名师课堂l王文丽老师《月之故乡》

名师简介：

王文丽

北京市东城区教育研修学院语文教研员，中学高级教师，特级教师。北京市学科带头人，北京市首届名师工程培养对象。曾获得“全国优秀教师”“北京市优秀青年知识分子”“北京市优秀教师”“北京市三八红旗手”“北京市劳模”等光荣称号。2007年教师节受表彰为“全国优秀教师”。被聘为教育部北京师范大学基础教育课程研究中心“教学与教师成长研究室”培训专家组成员，中国教育学会名师讲学团讲师；北京市骨干教师培训班讲师。

在全国教学大赛中多次获得一等奖，在北京市阅读教学大赛中获得特等奖。从教24年，植根课堂，潜心研究教学，逐步形成了“亲和、醇美、细腻、清晰”的教学风格，其先进的教育教学思想和娴熟的教育教学技术受到专家的大力肯定和一线教师的热烈欢迎。在全国小语届颇有影响，曾经成为《中国语文教学论坛》《小学青年教师》的封面人物。应邀到全国百余个省市及马来西亚、印尼等地讲学几百场，出版教学专著《语文让我如此美丽》《课堂飘香是茉莉》等。

王文丽老师和昨天发布的深圳赵志祥老师一样，也是由教师转换角色，成了一名教研员，但他们都一样——从不脱离课堂！您看王老师“应邀到全国百余个省市及马来西亚、印尼等地讲学几百场。”这是何等不易！

好像有句话是这样说的——“不会游泳的教练也能带出世界冠军。”这句话还很流行。但我总觉得有些无稽之谈！如果说一个老师不识字，照样教好学生，您相信吗？！作为教研员，还是希望能像王文丽、赵志祥、吴琳等老师一样，自己能上课，上好课，这样的教研员才能更好地引领所在地区的老师们更好地从事教学。

记得看过王文丽老师的一篇文章《这四个“别忘了”，老师记住才能真正成长 》，文章说到的四个别忘了分别是：别忘了，我们也曾是孩子；别忘了，学生才是课堂的主人；别忘了，我们是一群有专业素养的人；别忘了，有时候孩子也是我们的老师。是的，这四个“别忘了”，也许就是王文丽老师对于如何对待课堂、对待学生、对待老师专业成长的完美诠释吧！

让我们一起走进王文丽老师的课堂《月之故乡》吧！