悦然读给你听草原的风烟：出塞曲|席慕容：诗塾课（292） / 四六文摘

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“ 出塞曲

席慕蓉

请为我唱一首出塞曲

用那遗忘了的古老言语

请用美丽的颤音轻轻呼唤

我心中的大好河山

那只有长城外才有的景象

谁说出塞曲的调子太悲凉

如果你不爱听

那是因为

歌中没有你的渴望

而我们总是要一唱再唱

像那草原千里闪著金光

像那风沙呼啸过大漠

像那黄河岸阴山旁

英雄骑马壮

骑马荣归故乡

”

作者简介

席慕蓉（1943年10月15日—），蒙古族，全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。原籍内蒙古察哈尔部。

1963年，席慕蓉台湾师范大学美术系毕业，1966年在比利时布鲁塞尔皇家艺术学院完成进修，获得比利时皇家金牌奖、布鲁塞尔市政府金牌奖等多项奖项。著有诗集、散文集、画册及选本等五十余种，《七里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的树》等诗篇脍炙人口，成为经典。

席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程。

蔡琴演唱歌曲的改编版本

出塞曲

作曲 : 李南华

作词 : 席慕蓉

演唱：蔡琴

请为我唱一首出塞曲

用那遗忘了的古老言语

请用美丽的颤音轻轻呼唤

我心中的大好河山

那只有长城外才有的清香

谁说出塞歌的调子太悲凉

如果你不爱听

那是因为歌中没有你的渴望

而我们总是要一唱再唱

向着草原千里闪着金光

向着风沙呼啸过大漠

向着黄河岸啊阴山旁

英雄骑马闯

骑马荣归故乡

而我们总是要一唱再唱

向着草原千里闪着金光

向着风沙呼啸过大漠

向着黄河岸啊阴山旁

英雄骑马闯

骑马荣归故乡

作品赏析

席慕蓉的诗歌语言典雅秀丽，感情柔美婉转。充满女性细腻和淡雅的风格，深受大众的喜爱。诗人除了女性情感题材的作品外，还有乡愁主题的作品。这部分作品则寄托了作者思念故乡和赞美故乡的情感。

席慕蓉生于重庆，幼年在香港度过，成长于台湾。她的祖籍在内蒙古察哈尔盟明安旗，她是蒙古族王族之后。她在一个传统的蒙古族家庭中成长的，5岁以前的席慕容还会讲一口蒙古语。席慕容的蒙古族名字全称为穆伦席连勃，意为浩荡大江河。此诗篇创作于1979年，当时她从未踏过她的故乡领土。但她的诗、散文中却藏不了蒙古民族的意识，像是表现蒙古草原和历史文化相系的乡愁和具有蒙古民族哲学宗教特征的佛禅观念，这是迥异于其它民族的作家的。

席慕蓉的作品用语浅白，但写情深密浓郁，刻划精美的写作笔法，擅长运用重覆的句型，使她的文章呈现舒缓的音乐风格而充满了田园式的牧歌情调，在句法的经营上，除了着重整体的效果外，也追求词藻的华美。

诗篇首节以祈使句开始，所谓“遗忘的语言”是指中国古代诗歌的出塞曲体裁的诗篇。“出塞”，就是到边防线上去戍守边疆。古代描写军旅生活的诗歌，大都描写戍边将士驰骋战场的戍边生涯，和面对边塞荒凉的关山，孤寂凄清，思念故乡的两个典型意象情致。诗人在这里借用旧体裁，来深情抒发渴望再度看到长城的塞外，看到塞外的风光，再回味塞外的风情，并表达诗人对塞外风光的热爱和怀念的思想感情。“美丽的颤音”道出了预想再见故乡草原的激动心情。

次节为旧曲新歌定下基调。旧曲虽悲凉，但诗人的新歌，却充满了渴望，这是对于家乡的无限思念，和无比美好的想象与赞美。这里出塞不是去征边，与过往很大不同的是，新歌的出塞恰恰是回故乡。这是与戍边截然不同的两种情愫。长城内外皆是故乡，而塞外确是经年的乡土，是历史的祖籍。

尾节，诗人一唱再唱，围绕着这首故乡的歌来铺陈和放歌。三个排比的列举，凝练的风景特征，将塞外草原美丽风物描写得淋漓尽致，也充满了慷慨激昂的情绪。这首新歌有别于伤感悲凉的旧曲，增添了壮观豪迈的气概，与草原一望无际的景象相得益彰。

诗人一改温婉细腻情感的女性笔法，为乡愁谱写了豪放激昂的曲调。整首诗语言朴素清丽，结构整齐，音韵悠扬，富有古风而又有新意。韵脚为洪亮的江阳韵，更加利于抒发诗人豪迈的情致，让思乡之情饱满生动，摄人心魄，字词间也灵秀舒展，非常富于歌唱性。难怪为众多歌手青睐。

乡愁是人类永恒的主题之一。对家乡的感情和思念，对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。少年外出远离故土，世间的漂泊，归家的迟暮，对于故土的思念，亲人的怀想都是文人墨客泼墨的重点。我们欣赏这样的乡愁之作，当不忘来时路，永记初心。出发时勇敢，无论简繁；归来时厚重，无论荣辱。故乡总是会张开怀抱迎接每一个游子的回归。

阅读理解题目考察

诗歌是用意境感染人的一种文学体裁，这首诗诗人把无形的情感寄托于典型的——、 ——、——、—— 等意象中，真切地抒发了作者的 ——之情。
首节的“遗忘的古老言语”是指什么？
“美丽的颤音”表达了作者什么样的情感？
次节中的“渴望”表达作者的什么情绪？
本诗语言清新朴质，试从语言表达的角度赏析最后一节的诗句。
最后一节采用了什么修辞手法，对全诗起到了什么有力的表达作用？
你能举出几首古代诗歌《出塞曲》的几句著名诗句吗？
试试说出这首现代的出塞曲与古代诗歌《出塞曲》的不同的地方？

阅读指南

父母读给孩子听全文八岁+ 听

孩子九岁+读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

朗读者

朗诵者：悦然

配乐曲：出塞曲 (配乐）

作者/演奏者：李南华

专辑：绿茗清风 (怀旧中国轻音乐)

配乐曲选用的是蔡琴歌曲的原曲配乐曲。乐曲悠扬振奋，积极乐观，磅礴大气。《出塞曲》是蔡琴出版的首张个人唱片《出塞曲》的同名主打歌，也是蔡琴最有力度感的歌之一，充分显示了她女中音的音乐特质。而编曲凝练简朴，大气有韵味。

今天诗塾的献声者，是来自河北沧州的悦然。他热爱朗读，多次在诗塾献声。他的朗读语调舒缓沉稳，本次朗读则增添了苍凉的味道，富有草原广阔而浩瀚的气息。若断句与间隔再延长一些则更有悠长的草原气韵。

悦然在第一次朗读时按照蔡琴的歌词版本，也就是按照诗塾课274期提供的席慕容诗歌选的版本。经诗塾老师提醒后很快进行第二次朗读。首先诗塾老师向大家道歉，诗塾课274期诗选内容不够严谨，在此特别提出更正。其次，朗读诗歌，也是必须要依照原文，才能真正理解和领会诗歌原作者的意境和旨意。而再创作的过程也是要在忠实原著的基础上进行的。这是朗读者一定要多加注意的地方。