见后,报学校审批。对给予学生处分或撤销处分,记录在档,并根据其改过情况,提请注销。
张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国名师工作室联盟常务理事，河南省最具智慧力十佳班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《漫步心灵》《班级管理慢功夫》等。