教育是陪伴，而不是陪着
【豆芽芊芊专栏】
教育是陪伴，而不是陪着
原创作者|豆芽芊芊
01
昨天在小区里，看到有位老人拉了一大摞书往外走。听旁边的人说，老人的孙女今年考上了清华，她爷爷功不可没。
好奇心促使我赶上前，请教老人在孩子学习方面都用了哪些有效方法。老人摆摆手微笑着说，他并没什么好办法，就是每天坚持和孩子一起学习。
老人说平日里孩子爸妈工作忙，他自己正好前几年退休后就自学了电脑，正好“学以致用”地去帮助孩子整理错题及相关知识点。
想到六年级女儿的一些奥数题我都搞不明白，便问老人：“那孩子的奥数您也跟着学吗？”
老人点点头：“孩子学我就跟着学，她做错或不会的题，我就在网上查答案，查完看不明白的就让她讲给我听，因为讲错题可以加深她对知识点的理解。
听完老人的这番话真是感慨万分。之前听过一场名师讲座，那位名师就说过：一定要让孩子给家长讲述错题，讲述的过程就是加强巩固的最好方法。没想到这位老人在陪孩子学习的过程中竟然自己摸索出了这个道理。
不禁想起了曾国藩的名言“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明：我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
孩子学有所成，和老人的努力是分不开的。别说爷爷奶奶了，又有多少父母能做到这样的优质陪伴呢？
02
国庆假期回了趟老家，看到表哥三岁的女儿拿着一本《婴儿画报》，认真地用手指着上面一个个字，给表姐的儿子读故事听。
表姐看到这一幕后惊讶至极：三岁的小姑娘竟然认识这么多字！要知道自己的儿子已经六岁了，却依旧对书本提不起兴趣，只知道伸手向她要钱买各种玩具。
当天表姐就去买了一堆儿童读物，拉着儿子给他一本本读，并教他开始认简单的字，饭也顾不上吃了。
我们都劝她：一口吃不成个胖子，阅读这件事情需要大人和孩子长期坚持才有效果。可表姐坚决地摆摆手，仍拽着孩子念绘本，丝毫没有停下来的意思。
我们只好先开饭。期间她儿子眼泪汪汪地瞅向饭桌，但又怕被妈妈批评。在厨房里洗涮的姑姑默默地摇了摇头。
第二天，表姐吃完早饭招呼大家打麻将，吃过午饭后又上了牌桌继续娱乐。直到晚饭结束，她儿子拿出一本书让她讲，她嘟囔完“腰好酸，明天再说”后，就带着孩子洗漱休息了。之后的几天每天如此，就这样过完了一周的假期。
可见，很多时候坚持不下来的不是孩子，而是我们家长。
美国著名的心理学教授、医学博士塞德兹说过：人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。
03
上学期给孩子开家长会，班主任老师在黑板上写着“教育是陪伴，而不是陪着”。
会上，老师希望家长们在孩子做作业的时候，要尽量放下手机，最好也能拿起书本和孩子一起学习。
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
现在孩子们的功课难度较大，不少家长都觉得，辅导孩子作业显得有些心有余而力不足。
老师强调家长是否有能力辅导孩子作业并不是最关键的，孩子在家里的学习氛围才是至关重要的。
孩子虽然看不到父母在单位上班的情形，但是他们可以看到下班后，在家里放下手机拿起书本的父母。孩子会意识到家长都在学习，自己没有理由不努力。
我们一直都在强调言传身教的重要性，在孩子的教育上这尤为重要。培养孩子好的习惯，并不是一本正经地给孩子讲各种大道理，父母的以身作则胜过千言万语。
每个孩子的成长都离不开家长的陪伴。陪伴孩子，不仅体现在学习方面，它可以是生活中的每个平凡瞬间。
书房里温馨的亲子阅读、周末郊外去玩闹嬉笑、球场上大汗淋漓地奔跑、城堡堆砌完那瞬间的喜悦……
家长用心陪伴孩子，不仅能增强亲子关系，还能让我们从生活中的每一个小细节更了解自己的孩子，从而最大限度地满足孩子成长的身心需求。
要陪伴孩子享受成功，更要陪伴孩子面对失败。当孩子拥有来自家人的陪伴，就像穿上了隐形铠甲，让他鼓足勇气在生活及学习的道路上披荆斩棘，勇敢地迎接人生中的每一次挑战！
作者简介：豆芽芊芊，喜文字爱生活。关注婚姻、情感和育儿。
（本文为豆芽芊芊原创投稿）