读书学习需要仪式感

今天是自主学习的第七天,我和往常一样,走进会议室,开始了今天的学习。

打开书本,突然发现,厚厚的一本书已经完成了一大半。这让我很是惊奇,因为我已经好久没有认真地读完一本纸质书了。

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之前也经常看书,但看的大多是电子书,许多书都是在手机上阅读的,大多是利用碎片化的时间进行读书,真正读纸质书的时候特别少。

更可悲的是,许多书虽然读过,却并没有多少收获。更谈不上有所输出了。

前一段时间,网上搞活动,我买了许多纸质版的书,但直到现在,许多书仍没有拆封,有的虽然拆了封,也只是随便翻了翻,并没有看几页,让我觉得真是惭愧。

我想也许有许多人都和我有着同样的经历,尽管拥有很多书,但并没有看几本,许多书也只是静静地躺在书架上,等待着我们的召唤。

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从上周开始,单位发出倡议,要求我们每天下午五点之后,抽出一到一个半小时时间,到会议室进行自主学习。

自主学习没有什么明确要求,学习内容也不做强制规定。你可以读书,可以看视频,可以听音频,也可以看学习强国。

每个人根据自己的实际情况,自主选择学习的内容,学什么都可以。

刚开始听到这个要求,我很不以为然,认为这纯属多此一举。

你想,如果自己真喜欢看书,在哪里看不都一样。办公室可以看,在家也可以看,为什么非要强制性抽出时间来,集中到会议室去学习呢?又不是集中上课,又不是专门培训,还不规定具体内容,有这个必要吗?

尽管有许多疑问,但我还是照着要求去做了。

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然而一周以后,我却真正认识到了其中的好处,也感受到了在自己身上发生的巨大变化。

原先许多书都只是偶尔翻了几页就放到了一边,可以说用很长时间也看不完一本书,但现在却在不知不觉中看完了一多半书。这在过去几乎是不可能的事情。

把不可能的事情变成一种可能,真是一种神奇的力量。

于是,我开始反思这种现象,为什么在会议室集中学习会有如此好的效果,我急切地想从中找到答案。

经过认真地思考,一个词突然在我脑中浮现,那就是仪式感。

的确,学习需要仪式感,读书也同样需要仪式感。

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当我们坐在会议室里,打开书本,整个人就立即进入到了一个深度阅读的状态,有一种旁若无人的感觉。

会议室里很静,大家都坐在那里默默地看着自己的书,听着自己的音频,看着自己的视频,没有一个人说话,没有一个人打扰,完全进入到了一种忘我无我的状态,这时的学习效率是最高的。

这也是为什么每天一个多小时可以学习到很多内容的根本原因。

想想,原先我们在办公室里学习,一会儿接个电话,一会儿刷个微信,一会儿看一下微博。突然之间听到手机短信提示音,总会不自觉地拿起手机来看一下,短信是谁发过来的,看有什么事情,尽管大多时候都是垃圾短信或者是广告。

我们还没有看一会儿书,就会不自觉地停下来,打开微信,看有没有什么新动态。一会儿QQ提示音响了,就会打开QQ,看工作群里有什么新要求。

就这样,时间在一分一秒中度过,阅读也被一个个短信、一个个微信分割得支离破碎,整个人根本静不下心来认真去读书,学习效果自然也不会很好。

而现在,每天在会议室里认真读书,摒弃了一切外部干扰,人的心静了,干扰少了,读书的效率自然也就提高了。

看来这种方法还真是非常有效,我也渐渐地从中尝到了甜头。

不管这种方式能持续多久,我一定会坚持下去,认认真真地去读一些书,认认真真地去思考一些问题。真正把时间充分利用起来,做到学有所思,学有所成,学有所获。

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