名师——感受被爱

名师——感受被爱

李素怀老师回顾了自己从小到大的成长经历，一路做教师的磕磕撞撞，也是被各种要求下走过来的，内心的不安全让我不断向外索取，慢慢的我会被别人的好恶、比较来衡量自己，总是以别人的标准要求孩子或是自己，内在常常焦灼和恐慌，当我们内在不再笃定，是无法产生爱的能量，内在不安全的人是无法给到别人安全和爱的。

“你是值得被爱”变成李素怀的信念后，内在变得平和，才开始意识到“爱和幸福”是可以习得的。李素怀觉得教育首先要提升孩子们“爱”的能力，感知爱的能力。

我们可能无法改变过去的自己，但是我们要尝试及身而止，在有限的条件下做一位开明老师，先让自己获得爱的能力，感知“被爱”的力量。

如何获得支持，感受“被爱”？

进入一个社群，去年李素怀在叶子老师的点拨下，开始有意识到处寻找和自己能量匹配的社群，让自己进入一个生命支持系统，李素怀便遇见了东姐、晓明、艳姐、娟姐……他们不是教师，但是他们是“教育者”，他们的使命是赋能他人，帮助别人看到自身潜能，他们回到“人”本身，他们的看见和支持就是培植爱的土壤，我们在一起可以获得一对一，多对一的支持。这种被爱支持的力量又会让爱辐射社群周边，去支持更多身边的人。

当下我们很难在自己系统内部找到与之相匹配的社群，由于互联网便捷，随时都可以获得更多路径让自己进入一个感兴趣的社群里，可以在那里重寻真正的自己，一个有力量的生命共同体可以让自己重新定义自己，你可以表达，你可以求助，你可以获得滋养……

我们每个人都是被支持者，同时也是贡献者，我们相信大家在创造一个心的世界，这个过程经历后，我发现我让自己拥有了一个全新的内在，而内在决定你外在的表现，让你平和、慢下来思考自己，研究教育。

那一刻李素怀感受到“被爱”的力量，晓明教练常说：“不要试图改变别人，而是要全力的爱他。”爱的驱动点是“被爱”。爱孩子，不是我们觉得有多爱他们，而是他们觉得我们有多爱他们。

非常喜欢一篇文章写到：我们要让这颗种子饱满，持续输送能量和养分，比如阳光、雨露等，当它破土而出，慢慢强枝叶茂，会引来虫、鸟、动物……一棵种子散发的力量可以建构一个新的生态系统。

当我们学会了“爱”，感受到“被爱”，才能创造更多爱的机会，滋养更多生命的成长，而形成一个绿色环保的生态系统，辐射更多人和生命。