3.9《等腰三角形的性质的习题课》
相关推荐
-
等腰三角形的一个性质及其应用
等腰三角形的一个性质及其应用
-
七年级数学北京课标版等腰三角形的性质及判定母题学习资料陈
七年级数学北京课标版等腰三角形的性质及判定母题学习资料陈
-
草根公开课|角的平分线的性质(习题课)
7月12日,我在武汉洪山区开设了一节<角的平分线的性质(习题课)>公开课(人教版).由于诸多原因,课题是7月11日才确定下来的,在去武汉的高铁上备的课,可以说是我准备期最短的一节公开课. ...
-
16.初中数学：怎么求证OE=OD？等腰三角形的性质，三角形全等
欢迎您来到,请点击上方蓝色字体,关注方老师数学课堂.所有的视频内容,全部免费,请大家放心关注,放心订阅. 初中数学:怎么求证OE=OD?等腰三角形的性质,三角形全等.这道题,大家先在草稿本上,认真地做 ...
-
13.七年级数学下册：怎么求证OE=OD？等腰三角形的性质，三角形全等
七年级数学下册:怎么求证OE=OD?等腰三角形的性质,三角形全等.大家先在草稿本上认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 温馨提醒:本<七年级数学>公众号,主要发布七年级数 ...
-
六年级数学 能力提升题52 比例的基本性质 名师微课
六年级数学 能力提升题52 比例的基本性质 名师微课
-
新课型推荐:单元纠错习题课一、为什么要设...
新课型推荐:单元纠错习题课 一.为什么要设计安排单元纠错习题课? 学生考试时为什么会犯重复性错误?采取什么样举措.机制去纠错,才能避免上述问题不再发生?为此,我的思考.结论.答案是:纠错,巩固性纠错. ...
-
习题课之讲与评
习题课之讲与评 评是对学生而言的,讲是对知识而言的.立足于评,才能展开来讲:评得到位,才能讲得彻底. 学生要先讲,老师要后讲.学生主要讲过程.讲方法.讲原因.讲经验等.学生讲的作用主要在于暴露存在的问 ...
-
变阻器之后的习题课备课（改动后）
备课:变阻器之后的习题课 学习了变阻器之后,电路中一下子就热闹了起来: 不光有电源.用电器.开关.导线, 还会有电压表.电流表, 定值电阻.滑动变阻器也来凑热闹了. 同学们的也会感觉到: 脑瓜子嗡嗡的 ...
-
变阻器之后的习题课
学习了变阻器之后,电路中一下子就热闹了起来: 不光有电源.用电器.开关.导线, 还会有电压表.电流表, 定值电阻.滑动变阻器也来凑热闹了. 同学们的也会感觉到: 脑瓜子嗡嗡的吧!? 分析电路结构 分析 ...