“小仙女”PK“不想白活一回的人”
编前话
情感是作文的血液，有真情涌动的文章，才能灵动、鲜活。长期以来，学生作文“假大空”现象严重，且成为集体无意识，学生作文就像戴着面具的表演，千人一面，真情流失。可喜的是，在这一次研学写人专题训练中，孩子们真情流露，或喜爱、或感动、或生气、或敬佩、或不舍、或自责......“嬉笑怒骂皆文章”。虽笔法幼稚，但却是心灵之声，实该点赞！
“小仙女”刘子庆
洋淇初级中学七年级 林敬洋
刘子庆，原名国庆。依我看，他的人生已经成功了一半，因为在他出生的时候，举国同庆。
他现在的目标是做一个像宋小宝一样的谐星，准确说，是一个“娘娘腔”。
故事发生在徽州研学的第二天晚上。那天本来游览黄山后就回去休息，可突然就多出了一段“黄梅戏”，更没想到他从此就成了一代“小仙女”。
“为救李郎离家园 ，谁料黄榜中状元，中状元着红袍，帽插宫花好新鲜......”
一段精彩的《女驸马》唱完，老师在台上问:“有谁要来学呀？”我瞄了一眼旁边的刘子庆，露出了“纯洁”的笑容。
他往后靠了靠，咽了下口水。
“嘻——” 我向他伸过手去。
“我不去！我不去！我不去！”他死死抱住椅子。“快上来呀！”老师在台上催。“拽不动啊！”我怎么拽都拽他不起来。
“呀，国庆弟不敢上呢。”我不死心地奸笑，一把拉住他的手，使劲地扯，“来吧，有什么不敢呢？你可是最勇敢的，最厉害的。不是吗？别害羞呀！”他本来一脸委屈，忽然转过来对我说:“你上我就上。”
“好呀。”
“哇！我不敢了！我不上啦......”他说着说着就停了。“诶，你怎么不说了？”我推着他的肩膀问。
谁知他突然起身。“走，哥，我们一起上吧！”他朝我得意地笑着。
我被他捎上了，原来我被套路了。
后来又上来了几个人，老师见人齐了便开始教黄梅戏动作。当老师在教女生“兰花指”的时候，刘子庆学得不亦乐乎，而且动作比女生更女生。
从此，“国庆弟”别名“小仙女”。
“哎呀，我信你个鬼，哈。”不好！刘子庆找上来了！我回头一看，果见他边说边翘起了“兰花指”。
印象深刻的人
华美育才学校七年级 曾远润
在这次研学作文训练中，我认识了很多人，其中让我印象最深刻的是我们的珠子老师。
时间接近两点，老师用清脆的声音说：“好嘞，同学们，上课了，把手机上交，别磨叽。”然后清点人数，打开课件，从不拖泥带水。如果人没到齐，老师会等人到齐了再上课，在等待过程中，老师经常用细长的手托着嵌有大大眼睛的脸，盯着课件发呆，真像一个懒悠悠的小姑娘。
人到齐了，老师就马上站起来说：“上课，打起精神来，别天天像没睡觉似的。”然后开始了生动有趣的讲解。上课过程她和大家进行了很多的互动，每位同学都有多次发言的机会。旁听的家长都说：“珠子老师的课气氛真活泼，难怪孩子们喜欢。”
有一次上课时大家都无精打采，于是老师请出“小仙女”子庆同学帮忙。“小仙女”成了老师助手，老师讲如何描写人物动作，“小仙女”就展示他的绝招“兰花指”；老师讲语言描写，“小仙女”就配上一句：“我信你个鬼啊！”大家一下都来了精神，课堂充满笑语欢声。
在快乐中我也学习到了，写作不是像数学一样套公式，而是要认真观察，留心身边的人物，要从日常生活中积累写作素材，写出来的人物才会活灵活现。
到了自由写作时间，珠子老师依然不厌其烦地对我们进行的指导，同学有不懂的再给他们讲解。珠子老师真是尽职尽责啊。
这次作文培训，珠子老师最让我印象深刻。
“开心果”刘子庆
众智外国语学校三年级 刘禧雅
徽州研学写作训练时，有一个人常常逗得大家哈哈大笑。他就是“开心果”刘子庆哥哥。
子庆哥哥喜欢穿着黑色的衣服，戴一副蓝色的眼镜。他有一个典型的动作，就是“兰花指”，陈老师叫他“小仙女"。每次他说话都少不了一句“我信你个鬼”，再加上“兰花指”，大家都笑疯了。
在谢裕大茶园的时候，他戴着十几顶大草帽，背着几个小竹筐，一边走一边吆喝：“卖草帽了，一顶十块钱，小竹筐一个五元。”乐死我们了。
子庆哥哥就是这样让人开心。
可恶的刘子庆
育才小学五年级 林泽阳
研学六天里有一个人非常幽默，常常逗笑了大家，大家都说他是“开心果”，但他在我眼里却是一个十分“可恶”的人。
那天晚上，我和他还有另一位同学挤一个房间睡觉。开始我们到隔壁姐姐房间里打扑克牌，导游来收手机，我偷偷藏起，没有上交。十点左右我和另一位同学睡了，他还在玩我的手机。我做梦梦到我去他家，看见了一扇奇怪的门，我打开门，走了出去，刚关上门，才发现，这不是梦，而是我在梦游。我敲门，没人来开。我去找老师，老师来了也敲了门，但他们也没打开。
一位大姐姐走过来说我的手机在里面，但打了也没人接。老师责问我为什么不交手机，说我肯定是玩手机玩得晕头转向了。当时我哭了。实际上他是醒来了的，就是懒得起来开门而已。没办法，老师只能让我到她房间睡。
早上我回去房间，他打开门，问我：“你昨晚出去干嘛？”“你怎么知道的？”我问。“我当然知道了，我还问你呢？你还说你去上厕所，结果你走到外面去了。”他对我说。听了他这话我真想把他“ 捏死”。
他的名字就是叫：刘——子——庆！
他就在我心中
洋淇初级中学七年级 林景昱
此刻，他离我很远，但又很近……
他，常常被我们气得欲哭无泪，但还是努力控制情绪，积极扭转局面。有他的车上，笑声总在耳边响。
刚下高铁，来到站外，第一眼见到的便是他。上了大巴，同学们便忍不住揭他的老底——“陈老师，你好黑哟！”他只是微微一笑，回了一句：“因为我不想白活一辈子……”整辆车洋溢着笑声。
每天回程是同学们最疲累的时刻，这时，他又使出十八般武艺来揪出我们的笑声：“以前，我爸带着我去算命。算命先生就说，你的儿子将来经常出入酒店，景区，一星期换一辆车。我爸一听，说那一定是大富豪啊！结果是个导游！”“哈哈哈……”笑声驱走了我们的疲劳。
他，很幽默。
他，也很尽责。
在黄山上，已经十一点多，同学们的肚子早已咕咕叫了，却还没到餐厅。他发话了：“我们需要到后山用餐，有两条路，一条为一线天，一条经过鳌鱼洞……”有几个队员听到这里，直接跑到前头去了。到了那个分叉路口，发现他们五个不见了。陈老师急忙打电话给他们，得知他们走一线天后，他果断说：“你们走那条路，比较好走。我走一线天上去追。”看着他跑上去，一边摘下帽子，一边用手擦汗，那光光的脑袋，闪闪发亮……
他，常常戴一顶鸭嘴帽，皮肤黝黑。他距我很远，但却在我心中。
值得学习的好榜样
桂联小学五年级 卢梓畅
姐姐是我在学跆拳道时认识的。
我和姐姐不约而同地报了探古徽州研学团。这趟研学下来我看到了姐姐好多值得我学习的精神。
在水系探索过程中，我看到姐姐认真专注的打点和检测，她发挥她的“超强大脑”和灵活的双手，总是比我们快很多，在她的带领下她们队赢得了水系探索活动的胜利。
每一天研学后回酒店，姐姐都是很认真的完成当天的作业，写一篇当天的作文。
在回家路上，大家都在高铁上玩鲁班锁。老师奖励了我两个鲁班锁，一个叫“六根”，另一个叫“九通”，但我却不懂怎么玩。我拿着鲁班锁去问姐姐，姐姐转动几下，就解开了“六根”，她仔细地教我“六根”怎么玩，我认真地学着，一下子就学会了。“九通”她还没完全研究好，我们就到了高铁下车点，姐就跟我说“九通”她拿回家研究后再教我。
大家一路上碰到不懂的都去问姐姐，姐姐也热情跟大家讨论分析。
姐姐学习很厉害，玩魔方也很厉害，她是我学习的好榜样。
“不想白活一辈子”的陈老师
华美实验学校四年级 何子昊
他幽默搞笑，是一位尽职敬业的研学导师，更是关爱小弟弟小妹妹的大叔叔。
我们第一次看到他时，发现他黑得跟非洲人一样，我们好奇地问他：“为什么你会这么黑？”他听了微微一笑：“因为我不想白活一辈子。”一车的人都哈哈大笑起来，笑声中我们变得亲密了。
登黄山时，我们到了鳌鱼峰和一线天前方大约三百米，他询问我们：“为了登上高峰一睹黄山风光，你们必须要经过鳌鱼峰或一线天，你们要走哪一条？”“有什么区别？”“一线天的特点是：近但陡且窄；鳌鱼峰的特点是：远但平又宽。”没等老师介绍完，我和几位同学就不约而同地跑向一线天，而大部队却是走鳌鱼峰。因为我们的自作主张，他不得不忘记他双腿的疼痛，上一线天寻找我们。望着他光光的脑袋上渗出的汗珠，我们为自己的鲁莽自责时也不由得敬佩他的尽职敬业。
在我们研学结束的前一天，晚饭时，他引导我们回顾了这次徽州研学的过程，并告诉我们：要感激父母，感激他们给了我们出来学习的机会；要感恩老师，感恩他们在这段时光，照顾我们，教育我们；要感恩队友，感恩他们一路的相伴相助。这时候，我们眼里的他就是一位循循善诱的老师。
虽然我们在一起的时间很短暂，但是他的形象却深深地印在我的心里。
他就我们亲切的大叔叔——陈家泽老师。
安徽研学印象最深的人
一中众智外国语学校 林壬栋
安徽研学结束了，徽州的青山秀水、粉墙黛瓦让我深深留恋，徽州的人也给我留下美好的回忆，而印象最深的就是我的朋友也是我们的研学老师陈家泽。
相处只有短短几天，我不知道他的具体情况，但我却记住了他。他身材高大，可以说是“庞大”的巨型人，口才很好，幽默风趣，我很喜欢他，常常叫他为“小老弟”。当然只是开玩笑的，我还叫他“泽哥”呢，他也跟我称兄道弟。
第一次见到他是下高铁时，因为生疏，大家都没话说，各自上了旅游大巴车。车上，他开始跟我们讲笑话，我便起哄，然后就很融洽地做了朋友。后面和他在一起就一直很搞笑也很温馨。
第二天，我们去爬黄山，他膝盖疼，可是看着我们这么大的队伍，这么热情这么美好的欢笑，他坚持带队上山，他说这是他的责任。我们谈着话，上山下山走了六个多钟头的山路。我十分敬佩他，那天晚上我给他讲了个笑话，希望能给他带去欢乐。因为我不知道要做些什么才能表达我的心意。
他常常和我们讨论问题，比如活动内容、路线等，一点架子也没有，就像是个大哥哥。
最后一天，他送我们来到车站，我们离别了。他是安徽人，我们是广东人，缘分让我们聚在一起，但我们始终要离别，不过他说他以后会来广东的，让我们不要伤心，以后还会再见。
研学路上，他给我的印象最深、最美好。我要感谢生活中带给我美好的所有人。
印象最深刻的人
硕榕中心小学三年级 陈子衡
在“探古徽州”研学活动中，我印象最深刻的人是刘子庆。
子庆有一双大大的眼睛，戴着一个蓝色的眼镜，痩瘦的身体，长长的腿，还有被太阳晒得黝黑的皮肤。
子庆很热心。到安徽的第一个晚上，有两个同学没跟上大伙去吃饭，老师在楼下等两个同学，其他人先去餐厅。菜上齐了，还没见老师来，子庆就打电话跟老师说:“老师，你不知道怎么走到餐厅，你在原地等我，我去带你过来。”
子庆还活泼幽默，被我们称为“小仙女”。在唱黄梅戏时，他做出了女生的动作“兰花指”，所以我们叫他“小仙女”。后来，他经常做这个动作，还配上一句“我信你个鬼”，惹得大家哈哈大笑。
这就是我印象最深刻的人。
印象深刻的人
华美实验学校七年级 杨阳
他是令我印象深刻的人，很关心我们，还很幽默，他就是我们徽州研学的陈家泽老师。
他长得有点胖，圆圆的光头，出汗时，头皮就会发光；他皮肤很黑，所以经常调侃自己：“我长得黑，是因为人不能白活一辈子。”每次听到这句话，我们全车的人都笑了 。
他很幽默，经常在车上给我们讲一些笑话。有一次讲他小时候的事情，他说他老爸带他去找一个算命先生，听说这个算命先生算命很准。算命先生说他以后每天都吃大餐，六天换一套房子，三天换一辆车。他老爸想他儿子以后一定是个大富翁，结果没想到是当个导游。我们笑得七歪八斜地。有时候，他也会高歌一曲，他的梁祝版的“ABCD”英文字母歌，笑翻了一车人。他就是这样地令人快活。
他很关心我们。登黄山时，我们五个人离开了队伍，陈老师和一位家长跟着我们手机发出去的定位找到了我们，当时我们还质问陈老师为什么这么慢才找到我们，结果被那位家长教训了一顿。原来陈老师的脚受伤了，还坚持上来找我们，但我们却还责怪他，一时间我们又自责又感动。
一个同学的手机掉在了黄山，陈老师自己花钱坐车去派出所拿回了手机，还给了那位同学。他还帮助一个同学找回了丢失的钱。在最后一天，他把我们活动过程的每一张照片串在了一起，做成了课件，给我们上了一堂感恩教育课，当时有很多同学都哭了。
尽管，我们只相处短短几天，但他就在我的心中留下这么深刻的印象！
图文编辑：何桂珠
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