当大家都在想着怎么做专题时，有没有突然疑惑“这个专题要做吗？”/“还要做哪些专题”。不多讲，今天这一篇纯专业干货就先来告诉你2020绝对绝对不可漏掉的十大专题！
数据新闻指基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现的新型新闻报道方式。数据新闻的出现丰富了内容生产，创新了报道形式，扩宽了传播途径，对传媒业具有深刻的现实意义。谈及当今行业发展现状，数据新闻业无疑势头正劲，它已经成为业界和学界共同关注的话题，而且也一直是网络传播的热点。无论是智媒还是算法这些热点都与大数据新闻有着密切的联系，非常适用于各种题型对这一知识点进行考察。新传考生们一定要厘清概念（特别是不能将数据新闻与大数据、可视化新闻等相似概念混淆），对其特点、优势，和引起的新闻业务方向的变革了如指掌。- 数据新闻的特征及作用（2019华中师范大学334简答题）
- 根据我国数据新闻事件，谈谈数据新闻的特点、优势、不足以及预测其未来走势（2019年南开大学440实务题）
- 数据新闻能不能保证客观性？（2019年中央民族大学学硕简答题）
- 什么是数据新闻，有什么特征？数据新闻对传统新闻生产流程会产生什么影响？（2018年同济大学简答题）
考生在整理这部分专题的时候内容应包括数据新闻的定义、产生背景、特点、优势，以及它在新闻业务方向上引起的变革。具体影响可以从信息生产者层面、媒介层面、用户层面分析，以及数据新闻带给新闻业的机遇、问题，并对如何解决这些问题提出对策。同时，在论述题中案例积累与理论阐述、观点表达同样重要，2019年度获得全球数据新闻奖的《拯救恒河的竞赛》、《谁死于飓风玛利亚》等优秀案例也要出现在你的笔记上哦~
2018年是马克思诞辰200周年纪念，但意外并没有成为去年的大热考点，反而有多所院校把考察点放在改革开放40年来中国新闻事业的变化，但是马新观依旧是重中之重的专题！
马克思主义新闻观是社会主义国家一切媒体必须遵循的基本立场和政治规范，指出了新闻传播活动的基本规律，规定了新闻传媒工作的方针和规范。尤其是近期发生在HK的事件，更加提醒我们抓紧马克思主义新闻观学习和坚守，在当前具有迫切的现实意义。考生们对于其中党性与人民性一致、舆论引导与舆论监督、新闻真实性等重点问题要重点掌握，并密切关注相关讲话内容。
新媒体时代如何贯彻马克思主义新闻观（2019年北京大学649论述题）
技术没有好坏之分的辨析，结合新闻传播案例谈看法，谈谈对马克思主义新闻观的理解和看法（2019年北京大学334论述题）
新闻工作党性与人民性相统一的内涵（2018年中国人民大学简答题）
用马克思主义新闻观论述我国新闻业现状，论述我国的马克思主义新闻观核心观点（2018年南京师范大学334论述题）
马克思主义的时代内涵是什么？现阶段新闻舆论生态下如何传播马克思主义？（2017年清华大学论述题）
结合2.19谈话以及具体实例谈谈新闻的真实性原则（2017年北京大学简答题）
考生在整理这部分专题的时候内容应包括新时代马克思主义新闻观的含义、党性原则等核心内容、创新之处、为什么要坚持以及如何自觉实践马克思主义新闻观、新媒体时代对马克思主义新闻观的挑战。特别要整理好宣传观和新闻观，对领导人对于新闻工作的系列讲话可以按照时间线进行一下梳理，如2.19讲话、2018年8月20日的全国思想宣传工作会议等内容。对于党性和人民性相统一、舆论监督和正面宣传的辩证统一关系等重点关系也要重点整理。
从2016年开始媒介技术与未来趋势的题目一直在考卷中占据着较大的分值，多考简答题和论述题，与现实的新闻实践紧密结合。
各个高校也越来越青睐对前沿相关技术理论进行出题。微观考法是考察机器人写作对于新闻的影响，宏观考法会涉及到技术决定论、记者与机器人写作的关系。掌握其概念以及与新闻传播发展影响之间的关系非常有必要。
- 机器人写作新闻的优势和不足（2019年南京师范大学334简答题）
- 机器人写作背景下，新闻记者在调查报道中要遵循什么原则（2019年湖南大学854简答题）
- 机器人写作的优势与劣势（2018年广西大学简答题）
- 简述机器人新闻及其面临的挑战（2018年浙江大学简答题）
- 机器人写作对传统内容生产的影响（2018年四川大学简答题）
- AI机器人写作对传统新闻生产的冲击（2018年西安交通大学简答题）
这部分的专题内容应包括机器人写作的定义、撰写模式，优势（如缓解记者压力、对大数据的高效处理、新闻生产的全自动化），缺点（如缺乏人情味、没有质感温度、程序化、套路化、纠错程序复杂等等），对新闻生产带来的挑战以及如何应对这些挑战。新传考生也要对机器人新闻的未来发展（人机共生、共同进化）要有远见，同时要注意积累机器人写作的业界前沿案例。（如新华社写作机器人“快笔小新”、今日头条推出Xiaomingbot）
短视频是一种视频长度以分钟为计时单位，依托移动智能终端，可进行快速拍摄、编辑、播放和分享的新型社交方式。
近年来，中国移动短视频产业迎来了内容、资本的全面爆发，在移动互联网用户人口增长乏力的大背景下，短视频用户数量呈现出了逆势增长。2019年，依旧是短视频持续火爆的一年，独立用户数达6.4亿，玩家场上依旧座无虚席，群英起舞。可以预见短视频依旧是今年的大热考点。
- 短视频（抖音，快手）与视频直播平台（斗鱼）的差异（2019年华中师范大学论述题）
- 百事可乐以微电影做新闻广告，关于猴王是怎样炼成的《把乐带回家》的短视频广告为什么会火，用相关的理论知识分析2015年广告疯传的原因（2019年厦门大学论述题）
- 用传播学新闻学原理分析，以抖音为主的短视频火爆的原因，并分析利弊（2019年郑州大学论述题）
- 简述抖音短视频APP会火的原因（2019年中国政法大学简答题）
- 材料解释了短视频的概念，然后要求说明短视频的特点，主流媒体应该如何坚守舆论阵地（2019年南京师范大学材料分析题）
- 抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响（2019年深圳大学论述题）
关于短视频的专题内容应包括其定义、兴起原因（可运用传播学原理分析）、市场发展的现状（可从用户需求侧、内容攻击侧分析），市场发展遭遇的问题和困境（娱乐洗脑、制作粗放、持续经营困难等等），未来发展趋势以及应对对策（宏观上可从监管方和市场总趋势分析，微观上可从平台方、内容方以及MCN机构分析）。对于传统媒体如何利用短视频这一新兴形式迸发新的活力也可重点整理，如16年新京报与腾讯合作推出“我们视频”。新闻专业主义是资产阶级新闻学的重要理论。在如今的数字通信时代，我们不得不思考，新闻媒体还在坚守新闻专业主义吗？对于考试而言，新闻专业主义本身就是一座富矿，聚集了新闻学考试的核心内容。新闻专业主义也是一盘前菜，其背后尾随着众多知识点，尤其是新时代的新变化。让我们一起来抓好基础、强化进阶、一起干掉考点！新闻专业主义和职业道德（2019年山东大学学硕简答题）
新闻专业主义（2019年华中师范大学711论述题）
新闻专业主义防止“商业逻辑”侵犯“新闻逻辑”，你同意吗？为什么？举例论证（2018年浙江大学807论述题）
结合实践谈谈你对互联网时代新闻专业主义的看法（2018年陕西师范大学学硕论述题）
新闻专业主义的历史内涵和现实挑战（2017年西北大学专硕综合论述题）
新闻专业主义的专题内容可以分为基础篇和进阶篇，基础篇要包括新闻专业主义的定义、诞生背景、基本原则、主要特征（客观性、真实性、独立性、自由性）、局限性。进阶篇可包括新闻专业主义的中国适用性、社会化新闻生产情境下的新闻专业主义、事实核查与新闻专业主义、新闻专业主义的相关悖论等等。在2018年全国宣传思想工作会上相关领导人指出，要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众。这份指示让学界业界意识到——县级融媒体中心建设将是打通媒体融合的“最后一公里”。随着在全国各地加快推进，县级融媒体建设已上升为媒体转型国家战略。所以，县级融媒体是今年考研的必考重点专题！必须安排上！县级融媒体（2019年南京大学名词解释）
县级融媒体宜兴新闻客户端的产品策划（2019年南京大学论述题）
试分析全国广泛设立县级融媒体中心的背景和意义，并为县级融媒体中心的未来发展提出战略建议（2019年中国人民大学论述题）
县级融媒体的专题内容应包括建设县级融媒体平台的必要性（可从舆论引导方面入手），如何进行县级融媒体建设（可从人、力、物、财等角度切入，如加强人才建设、再造业务流程、深耕地方特色、加强行业规范），同时也要进行前沿案例的积累，如2019年2月19日，中央广播电视总台“全国县级融媒体智慧平台”暨央视网新版全终端正式上线，这一事件要引起重视，很有可能就是今年县级融媒体的出题点。2019年是5G的商业元年，北京邮电大学的学生@老师好我叫何同学，在B站发布了自己测试5G速度的视频，引发全民热议，只用4-5天的时间up主的粉丝就突破了百万大关。具有高速度、低时延、高可靠性优势的5G技术将改变信息生产形式、传播方式和传播内容，推动媒体行业变革。再加上5G在今年对外传播和交流中掀起的波浪，不用多说！2020新传考研一定不会放过这个热点。- 媒介技术与人的关系（2019年暨南大学707分析题）
- 媒介技术环境下传播事业如何有效承担社会责任?（2019年郑州大学440论述题）
- 媒介技术与新闻生产方式的变革（2019年西北大学学硕论述题）
5G的专题内容应该包括5G的概念、特点（高速率、低时延、高可靠）以及其特点为媒体带来的变革，比如媒体形态的融合，媒体边界进一步模糊，传统媒体迎来转型的契机，5G也会对传播格局产生深远的影响，人们将进一步拥抱移动端、视频流将成为主要信息表达形式。5G作为未来趋势和业界前沿，很多业界大牛都对此发表了自己的观点，考生们也可将这些观点作为名言积累在自己的专题中。作为11年以来的热点，社交媒体的重要性不用多说了。当下，社交媒体已经成为了我们的一种生活方式，从国内的微信、QQ、微博，到国外的twitter、Facebook，社交媒体与我们的日常生活已密不可分。近年来的新传考题也持续对社交媒体进行着全方位的考察，有将社交媒体作为背景考察其对传媒的影响，或是直接对微博、微信等社交媒体的传播规则进行考察。尤其是跟社交媒体相关的媒介现象，比如社交媒体与舆论监督，社交媒体与网络文化、社交媒体与政府监督，将会毫无疑问成为未来的高频考点。- 举例分析传播效果中的“沉默的螺旋”效应;当今的社交媒体环境下，如何避免负面声音的螺旋型扩散？（2018年上海大学640论述题）
- 社交媒体定义以及对新闻的影响（2018年广西大学898简答题）
- 有人说当今社交媒体不需要公关，谈谈你的看法（2017年北京师范大学334）
- 社交媒体信任度下降，社会责任理论是否还有延展性价值，社交媒体应该从哪个层面解决？（2019年华南理工大学334论述题）
- 社交媒体时代受众自主意识和中心地位是怎样加强的（2019年上海外国语大学论述题）
- 说说微博和微信这两种社交媒体在信息传播方式中的异同（2019年重庆大学334论述题）
社交媒体的相关知识点一直是论述题神奇，所以相关专题一定要好好整理。主要内容要包括社交媒体是什么（安东尼·梅菲尔德定义）、社交媒体的特点（平民性、对话性、涌现性、真实性、社交性、平台性）并将其特点与社交媒体对传播理论、网络文化的影响结合起来，微博、微信等代表类型分析（异同）、社交媒体对广告、公关的影响，表情包、大V等衍生考点，更为进阶的考点是对社交媒体的批判（泛娱乐化、核心业务是营销、对隐私的侵犯）。融媒体已经是一个老师常谈的话题，它是一种全新的媒介形态。与传统的媒介形态各自为政，互不相干的存在形态不同，它完全有可能融合构建起几乎囊括所有媒介形式的传播形态。尤其作为主流媒体最顶尖的练兵场的两会报道，优秀的融媒体产品一起涌现，不仅为新传学子提供了新鲜的考点也提供了最前沿的业界案例积累。- 结合实例谈融媒体产品的创意（2019年安徽大学334实务题）
- 大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战（2019年广西大学440论述题）
- 融媒体环境下新闻生产的变与不变（2018年上海大学874简答题）
- 如何做好融媒体产品（2019年湖南大学334论述题）
- 为雄安新区进行融媒体策划（2019年清华大学618操作题）
专题内容要包括融媒体的定义，这里一定要厘清融媒体与全媒体的概念区别，融媒体不等于全媒体。融媒体除了包含全媒体之“全”的意思外，还注重各个介质之间的“融”，即打通介质、平台，再造新闻生产与消费各个环节的流程。还有融媒体的特点、优势（让内容资源效果最大化、跨屏融合等等），如何落地实践（可从内容生产、人员调配、渠道传播等层面分析）。也可以融媒体为背景，分析融媒体时代传播格局的变化。（可从受众角色、市场转变，情感赋能等层面展开）。传播学在中国历经四十年历程，技术和时代发展为传播学的经典理论赋予了一套全新的规则和限制。经典理论的相关概念一直是各大院校的基础考点，这部分需要考生回归课本，掌握最基本的理论结论。而进阶考点就是对经典理论在新媒体环境下的变化进行考察，需要考生阅读相关的论文，做好专题整理。简述沉默的螺旋理论，并谈谈新媒体环境下的适应及变化（2017年安徽大学论述题）
议程设置功能的来源、内容，现代环境下议程设置在舆论引导和社会共识方面的作用（2018年上海大学简答题）
以微博热搜排行榜为例，论述新媒体时代下“议程设置”的改变。（2018年苏州大学论述题）
第三人效果、反第三人效果，以及第三人效果对网民网络参与的影响。（2019年浙江大学440简答题）
美国大选中，川普在社交平台大放厥词，传统精英对此嗤之以鼻，但最后川普依然当选，试用议程设置理论或其他传播学理论分析可能的原因。（2017年四川大学636论述题）
培养理论背景及内容（2019年西北大学440简答题）
传统传播理论的新发展是由新媒体的大背景带来的，在整理这部分专题时可以先对新媒体环境的特点进行一下梳理，如从单向传播转变为双向传播、传播行为个性化、接受方式由固定转变为移动、去中心化。从新媒体环境出发去考虑它对传播学经典理论的影响。将沉默的螺旋、议程设置、第三人效果、知识沟、框架理论等经典理论分别进行整理，考虑理论成立的必要条件现在是否满足、核心内涵是否发生变化、理论的本质属性是否依然没变。
策划 | 元元学姐
总编 | 墨墨学长
